中国画的笔墨情趣美术新课标课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学画中国画,主讲老师：丁敏 学校：耀祥中学,第三课 尝试体验中国画的笔墨情趣,1,谈谈你对国画的认识,国画：,就是中国人用自己制造的工具材料，按照中国人的审美习惯创造出来的画。国画有几千年的历史，每一时代的画家都以自己的创造，使传统中国画技法更加丰富多彩。,水墨画就是在传统技法上不断的创新，水墨画反映出来的审美情趣，既有历史的、民族的特点，又有时代的、创造的新意。富有韵味，是中国画特有的美感。,2,短片欣赏，并谈谈你看完之后的感受,3,中国画讲究,融为一体,画家通过,描绘景物表达思想感情,形成独特的艺术,境界,它能使欣赏者通过联想产生共鸣，,思想感情受到感染。绘画是否具有 ，,这是作品成功与否的重要因素,而意境又,必需通过 来表达,!,诗书画印,意境,笔墨,4,吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕,;,不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。,诗,情,画,意,元 王冕,墨梅图,想一想,:,你能给作品配上怎样的诗句呢,?,5,明 徐渭,墨葡萄图,半生落魄已成翁,独立书斋啸晚风,笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中,诗,情,画,意,想一想,:,你能给作品配上怎样的诗句呢,?,6,石涛 清,松石图,诗,情,画,意,咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚定,任你东西南北风,想一想,:,你能给作品配上怎样的诗句呢,?,7,读了以上诗与画，你有什么感受,?,诗,与,画,结合是中国画的一个主要特征，画家,通过两者的有机结合，运用,笔墨,的独特魅力,使画面有了新的意韵和生命力，并给观众以,画外的余想与回味。,1,、你能感受到画与诗的意境吗？,2,、画家是用什么来表达意境的呢？,8,托物言志,猜一猜,:,画家想通过这些植物表达怎样的志向,?,四君子,9,托物言志,猜一猜,:,画家想通过这些植物表达怎样的志向,?,岁寒三友,10,托物言志,猜一猜,:,画家想通过这些植物表达怎样的志向,?,四时花木,11,思考讨论,:,中国画家借山川树木花鸟蔬果将自己对生活的热爱和品格的追求,寄语,笔墨,赋予作品崇高的精神气质,正是这种,借物抒情、托物言志,的特点使中国画作品意趣盎然,充满勃勃生机,.,1.,你能举出生活中能够托物言志的其它事物吗,?,2.,画家是通过什么方法来传情达意的,?,12,用笔,和,用墨,是中国画独立于世界画坛的重要,因素,经历代中国画家在实践中不断磨砺积累,创造了勾、勒、皴、点等多种技法,加之笔法,墨法以及用水的灵活与多变,更兼利用宣纸自,由渗化的特性,使画作呈现出随性挥洒,浓淡相,宜,妙趣天成的艺术效果。,笔墨传达情趣,13,执笔,古人把执笔方法归纳为推、押、钩、格、托五个字。,学会正确的执笔方法后，再学运腕。用五字执笔法还要做到,“,指实掌虚,”,，掌不仅要虚还,要竖起来，,“,掌竖才能腕平,”,，,“,腕平才能悬肘,”,。,画工笔人物或者是细微处，必须枕腕来画，即把手腕靠在桌面上或另一只手背上，这样,指头也得以稳定，便于描绘其精细处。,14,顺锋,:,是指笔从怀内至怀外（由左向右），由上向下，这样的笔锋呈顺势。