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小数意义,西师大版四年级数学下册,第1页,第1页,学习目标,本节课我们主要来学习小数意义,同窗们结合实际例题理解并掌握小数意义,能够把分母是整十、整百数用小数表示,能够处理相关实际问题。,第2页,第2页,口答:,5,角,=,元,=,()元,5,分,=,元,=,()元,3,角,=,元,=,()元,9,分,=,元,=,()元,(),(),(),(),(),(),(),(),100,0.09,9,0.3,3,10,0.05,0.5,100,5,10,5,把一条线段平均分成,10,份,,1,份是这条线段();平均分成,100,份,,1,份是这条线段()。,10,1,1,100,第3页,第3页,1,10,1,100,3,10,23,100,25,1000,=0.1,=0.3,=0.01,=0.23,=0.001,=0.025,十分之几能够用零点几(一位小数)表示,,百分之几能够用零点零几(两位小数)表示,,千分之几用零点零零几(三位小数)表示,1,1000,第4页,第4页,0.2=,0.04=,0.15=,0.015=,2,10,4,100,15,100,15,1000,0.0015=,15,10000,小数计数单位是十分之一、,百分之一、千分之一,分别写作:,0.1,、,0.01,、,0.001,说说这些小数计数单位分别,是什么,?,它里面含有多少个分数,单位,?,第5页,第5页,1,+,0.3,=,1.3,第6页,第6页,一、填一填,(,1,),0.4,里面有()个,0.1,,,0.025,里面有()个,0.001,。,4,25,(,2,),4.8,中,4,在()位上,表示()个();,8,在()上,表示()个(),个,4,一,十分位,8,十分之一,第7页,第7页,(,3,)小数计数单位和整数同样,每相邻两个计数单位之间进率是()。,(,4,)整数部分最小计数单位是()。,10,一,第8页,第8页,练一练,二、分别读出下列各数,并指出各数意义。,0.23 0.05 3.07,6.00 5.38 8.4,第9页,第9页,练一练,三、分别写出下列小数,并指出各数意义。,三十三点四七 二十点五,零点七零八 三点四五,第10页,第10页,(,1,)小数小数部分最高位是()。,A,、千分位,B,、百分位,C,、十分位,c,四、选择,第11页,第11页,(,2,)两位小数与一位小数相比,()。,A,、一定是两位小数大,B,、一定是一位小数大,C,、无法拟定,c,第12页,第12页,
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