拟人的形象(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,熊,说一说,这只熊带给你的感觉？,谁来说一说：,大自然中的熊带给你的感觉？,张 睿,茅箭区二堰小学,拟人的形象,抓住刻画对象的特征。比如小狗有个长鼻子，大耳朵。,将爪子变成手和脚，初步具有人类特征,更多的赋予人类特征。穿上衣服、帽子、鞋子等。,说一说：,现实中的形象和拟人化了的形象经过了什么样的变化？,加上人类的特点,加上衣着、四肢、夸张的表情,铅笔特征,老鼠特征,我们发现，给拟人化后的形象加上不同的衣服或装饰，可以出现不同的拟人化效果。,右边都是拟人化的形象，但是他们有什么 不同之处呢？,比一比：,请比较一下，这两只老虎，那一只拟人化的更明显一些？说说理由。,看一看,：,学生的作品,作业：,设计一个你喜欢的拟人化形象！,要求：,色彩丰富，画面完整；,要具有拟人化的特征；,运用到装饰的技法。,秋天的童话,没有买卖，就没有杀害,