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软件外包人才培养方案

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软件服务外包( JEE方向)
培养方案
( 三年制)
一．培养目标
本专业主要培养既掌握有计算机程序设计的基本理论, 又具有一定的实际操作能力的应用型技术人才, 适应经济的发展和市场的需求, 熟悉IT英语的应用和国际软件行业及软件外包的工作流程和规范, 掌握主流编程语言( Java) 、 开发平台及数据库技术, 具有团队合作精神, 了解行业业务知识, 能按照发包企业设计要求完成相关的功能模块设计、 编码、 测试等工作, 注重培养德、 智、 体、 美全面发展的高素质技能型专门人才。
二。人才需求
软件服务外包业”人才荒”已成为一种全国性趋势。有关数据显示, 到 , 青岛市服务外包业从业人员要达到30万人以上, 而当前该市服务外包人员还不到1万人。当前, 江苏省软件业人才缺口有20万至30万。大连软件服务外包业从业人员已达6万多人, 但5年内要达到20万人, 人才缺口14万
三。就业方向
学生毕业后可在对欧美, 日, 韩等软件企业从事软件开发、 软件测试、 网页设计、 数据库管理、 技术服务等岗位工作。
技术流程就业: 银行数据、 信用卡数据、 各类保险数据、 保险理赔数据、 医疗体检数据、 税务数据、 法律数据( 包括信息) 的处理及整合、 信息工程及流程设计、 管理信息系统服务、 远程维护、 承接技术研发、 软件开发设计、 基础技术或基础管理平台整合或管理整合等;
业务流程就业: 内部管理服务, 包括后勤服务、 人力资源服务、 工资福利服务、 会计服务、 财务中心、 数据中心及其它内部管理服务、 技术研发服务、 销售及批发服务、 产品售后服务( 售后电话指导、 维修服务) 及其它业务流程环节的服务、 供应链管理服务: 为客户企业提供采购、 运输、 仓库/库存整体方案服务等。
知识流程就业: 专业策划服务、 知识产权服务、 专业培训服务、 政策法规调研、 企业文化建设、 人力资源规划等
四．人才规格具体描述
( １) 知识要求
l 高等技术应用性人才必备的外语、 数学及相关专业背景知识;
l 具有计算机应用及维护方面的基本理论、 基本知识;
l 掌握常见游戏程序设计软件的应用技巧, 经过扎实的技能操作实训, 具有良好的动手操作技能;
( ２) 能力要求
l 具有较强的工作适应能力和一定的管理、 协调工作能力及交际能力;
l 具有网络环境下微型计算机软硬件安装、 调试、 运行、 维护、 管理和应用的能力;
l 具有在项目负责人的指导下, 按照规范编写程序源代码的较强的程序设计能力;
l 较强的外语应用能力, 能够查阅信息技术资料、 阅读软硬件技术文挡, 而且具有用英语简单地注释所开发的应用软件的能力;
l 较强的创造能力和终身学习能力, 能够自觉地学习自己的开发领域内的新技术。
( ３) 素质要求
① 基本素质
l 政治素质: 掌握马克思主义基本原理和邓小平理论的基本思想, 有理想、 懂政策、 有法律意识;
l 思想品德: 热爱祖国、 热爱本职工作、 处事严谨、 遵纪守法、 勤奋上进;
l 文化素质: 具有一定的文化艺术修养, 具有准确的语言、 文字表示能力;
l 身心素质: 具有良好的身体和心理素质, 养成自觉锻炼身体的习惯。
② 职业素质
l 质量意识: 具有质量第一的意识和强烈的产品竞争意识;
l 工程意识: 具有良好的标准化软件编程习惯, 工作系统化、 模块化、 规范化;
l 团队意识: 具有团队精神和整体意识;
l 创新意识: 具有创新精神, 敢于推陈出新, 开拓和发展新技术、 新项目。
经过三年的学习, 本专业的学生不但取得本校的毕业证书, 而且取得相应的java语言和数据库方面的认证证书。

五．主要课程
高等数学、 大学英语、 专业英语、 JAVA程序设计语言, JAVASCRIPT , JSP网页制作, 数据管理, struts2, Hibernate, spring , 项目驱动软件测试、 计算机网络、 数据结构与算法、 等。

六．学制与学习年限
全日制三年

六．时间分配表
年
寒暑假
学期
法定假
考试
周数分配
合计
上课及
实践教学
集中实习
实训
军训入校
教育
小计
一
13w
1
0.5w
1w
15w
1w
2w
18w
52w
2
.05w
1w
16w
2w

18w
二
13w
3
.05w
1w
16w
2w

18w
52w
4
.05w
1w
16w
2w

18w
三
13w
5
.05w
1w
16w
2w

18w
52w
6
.05w

说明: 1.第1学期9月20日新生入学, 入学教育( 含军训和职业教育实习) 共14天( 2周)
2.机动周用于新生入学时间的推迟、 公益劳动、 见习等。

七．课程设置与学分要求
学生在规定的学习年限内修满120学分才能毕业。课程设置分为素质和基础理论、 专业技术基础和技能、 职业能力培养、 选修课四个模块。各类课程学分要求如下: 素质和基础理论模块32学分; 专业技术基础和技能模块19分; 职业能力培养模块44学分; 实习、 实训课( 含毕业设计) 25学分。