,逆锋,:,是与顺锋相反的方向行笔，笔锋也采用逆势。正用和倒用都可以逆行笔，,于笔锋推进中，受阻散开自然形成飞白效果。按笔的轻重，行笔的快慢，,画出的效果也不相同。,用笔,15,中锋,:,是将笔管垂直，笔尖正好留在墨线中间，画出的,线条挺拔流畅，中锋也叫正锋，或叫正用笔。用,中锋画的线没有明显的粗细变化。画时提、按用,力比较 均匀，行笔较稳。若用力不匀，有轻有重,，则线条会有粗细变化。,侧锋,:,是笔管与纸面不垂直，笔管倾斜，行笔时笔管所指,的方向和所画的线条方向也有一定的角度，笔尖不,在墨 线中间，笔尖的一边光，笔腹的一边毛，并,有飞白的效果，侧锋线条一边轻、一边重，有一种,切削感。,用笔,16,赏析,:,你能说出作品中用了那些笔法吗,?,17,你能说出作品中用了那些笔法吗,?,赏析,:,18,用墨,:,中国画的用墨法,一般是浓研淡用,.,墨的干湿浓淡,由墨中水分比例来决定,.,根据水分的不同,墨又分五彩,:,焦 浓 重 淡 清,焦墨,:,浓墨,:,重墨,:,淡墨,:,清墨,:,研好的墨,经放置一段时间,待水分蒸发一部分,剩下的墨黑,焦浓重,研好的墨,不加水直接用黑色浓墨,墨中稍加水调,虽仍显得墨色较重,却比浓墨稍浅,水多墨少,墨色透明浅淡,以水调极少一点墨,能看见一点点磨痕,19,几种墨法：,破墨法、积墨法、泼墨法、宿墨法,20,你能说出作品中用了那些墨法吗,?,宋 梁楷,泼墨仙人图,赏析,:,清 张大千,荷,21,白雪石,秋山白雪,你能说出作品中用了那些墨法吗,?,赏析,:,22,综合分析,结合本课所学笔墨知识,分析齐白石,虾,1.,画家的虾和你见到的虾一样吗,?,2.,画家的用笔有你夸赞的地方吗,?,3.,画家是如何表达虾壳的透明感呢,?,4.,画家为什么能画这样生动虾呢,?,现代 齐白石,虾,23,王震,1.,荷花传达了作者怎样的情趣,?,2.,你能说出画面中有哪些笔法吗,?,3.,荷叶又运用了怎样的墨法吗,?,4.,你能看到画面中的水吗,?,综合分析,结合本课所学笔墨知识,分析王震,墨荷图,24,学生作业,:,1.,根据本课内容做笔墨练习,熟悉笔墨和水,了解生宣的性能,2.,选择一幅你喜欢的作品,用简短文字分析一,下它的笔墨情趣,25,思考,:,这些画是用什么材料画的,?,有什么特点,?,学生分组讨论,欣赏下面这些画,26,经典欣赏,27,泼墨仙人图,梁楷,林风眠,水鸟图,28,石鲁,五月风荷,唐云,芭蕉,29,虾,齐白石,吴昌硕,四友图,30,31,这些作品是利用,水和墨在宣纸上的冲化、,融渗产生的浓淡变化，通过墨与彩的泼洒、,点染、堆积形成墨、色、水相互辉映的效果。,这种效果妙在似与不似之间，令人回味无穷，这就是水墨画的韵味。,32,怎样理解,墨与彩的,韵味,33,这种墨与色相互交融形成的神奇效果，令我们回味无穷，遐想翩翩。其特点在于似与不似之间，水、墨、色交融变化，颇耐人寻味，这就是中国画特有的审美标准之一“韵味”，有“韵”才美，无“韵”是不美的。,水墨画的韵味：,34,你知道,这种韵味是怎样形成的吗？,35,水墨技法,36,水、墨、色三者互相融渗产生各种奇特的变化，,浓破淡、淡破浓、色破墨、墨破色，用墨和彩点染，堆积、泼洒，形成相互辉映的效果。,37,颜料,画国画时需要的材料有哪些？,38,调色盘,水杯,39,墨汁、,宣纸、毛笔、画毡等等,40,学生作品欣赏,41,学生作品欣赏,42,作业,：,要求,：自己动手,创作一到两幅水墨作品，,用笔要大胆，,注意,：墨与彩的浓淡，,以及水分干湿的把握,。,43,再见,课件制作,:,丁敏,44,