全国教师学习教育规划纲要知识竞赛试题.doc

湖南信息科学职业学院教师学习教育规划纲要知识竞赛试题
一、填空题
　　1．指导未来我国教育改革和发展的20字工作方针是。(优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量)
2．建立健全技能型人才到职业学校从教的制度，完善符合职业教育特点的和的评聘办法。(教师资格标准 专业技术职务)
3．教育优先发展主要体现为“三个优先”，即切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。(教育投入)
4．高等教育承担着培养高级、发展科学、促进社会主义现代化建设的重大任务。（专门人才 技术文化）
5．《教育规划纲要》提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是“三个坚持”，即：、、。（ 坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展）
　　6．《教育规划纲要》把提高质量作为教育改革发展的核心任务，提出树立科学的质量观，把、作为衡量教育质量的根本标准。（促进人的全面发展、适应社会需要  ）
7．增强职业教育吸引力，积极推进学历证书和职业资格证书制度，完善就业准入制度，执行“、”、“、”的规定。（双证书 先培训 后就业 先培训 后上岗）
　　8．《教育规划纲要》把改革创新作为教育发展的强大动力，提出教育改革的六项任务是：、考试招生制度改革、、办学体制改革、管理体制改革、扩大教育开放。（人才培养体制改革   建设现代学校制度）
9．《教育规划纲要》提出教育改革和发展的六大保障措施是：、保障经费投入、加快教育信息化进程、、重大项目和改革试点、加强组织领导。（加强教师队伍建设   推进依法治教）
　10．提高人才培养质量，着力培养、、、的高素质专门人才和拔尖创新人才。（信念执着 品德优良 知识丰富 本领过硬）
11．《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则，选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是：推进素质教育改革试点、、、、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投入保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。（义务教育均衡发展改革试点  职业教育办学模式改革试点  终身教育体制机制建设试点）
12． 把提高质量作为重点。服务为宗旨，以就业为导向，推进教育教学改革。实行、、的人才培养模式。（工学结合 校企合作 顶岗实习）
　 13．深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。《教育规划纲要》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”，即：、、、、。(树立全面发展观念、树立人人成才观念、树立多样化人才观念、树立终身学习观念、树立系统培养观念。)
14．为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面，《教育规划纲要》提出，创新人才培养模式必须注重学思结合、、。(注重知行统一、注重因材施教)
15．《教育规划纲要》提出，推进考试招生制度改革的三大原则是： 、、。(有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平)
16．为构建政府、学校、社会之间的新型关系，《教育规划纲要》明确提出要建设的现代学校制度。(依法办学、自主管理、民主监督、社会参与)
17．为调动全社会参与的积极性，进一步激发教育活力，满足人民群众多层次、多样化的教育需求，《教育规划纲要》提出，坚持教育公益性原则，健全的办学体制。(政府主导、社会参与、办学主体多元、办学形式多样、充满生机活力)
18．为健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，《教育规划纲要》提出，以为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。(转变政府职能和简政放权)
19．为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展、的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。(多层次、宽领域)
　20．为不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教，《教育规划纲要》提出，提高教师地位待遇的具体措施是：，并逐步提高。落实教师绩效工资。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职务（职称）等方面实行倾斜政策，完善津贴补贴标准。(依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平)
21全面实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，严格教学管理，健全教学质量 ，改进高校。(保障体系 教学评估)

