人教版小学数学三年级上册几分之一比大小 教案.doc

人教版小学数学三年级上册
第七单元例3几分之一比大小
四标教学
谢东红
一、复标
一、填空
1、像,,,, …… 这样的都是（　　）
２、写出分数各部分名称
（ ） 读作：
二、判断
1、 读作：一分之六（ ）
2、把一个圆分成4份，每份是它的 （ ）
3、0、1、2、、都是分数（ ）
三、下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理由。
二、示标
学习目标
1、掌握分子相同的分数比大小的方法
2、进一步认识几分之一，理解简单分数的意义
3、借助直观图理解分子是1的分数大小比较的方法
4、通过自学、小组讨论，培养学生合作意识，数学思考和语言表达能力
学习重点、难点
1、学会同分子分数比大小的方法，并能用所学知识解决实际问题
2、进一步理解分数的意义，提高自学能力
教法、学法
学习方法
自主学习、小组合作、练习法
教学方法
讲授法、谈话法、演示法、创设情境法
三、导标
一、指导学生自学
1、看书 93页例题3
2、与同桌讨论，找出分子是1大分数比大小的方法
3、掌握分子相同的分数比大小的方法，用自学的知识解决93页做一做
二、学生自学、教师巡视
三、找出学生遇到的难点进行讲解
例题3
＞ ＜
＞ ＞

4、小结
①同样大的图形或物体，平均分的份数越多，每一份就越小
②分子相同的两个分数比较大小：
分母大的分数反而小
分母小的分数反而大
四、测标
1、过关测验
第一关 请你看图写分数再比较大小。
第二关 ①比较分数的大小。
②先用分数表示涂色，再比较每 组分数的大小
第三关
①小猫钓鱼回家，爸爸宣布把鱼分给小动物们，小猪分八分之一，小熊分五分之一，小狗分四分之一，小鸡分三分之一，他们谁分得多？听完后一个小动物嘴高兴，你知道是谁吗？
在（）里填上合适的数
②集体订正教科书93页 做一做
五、板书设计
几分之一比大小
＞ ＜
＞＞
①同样大的图形或物体，平均分的份数越多，每一份就越小
②分子相同的两个分数比较大小：
分母大的分数反而小
分母小的分数反而大