收藏 分销(赏)

部编版三年级语文第二学期16-宇宙的另一边PPT课件复习过程.pptx

上传人:丰**** 文档编号:9875927 上传时间:2025-04-11 格式:PPTX 页数:44 大小:6.58MB 下载积分:12 金币
下载 相关 举报
部编版三年级语文第二学期16-宇宙的另一边PPT课件复习过程.pptx_第1页
第1页 / 共44页
部编版三年级语文第二学期16-宇宙的另一边PPT课件复习过程.pptx_第2页
第2页 / 共44页


点击查看更多>>
资源描述
,宇宙,是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的,总称,它处于不断的运动和发展中。在浩瀚的宇宙中,有着哪些不为人知的秘密,科学家一直致力于研究它,。,语文 三年级,下,册,16,宇宙的另一边,第一课时,第二课时,陈诗哥:,中国,作家协会会员,,曾,获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、,儿童文学,十大金作家奖、,儿童文学,金近奖、,儿童文学,擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖,等。,第一课时,tng,m,dng,x,x,pin,我会认,朗读课文 扫清障碍,淌,流,秘,密,栋,一,吁,气喘 吁,绪,篇,情,一,密,乘,我会写,tng m m dng t,lng chng x pin yu,淌,篇,铃,秘,绪,栋,梯,越,此页为防盗标记页(下载后可删),教师课堂用语辑录(收藏打印版,此页右键可以删除),教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。,一、启发类,1.集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?,2.自学结束,请带着疑问与同伴交流。,3.学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息?,4.请把你的想法与同伴交流一下,好吗?,5.你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多?,二、赏识类,1.说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲!,2.你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。,3.我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗?,4.某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害!,5.让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造!,三、表扬类,1.你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。,2.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。,3.你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好?,4.哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的知识,好像百度一样,同学们以后有问题要就找你帮忙。,5.通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!,四、提醒类,1.你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!,框架,结构,半包围,结构,左右 结构,上下,结构,秘,梯,乘,篇,铃,栋,越,淌,密,绪,识字方法,加一加,:,木,+,东,=,栋,图片识字,:,淌,换一换,:,龄,字谜识字,:,弟弟靠着木头,梯,铃,铃声,dng,栋,一栋,别墅,注意,这里是“东”,易写错,chng,注意,这一笔是,“,提,”,巧,记,:,小“人”乖乖。,乘,摘星星,识字游戏,秘密,思绪,流淌,乘法,此页为防盗标记页(下载后可删),对提问思考学生激励性语言,(收藏打印版,此页右键可以删除),1、你的眼睛真亮,发现这么多问题!,2、能提出这么有价值的问题来,真了不起!,3、会提问的孩子,就是聪明的孩子!,4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!,5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?,6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子!,7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步!,8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!,9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友!,10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?,11、你的想法很独特,老师都佩服你!,12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!,13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你!,14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?,15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲!,16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子!,17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!,18、同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!,19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗?,20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?,21、你有自己独特想法,真了不起!,22、你的办法真好!考虑的真全面!,23、你很会思考,真像一个小科学家!,24、老师很欣赏你实事求是的态度!,25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!,气喘吁吁,:,形容呼吸急促,大声,喘气,。,浩瀚,:,广大,、,繁多,。,拜访,:,看望,并,谈话,。,词语解释,本,课主要写了一件什么事?,整体感知,一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多有趣的事,。,我们下,节,课再去领略宇宙另一边的秘密吧!,栋,()乘(),篇,(),练,()乖()遍(),一,、辨字组词。,课堂演练,一栋,练习,乘法,乖巧,一篇,遍地,宇宙的另一边,的作者是,_,。文章写了,_,_,_,。,二、填空。,“我”趴在窗户上,看着浩瀚的,星空,想象,宇宙另,一边发生,的,趣事,陈诗哥,字词听写,上节课,我们学习了,“,宇宙,的另一边,”,这课的生字、词语,初步感知了小男孩无限的想象,这节课让我们继续走进文本,领略浩瀚宇宙的趣事!,第二课时,互动课堂,自读课文,想想课文写了宇宙另一边的哪些秘密?,(课后,第,1,题,),我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。,为,下文想象的宇宙另一边作,铺垫,。,浩瀚的星空,最能激起人无限的想象。,此页为防盗标记页(下载后可删),教师精彩课堂用语(听说读问写),(收藏打印版,此页右键可以删除),1、谢谢大家听得这么专心。,2、大家对这些内容这么感兴趣,真让我高兴。,3、你们专注听讲的表情,使我快乐,给我鼓励。,4、我从你们的姿态上感觉到,你们听明白了。,5、我不知道我这样说是否合适。,6、不知我说清了没有,说明白了没有。,7、我的解释不知是否令你们满意,课后让我们大家再去找有关的书来读读。,8、你们的眼神告诉我,你们还是没有明白,想不想让我再讲一遍?,9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。,10、从听课的情况反映出,我们是一个素质良好的集体。,1、谢谢你,你说的很正确,很清楚。,2、虽然你说的不完全正确,但我还是要感谢你的勇气。,3、你很有创见,这非常可贵。请再响亮地说一遍。,4、说得还不完全,请哪一位再补充。,5、老师知道你心里已经明白,但是嘴上说不出,我把你的意思转述出来,然后再请你学说一遍。,6、说,是用嘴来写,无论是一句话,还是一段话,首先要说清楚,想好了再说,把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。,7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好!,8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。,9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗?,10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时候容易纠正不良习惯,经常注意哦。,1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。,2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。,3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。,4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。,5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。,星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:在很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。,秘密,倒影,一模一样,在宇宙的另一边会有些什么呢?,那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。,当我从书包里拿出作业本的时候,,他是不是正把作业本放回书包?,神 奇,当我气喘吁吁爬楼的时候,,他是不是正下楼去?,有趣,当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?,想象力丰富,齐,读,第,4-9,自然段,说一说课文还写了宇宙另一边的哪些秘密?,在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?,在宇宙的这一边,,石头,是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走。,新奇,有趣,早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?,奇妙,他们的数学课,会是什么样子的呢?,加法,打雪仗,堆雪人,滑雪,快乐,乘法,早春二月,竹外,桃花三两枝,春雨贵如油,儿童散学归来早,,忙,趁东风放,纸鸢。,春风又绿江南岸,碧玉妆成一树高,,万,条垂下绿丝,绦。,奇妙,发挥你的想象,想一想宇宙的另一边还会有哪些秘密?,(课后第,2,题),宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会不会白天是月亮,晚上是太阳,?,宇宙这一边秋天水果是成熟的;宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢?,正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”,想象中,现实,到了晚上,我,还要,趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,,再去拜访宇宙另一边的那个“我”,。,留恋,不舍,石头开花,想象力丰富、奇妙、有趣。,宇宙的另一边,结构梳理,夏天下雪,太阳西起,加法快乐,宇宙倒影,乘法奇妙,本文通过讲述我在窗台上想象着,_,的,趣事,表现了,孩子,_,。,主题概括,另一个,宇宙,对,宇宙的丰富想象,你,知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、宫殿里,还是在城堡里?你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗?你知道,小王子,里的那只小狐狸有什么秘密吗?,拓展延伸,1.,太阳是在西边升起,雪是在夏天下的吗。,(,),2.,从石头是没有生命的。(,),一、判断下面句子是不是想象的。,课堂演练,二、仿照宇宙的另一边,,写一,篇属于你自己的想象的小作文,要新奇、有趣,有自己的想法。,再见,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服