八．软件服务外包( JEE方向) 教学进程表
课程

类别
课程

编号
课程名称
学

分
学时分配
授课周时数
课堂教学
实践教学
总

计
一
年
二
年
三
年
1
2
3
4
5
6
15周
16周
16周
16周
14周
7周
素质和基础理论模块
G01001
三代思想概论
2
24
6
30
2

G07001
高等数学
5
72
18
90
4

G0
体育
4
0
62
62
2
2

G01002
思想修养与职业素质
2
24
8
32

2

工程数学
2
32
0
32

2

*服务外包概论
2
24
12
36

3

530001
英语
13
128
96
224
4
4
4
4

*职场指导
2
24
0
24

2

基础课
小 计
32
328
202
530

专业技术基础和
技能模块

C语言程序设计
5
60
30
90
6

100102
信息技术基础
3
36
24
60
4

100105
算法与数据结构( JAVA)
4
40
24
64

4

100107
实用软件工程( JAVA)
3
32
16
48

3

100101
专业英语
4
120
0
120

4
4

#LINUX操作系统

专业基础
小 计
19
288
94
382

职
业
技
术
技
能
模块

Java程序设计基础
4
40
24
64

4

#实用数据库技术( SOL为主)
4
32
32
64

4

#实用数据库技术( Oracle)
1

24
24

1w

JSP网页设计
4
32
32
64

4

HTML
1

24
24

1w

JAVASCRIPT
4
40
24
64

4

Java核心技术
1

24
24

1w

#平台基础
( Myeclipse+tomcat+Oracle+CVS)
2

20
20

4

Java Web 应用开发
struts
3
18
27
45

9

Hibernate
3
18
27
45

9

spring
3
18
27
45

9

@项目
struts
2
0
30
30

1w

Hibernate
2
0
30
30

1w

spring
2
0
30
30

1w

面向对象分析与设计( UML)
4
40
24
64

4

#软件测试基础
4
32
32
64

4

职业能力

44
270
431
701

必修课

95
886
727
1613

说明: JEE方向教学进程表, 主要考虑三个方面的问题: 一, 教学如何提高学生的素质( 知识和技能) ; 二, 如何把就业导向融入课程教学和管理中; 三, 如何把企业需求和教学实践结合在一起。达到三得利的局面( 学生、 学校及公司) 。
JAVA语言是SUN公司开发的一种高级编程语言, JAVA以其独有的开放性、 跨平台性和面向网络的交互性席卷全球, 以其安全性、 易用性和开发周期短的特点, 迅速从最初的编程语言发展成为全球第一大软件开发平台。
本专业将讲授职业素质、 实操技能和项目经验三个方面内容, 学员要求学习J2EE体系的新技术新技能, 不但是一门JAVA语言, 而是能够在研发团队中, 开发基于J2EE的应用系统。
职业素质讲授从业于软件行业中所体现出的如知识产权保护意识、 沟通能力、 团队协作、 敬业精神等, 并讲授软件技术人才职业道德规范与职业实践准则。
JAVA实操技能从JAVA基础语法入手, 由浅入深, 逐步介绍JAVA核心编程技术、 API的运用、 Web应用编程, 以及JEE企业级应用开发的相关内容

九．软件服务外包( JEE方向) 集中实习、 实训课程

序

号
课程名称
学时
学期安排课时数
周

数
学

分
考

试
考

查
一
年
二
年
三
年
1
2
3
4
5
6
1
军训及入学教育
2
1

√
2

2
信息技术基础实训
1
1

√
1

3
★Java项目实践
1
1
√

1

4

5
岗前实践
4
4

2
2
6
综合岗位技能实训
6
6
√

6
7
毕业设计与实习
12
12
√

12
8

9

10

合 计
24
25
0
0
3
0
0
1
3
20

十．课程学时数和教学环境的分配

表1
课 程 分 类
学时
比例
学分
比例
比例
课堂教学

素质和基础理论
331
30.17%

53.79%
专业技术基础和技能
214
19.50%

职业能力培养
552
50.31%

必选课
0
0%

实践教学
素质和基础理论
172
19.28%

46.96%
专业技术基础和技能
184
20.62%

职业能力培养
536
60.08%

必选课
0
0.00%

总 计
课堂教学
886
53.79%

53.79%
实践教学
727
46.96%

46.96%
合计
1613
100%
125
83.33%
100%
集中实习实训
29w

25
16.66%

表2
课程类别
学分
学时分配
授课周时数
课堂
教学
实践
教学
总计
第一年
第二年
第三年
1
2
3
4
5
6
15.5周
16周
16周
16周
14周
5周
基础课
32
331
172
479
16
8
4
4
0
0
专业基础
25
214
184
398
8
9
4
0
0
0
职业能力
68
552
536
1088
0
6
18
22
22
0
必修课合计
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
必选课
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
总 计
125
886
727
1613
24
23
24
26
26
0

十一．考证要求

学 年
考证内容
等 级
备 注
1
全国计算机高新技术考试办公自动化
中级

2
全国计算机等级考试
二级

3
教育部英语等级考试
A级

3
信息产业部中国计算机软件专业技术资格和水平考试
程序员

4
Java程序员
初级、 中级

5

6
数据库
二级