教育部考试中心权威发布2015年高考理综试题分析.doc

教育部考试中心权威发布2015年高考理综试题分析
中青在线北京6月8日电（中国青年报·中青在线记者樊未晨）6月8日，2015年高考理综考试结束，教育部考试中心的命题专家结合全国及各省的试题进行了分析，总结出今年理综试题共有五大特点。
特点一：突出基础性和综合性，考查学科核心素养
（全国一卷第29题）
29．为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
A组：先光照后黑暗，时间各为67.5 s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5 s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135 s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。
（2）A、B、C三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
（全国二卷第19题）
19．有两个匀强磁场区域I和II，I中的磁感应强度是II中的k倍。两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。与I中运动的电子相比，II中的电子
A．运动轨迹的半径是I中的k倍 B．加速度的大小是I中的k倍
C．做圆周运动的周期是I中的k倍 D．做圆周运动的角速度与I中的相等
（全国一卷第25题）
25．一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物块；在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为，如图（a）所示。时刻开始，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至时木板与墙壁碰撞（碰撞时间极短）。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后时间内小物块的图线如图（b）所示。木板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度大小g取。求

（1）木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数；
（2）木板的最小长度；
（3）木板右端离墙壁的最终距离。

（全国二卷第39题）

（北京卷第28题）

特点二：丰富试题材料形式，考查获取信息、加工信息的能力
（全国二卷第1题）
1．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：

下列分析正确的是
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

（全国一卷第20题）

（全国二卷第35（2）题）

全国二卷的第36题36．[化学——选修2：化学与技术]（15分）
苯酚和丙酮都是重要的化工原料，工业上可用异丙苯氧化法生产苯酚和丙酮，其反应和工艺流程示意图如下：

相关化合物的物理常数

回答下列问题：
（1）在反应器A中通入的X是__ 。
（2）反应①和②分别在装置___ 和___ 中进行（填装置符号）。
（3）在分解釜C中加入的Y为少量浓硫酸，其作用是___ ，优点是用量少，缺点是___ 。
（4）反应②为___ （填“放热”或“吸热”）反应。反应温度应控制在50～60℃，温度过高的安全隐患是___ 。
（5）中和釜D中加入的Z最适宜的是____ （填标号。已知苯酚是一种弱酸）。

（6）蒸馏塔F中的馏出物T和P分别为___和 ，判断的依据是___ 。
（7）用该方法合成苯酚和丙酮的优点是___ 。
特点三：加强理论联系实际，考查学生的应用能力和实践能力
（全国一卷第6题）
6．抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是
A．短指的发病率男性高于女性
B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者
C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性
D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现
（全国二卷第16题）

（全国二卷第25题）

（1）在0～2S时间内A和B加速度的大小；
（2）A在B上总的运动时间。
（全国一卷第18题）

（全国一卷第21题）

（重庆卷：无线充电技术）

（北京卷：公交一卡通）
20．利用所学物理知识，可以初步了解常用的公交一卡通（IC卡）的工作原理及相关问题。IC卡内部有一个由电感线圈L和电容C构成的LC振荡电路。公交车上的读卡机（刷卡时“嘀”的响一声的机器）向外发射某一特定频率的电磁波。刷卡时，IC卡内的线圈L中产生感应电流，给电容C充电，达到一定的电压后，驱动卡内芯片进行数据处理和传输。下列说法正确的是
A．IC卡工作所需要的能量来源于卡内的电池
B．仅当读卡机发射该特定频率的电磁波时，IC卡才能有效工作
C．若读卡机发射的电磁波偏离该特定频率，则线圈L中不会产生感应电流
D．IC卡只能接收读卡机发射的电磁波，而不能向读卡机传输自身的数据信息
（浙江：电磁弹射器）

（山东：拉格朗日点）

（全国一卷中新型微生物电池的原理分析）
11．微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是

（氯化亚铜的工业合成流程剖析）
36．[化学——选修2：化学与技术]（15分）

回答下列问题：

（全国二卷中关于海水的综合开发）
海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是

（酸性锌锰干电池回收利用）

回答下列问题：

（高效低毒的消毒剂二氧化氯的制备）

（广东卷的超导材料和发光材料七铝十二钙的合成）

（福建卷的“人工树叶”新型光电转化装置）

（山东卷的合金贮氢材料）

特点四：增强试题的开放性和探究性，考查考生的创新意识
（全国一卷第19题）
19．1824年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图所示。实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后。下列说法正确的是

A．圆盘上产生了感应电动势
B．圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动
C．在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化
D．圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动
（全国二卷第23题）

（全国一卷第23题）
23．

（全国一卷第26题）

（全国一卷第38题） [化学——选修5：有机化学基础]

（上海化学卷的第八题）

（天津化学卷的第8题）

特点五：增加中国古代科技内容，弘扬中华优秀传统文化
（全国二卷第18题）
18．指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针，下列说法正确的是
A．指南针可以仅具有一个磁极
B．指南针能够指向南北，说明地球具有磁场
C．指南针的指向会受到附近铁块的干扰
D．在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转
（天津卷：雨色映日为虹）

（重庆化学卷第1题）

（重庆化学卷第6题）

（全国一卷第7题）
我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指
A．氨水 B．硝酸 C．醋 D．卤水