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毕业设计成果要求

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2020年4月19日
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毕业设计成果要求
电气工程系关于毕业设计成果要求的规定 毕业设计或课程设计是高等职业技术学院教学计划的重要组成部分是使学生理论密切联系实际从而印证、巩固、扩大其理论知识培养、提高其职业技能、职业综合能力和职业素质的重要实践性教学环节。为保证毕业设计或课程设计成果质量规定如下 一、毕业设计或课程设计成果要求 由毕业设计说明书、设计图纸、计算书三部分组成分别篇为第一篇、第二篇、第三篇要求 1、用计算机录入、绘图、打印并装订成册 2、毕业设计或课程设计成果应尽量减少雷同如雷同超过40视为抄袭按无效处理 3、毕业设计成果不少于3万字含图纸约不少于30页图纸多者页数要增加。 二、毕业设计或课程设计成果的内容 成果的内容及其顺序依次为封面、中文摘要、外文摘要成果有创新的要写、目录、正文、结论、致谢、参考文献、附录、个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文。 1、封面全系统一格式见附录。 毕业设计成果题目应能概括整个论文最重要的内容具体、切题、不能太笼统要引人注目题目力求简短严格控制在30字以内。 2、中文摘要成果第一页为中文摘要约8001000字左右限一页。包括论文题目、摘要内容。摘要内容应包括工作目的、成果和结论等。语言力求精炼一般不宜使用公式、图表不标注引用文献。 3、目录应是论文的提纲也是论文组成部分的小标题。 4、引言作为论文的第一章内容为包括设计课题的背景及意义设计的目的和主要内容。 5、正文是成果的主体应分为若干章节。写作内容必须写得简练、重点突出尽量减少雷同语言。同时应注意使各章之间密切联系形成一个整体。 6、结论应该明确、精炼、完整、准确使人只要一看结论就能全面了解成果的意义、目的和工作内容要认真阐述自已的创新性工作。结论单独作为一章排写但不加章号。 7、参考文献只列作者直接阅读过、在正文中被引用过、正式发表的文献资料。参考文献的写法应该遵循规范。参考文献一律放在论文结论后不得放在各章之后。 8、致谢致谢对象限于在毕业设计完成方面有较重要帮助的团体和人士。 9、附录能够包括正文内不便列出的冗长公式推导以备她人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格重复性数据图表计算程序及说明。 10、个人简历、在学期间的研究成果及发表的学术论文: 个人简历包括出生年月、性别、籍贯、学习大学以上经历等研究成果能够是在校期间参加的研究项目、获奖情况没有成果的不必写。 三、毕业设计成果的书写格式 1、成果分章节撰写层次要清楚标题要重点突出简明扼要。标题字数一般在15个之内。每章应另起一页。 层次代号的格式如下 第一篇X X 设计说明书居中书写 第一章X X X X居中书写 1.1 X X X X 居中书写 1.1.1 X X X X 顶格书写 l. X X X X 空两格书写 X X X X正文 lX X X X 空两格书写 XXXX正文 第二篇X X 设计图居中书写 第三篇X X 设计计算书居中书写 2、篇眉和页码 篇眉从第一章开始采用宋体六号字居中书写并在下方加一横线。 页眉靠左书写 论文的题目 页眉靠右书写 07届毕业生毕业设计成果 页码从引言开始按阿拉伯数字连续编排摘要、目录等前置部分单独编排。页码位于页面底端居中书写。 3、有关图、表 图为便于装订建议采用3和4图幅。图中的术语、符号、单位等应同文字表述所用一致图序及图名置于图的下方居中排写。需要的话可在图名之下加附图说明。 表: 表格应随文给出先见文后见表 表中参数应标明量和单位的符号 表序及表名置于表的上方居中排写 一张表格应为一个整体不要拆分排写在两页上。表格不加左右边线。 公式公式的编号用括号括起写在右边行末其间不加虚线。 图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。 文中的图、表、附注、公式的序号一律采用阿拉伯数字分章编号。 如图2-5表3-2公式5—1等。若图或表中有附注采用英文小写字母顺序编号附注写在图或表的下方。 