22．按照全面实施依法治国基本方略的要求，《教育规划纲要》提出，为推进依法治教，要制定有关考试、、、等法律。(学校、终身学习、学前教育和家庭教育)
23．为实现全面提高高等教育质量的战略目标，《教育规划纲要》提出了六个方面的发展任务，分别是： 、、 、 、 、 。(提高人才培养质量 提升科学研究水平 增强社会服务能力 优化高等教育结构 促进高等学校办出特色 加快建设一流大学和一流学科)
24．随着我国社会发展、人民生活水平的提高以及、、的进展，丰富精神生活和提高生活质量的社会教育需求正在持续扩大。(城市化 信息化 国际化)
25．当代教育与技术的结合越来越密，、、、、新型电子学习终端等新的教育形式和教育工具不断涌现，现代教育与新技术尤其是信息技术越来越密不可分。(远程教育 多媒体教学 电子课堂 电子书包)
26．教育信息化其技术特点是、、和，基本特征是开放、共享、交互、协作。(数字化 网络化 智能化 )
27.《教育规划纲要》提出：”以转变政府职能和简政放权为重点，深化教育管理体制改革，提高公共教育服务水平。明确各级政府责任，规范学校办学行为，促进管办评分离，形成、、、的教育管理体制。(政事分开 权责明确 统筹协调 规范有序)
28.《教育规划纲要》提出了“、、、”原则，体现了改革方略的积极性与渐进性的统一。(统筹规划 分步实施 试点先行 动态调整)
29．是一个民族最根本的事业。(教育)
30．《教育规划纲要》要求高等学校要“着力培养信念执着、、、的高素质专门人才和拔尖创新人才。(品德优良 知识丰富 本领过硬)
31．《教育规划纲要》明确提出，要“加快创建世界一流大学和高水平大学的步伐，培养一批拔尖，形成一批世界，产生一批国际领先的成果，为提升我国综合国力贡献力量。(创新人才 一流学科 原创性)
32．《教育规划纲要》明确提出要加强师德建设，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的和。(责任感 使命感 )
33．各级政府要把发展民办教育作为重要工作职责，、，促进社会力量以独立举办、共同举办等多种形式兴办教育。(鼓励出资 捐资办学)

34．扩大教育开发，培养大批具有、、能够参与国际事务和国际竞争的。（国际视野 通晓国际规则 国际化人才 ）
35．提高教师地位待遇，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才、。（长期从教 终身从教 ）
　二、单项选择题 （）
　　36．《教育规划纲要》是指导未来年我国教育改革发展的宏伟纲领和行动指南。
　　A.十  　B.十五  　　C.二十 
　　37．《教育规划纲要》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到。
　　A.30%  　　B.40%  　　C.50% 
　　38．《教育规划纲要》提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到年。
　　A.13  　　B.13.5  　　C.14 
　　39．《教育规划纲要》提出，完善教师培训制度，对教师实行每年一周期的全员培训。
　　A．五  　　B．三  　C．八 
　　40．《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批。
　　A．骨干教师  　　B．教育家  C．特级教师 
41．《教育规划纲要》提出，素质教育在马克思关于人的全面发展学说的基础上，结合教育和社会发展的需要，进一步丰富和发展了全面发展教育的内涵，有利于纠正只面向部分学生、致使学生片面发展的弊端。
A．高等教育 　　B．初等教育 C．应试教育
42．《教育规划纲要》提出，是高等学校办学质量、办学活力与竞争力的重要体现，是一所高等学校经过长期积累形成的区别于其他高等学校的特征。
A．校区建设 　　B．教师水平 C．办学特色
43．1992年，党的报告提出“鼓励多渠道、多形式适合集资办学和民间办学”。
A．十三大 　　B．十四大 C．十五大
44．“”是党的十七大报告关于优先发展教育、提高教育现代化水平的重要体现，是基本实现国家现代化的必然选择。
A． 基本实现教育现代化 　　B． 基本形成学习型社会
C． 进入人力资源强国行列
45．《教育规划纲要》强调了教育行政的“ ”明确政府发展和管理教育的责任，把推进教育事业科学发展作为各级党委和政府政绩考核的重要内容。
A．教育方针 　　B．教育制度 C．教育维度
三．问答题
46．坚持“育人为本”的根本要求是什么？
答：第一，育人为本就要坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
第二，育人为本重点要面向全体学生，促进学生全面发展，着力提高学生服务国家的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。
第三，育人为本就是要大幅度提高教育培养创新人才的能力和水平。
第四，育人为本就要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性。

47．如何增强职业教育的吸引力？
答：一是完善职业教育支持政策。
二是建立健全职业教育课衔接体系。
三是提高职业教育的质量和收视率。
四是完善就业准入制度。
五是提高技能型人才的社会地位和待遇。

48．如何加强高等学校教师队伍建设？
答：第一，加强培养中青年教师。
第二，加强建设高水平教学科研创新团队。
第三，加速聚集具有国际影响的领军人才。
第四，加强教师职业道德建设。

49．如何建立一流大学和一流学科？
答： 第一，以重点学科建设为基础，继续实施“985工程”、“211工程”等建设项目。
第二，改进管理模式，引入竞争机制，实行绩效评估，进行动态管理。
第三，进一步加强国际合作与交流。

50．如何加快教育信息基础设施建设？
答：第一，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络。
第二，充分利用优质资源和先进技术，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。
第三，制定教育信息化基本标准，促进信息系统互联互通已经安全运行保障。

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