4、有关参考文献及引用 对作者已阅读过的对论文具有参考价值的文献应尽可能列出并按文中引用文献出现的先后顺序连续编号。引用文献标示应置于所引内容的末尾的右上角编号用阿拉伯数字并加上方括号如“网络的先进性--4”。当在文中直接提及参考文献时其编号应与正文排齐如“由参考文献920-21可知”。不得将引用文献标示置于各级标题上。 参考文献表根据下述格式书写并按顺序编号即按文中引用的顺序将参考文献附于文末。作者姓名写到第三位余者写“等”或“et al”。 几种常见参考文献著录表的格式为 连续出版物序号作者文题刊名年卷号期号起止页码 专译著序号作者书名译者出版地出版者出版年起止页码 论 文 集序号作者文题见in编者编eds文集名出版地出版者出版年起止页码 学位论文序号姓名文题XX学位论文授予单位所在地授予单位授予年 专 利序号申请者专利名国名专利文献种类专利号出版日期 技术标准序号发布单位技术标准代号技术标准名称出版地出版者出版日期 举 例 如 下 1 张昆冯立群余昌钰等机器人柔性手腕的球面齿轮设计研究清华大学学报19943421-7 2 中华人民共和国国家技术监督局. GB31003102中华人民共和国国家标准——量与单位. 中国标准出版社 1994-11-01 5、量和单位 要严格执行CB有关量和单位的规定具体要求请参阅《常见量和单位》计量出版社1996 单位名称的书写能够采用国际通用符号也能够用中文名称但全文应统一不要两种混用。 四、论文的打印要求 1、封面 封面采用全系统一格式见附录。 中文题目三号黑体字 学生姓名、指导教师、专业名称等 四号宋体字. 2、摘要、正文的格式、字体、字型及字号要求 1中文摘要 论文题目居中、小2黑体 中文摘要居中4号黑体 正文800-1000字小4号宋体字限一页 关键词3-5个中间用“”号分开小4号黑体 2正文 大标题 第一章 黑体小2号 一级节标题 4.1实验装置及方法 黑体3号 二级节标题 412 实验装置 黑体小3号 三级节标题 4121激光分子束系统 黑体小4号 正文 PFOODR实验取得的效果 宋体小4号 表题与图题 表2-3飞行时间质谱实验装置 宋体五号 附图说明 1. 当前值 2. 过去值 宋体小五号 参考文献及篇眉 宋体五号 3段落及行间距要求 正文段落和标题一律取“固定行间距20pt”。 按照标题的不同分别采用不同的段后间距 标题级别 段后间距 大标题 3036pt 一级节标题 1824pt 二级节标题 1215pt 三级节标题 69pt 在上述范围内调节标题的段后行距以利于控制正文合适的换页位置 参考文献的段后间距为30-36pt。参考文献正文取固定行距17pt段前加间距3pt。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。 4用纸及打印规格 文章尺寸规格为A4210X297mm。每一面的上方天头和左侧订口应分别留边25mm以上下方地脚和右侧切口应分别留边20mm以上。每行打印字数32-34字每页打印行数29—31行 。 五、毕业设计的评阅与答辩 1、毕业设计的评阅 毕业设计的评阅是毕业设计中的一个不可缺少的重要环节。学生在规定时间内完成毕 业设计的任务后将毕业设计的任务书、说明书、计算书及图纸交指导教师认可然后由答辩委员会指定专门的教师进行评阅。 评阅教师主要根据以下几点进行评阅 1对照毕业设计任务书的内容检查学生是否按任务书的要求按时完成毕业设计任务书所规定的全部内容和工作量 2学生的毕业设计图纸是否满足设计要求是否设计阶段图纸深度的要求设计图纸应能正确表示设计意图符合国家制图标准及有关部门设计规范 3毕业设计的计算书和说明书要求依据合理、数据可靠、文理通顺、书写工整、装订整齐。 评阅教师在评阅后应针对毕业设计说明书、计算书及图纸中所出现的错误和存在问题以及相关的内容向学生提出23个书面问题让学生思考由学生在毕业设计答辩会上进行回答。另外评阅教师在对毕业设计进行评阅后应将评阅过程中发现的问题和错误在答辩会上或答辩会前向学生指出以帮助学生充分认识到毕业设计中的不足之处加深对毕业设计的理解。 2、设计答辩 答辩是学生毕业设计的最后一个环节也是十分重要、必不可少的环节。它是学校对毕业设计成绩进行考核、验收的一种形式。毕业设计的答辩旨在考核学生对所选课题的研究情况设计方案以及毕业设计的深、广度和真实程度。了解毕业设计的主要过程及查阅资料、收集与整理资料、分析与对设计方案研究的情况等从而进一步考核学生对所学有关课程的基本理论、基本知识、基本技能的掌握情况。经过评阅及答辩考查学生所提出的方案、看法的论述是否充分、准确掌握设计的技能与方法的情况指出毕业设计中不清楚、不详细、不确切、不完善的地方帮助学生总结、提高引导学生对其设计课题进一步深人研究。经过答辩、考察并锻炼提高学生的口头表示能力和辩解能力。最后评定毕业设计的成绩与给出评语这实际上是学校对学生的一次综合性考察。对学生来说是全面回顾、检验自己在大学期间所学有关课程的基本理论、知识、技能的掌握和运用情况。 3、答辩的准备和程序 1答辩前的准备 1系 专业教研室成立毕业答辩委员会和答辩小组答辩委员会负责制定统一评分标准。答辩小组的任务是主持有关课题的答辩工作并确定学生的毕业设计成绩。每个答辩小组的成员不得少于3人由一名有经验的教师担任组长 2学生在答辩前应在规定的时间提交毕业设计的全部成果包括毕业设计任务书、毕业设计论文 毕业设计说明书、设计图纸、计算书等 3评阅教师对每一位学生的毕业设计成果 主要是说明书、图纸、计算书进行评阅提出书面评阅意见和问题供学生提前准备 4答辩前学生应充分准备最好能写出书面的答辩提纲并作一定的物质准备 如制作多媒体文件等。 2答辩主要程序 1学生对设计或论文作扼要的介绍时间一般在l0min以内 2答辩委员提出问题学生回答 3对于可演示的课题答辩委员会能够要求学生在计算机房或在实验室对成果加以演示时间一般不超过10min 4学生退场 5答辩委员根据评阅人的意见指导老师的意见学生在答辩会上的表现经过讨论给出评语及成绩 6委员会就是否经过给学生以肯定的答复 3答辩时的注意事项 1参加答辩前应作好诸如书写提纲、绘图或制幻灯片等准备工作 2介绍内容时应突出表示自己的独到之处估计老师已经知道的可加以忽略以节约时间 3听清楚老师提出的问题后再行回答末听明白的能够请老师复述一遍以免出错 4实事求是不会的就说不会但被误解时一定要争辩 5注意礼貌。 六、毕业设计成绩评定 毕业设计论文成绩评定应以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计说明书论文和图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。毕业设计论文成绩采用五级记分制即优秀、良好、中等、及格、不及格成绩的评定采用三级评分制由指导教师、评阅教师和答辩组分别评定成绩其中答辩成绩由无记名投票确定在分别折算后求和。 指导教师根据学生完成设计质量以及毕业设计期间的表现和工作态度给出平时成绩和书面评语该部分占总成绩的40评阅教师对设计成果给予客观全面的评价写出书面评语并给出评分该部分占总成绩的20答辩小组根据学生介绍及回答问题的情况给出评分该部分占40。学生毕业设计成绩的最后评定由有关教研室负责人召集答辩小组成员讨论确定。成绩的评定必须坚持标准从严要求。“优秀”的比例一般掌握在15左右控制获优良的学生人数严格区分“良好”、“中等”与“及格”的界限。对工作态度差、达不到毕业设计要求的学生应评为“不及格”。毕业设计论文成绩不及格者不得毕业。 优秀、良好、中等、及格、不及格的评分标准如下 1优秀。能圆满地完成课题任务并在某些方面有独特的看法或创新其成果有一定的理论意义和使用价值设计说明书论文内容完整、论证详尽、计算正确、层次分明说明书论文书写规范图纸符合要求且质量高完成的软硬件达到甚至优于规定的性能指标要求独立工作能力强工作态度认真作风严谨答辩时概念清楚回答问题正确。对毕业设计论文成果突出的学生在上述各条件达标后亦可评为优秀。 2良好。能较好地完成课题任务设计说明书论文完整计算及论证基本正确说明书论文书写较规范图纸符合要求且质量较高完成的软硬件基本达到规定性能指标要求有较强的独立工作能力工作态度认真作风严谨答辩时概念较清楚回答问题基本正确。 3中等。完成课题任务设计说明书论文内容基本完整计算及论证无原则性错误说明书论文书写较规范图纸质量一般完成的软硬件尚能达到规定性能指标的要求有一定的独立工作能力工作表现较好答辩时能回答所提出的主要问题且基本正确。 4及格。基本完成课题任务设计说明书论文质量一般无大的原则性错误说明书论文书写不够规范图纸不够完整完成的软硬件性能较差答辩时讲述不够清楚对任务涉及的问题基本上能够回答虽有错误但不是重大原则性错误。 不及格。没有完成课题任务设计说明书论文中有重大的原则性错误说明书、图纸质量较差完成的软硬件性能差答辩时概念不清。 附录毕业设计成果封面 福建水利电力职业技术学院 大专毕业设计成果 某110kV变电站初步设计 专业名称 姓 名 学 号 指导老师 12月