依法纳税江苏省如东高级中学.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,依法纳税宣传画,有两位同学在路上看到依法纳税宣传画，其中一位叫李明的，自豪地说：“我今天买了一双,156,元的运动鞋，为共建小康社会做了点贡献。”另一位表示不理解，“怎么买了双鞋就为国家做了贡献？你是在吹牛！”,你觉得李明同学说得有道理吗？为什么？,自主学习（,P,85,）,纳税人与负税人这两个概念的区别与联系分别是什么？,一、纳税人与负税人,、纳税人,（）是否成为纳税人的标准,是否取得应税收入，是否发生应税行为。,（）含义,税法规定的直接负有纳税义务的单位或个人。,、负税人,（）纳税人不一定是负税人,（）含义,实际或最终承担税款的单位和个人。,合作探究（一）,案例二：某超市从电器厂购进一批电器,进货增值税发票上显示,电器的增值税为,8500,元。超市将电器销售给消费者，商场交纳的增值税为,3400,元。,在案例一中，纳税人和负税人分别是谁？,案例一：,王言是某名牌化妆品销售公司的一名员工，每月的收入都在千元以上。她总是能够定期足额地到当地的税务机关纳税款。,在上述两个案例中，纳税人和负税人是否一致？,在案例二中，纳税人和负税人分别是谁？,当纳税人所缴的税款是由自己负担时，,纳税人 负税人,=,当纳税人通过一定的途径将税款转嫁给他人时，纳税人 负税人,不是每一个人都直接的纳税人，,但是人人都是负税人！,(例如:个人所得税),(例如:增值税),、,纳税人与负税人的关系,案例一：,课本,P,85,案例二：,曾经轰动一时的我国某著名影视明星涉税案，经北京、上海等各地税务机关调查认定“该明星及其所办的公司，自,1996,年以来，通过虚假申报等多种手段，偷逃所得税、营业税等多个税种，偷逃税款共计,1400,多万元。,2002,年,7,月，该明星因涉嫌偷税被依法逮捕。,通过这两个事例的比较阅读，你有何感想？,结合书本第八十六页第一自然段，谈谈你是如何看待依法纳税行为的？,合作探究（二）,二、依法纳税是公民的基本义务,1、公民依法纳税的必要性,（）税收取之于民，用之于民，我国国家、集体、个人利益在根本上是一致的，国家通过税收实现人民群众根本利益。,（）国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以税收作为基础，税收是国家财政收入的重要途径，为实现国家职能提供财力保证。,（）依法纳税既是履行应尽义务，也是对国家社会的贡献。,偷税,欠税,骗税,抗税,2、现实中存在违反税法的现象。,自主学习（,P,86-87,）,南海的税务机关发现桂城某公司,故意不建立帐簿,隐瞒经营收入和营业额.,该公司的行为属于违反税法的什么行为?,材料:,偷税,-,是指纳税人有意违反税法规定，用,欺骗、隐瞒,的方式，不缴或者少缴应纳税款的行为。,:责令其缴纳税款外，还加收滞纳金并处罚款,严重的要追究刑事责任.,处罚,某服装厂以贷款被骗为由，,故意拖欠国家税款28万元,，税务员多次催缴税款，该厂以无钱为由拒不缴纳税款。更为严重的是该老板伙指令保安,打伤了两名过来检查的税务人员,.,材料：,该厂老板的行为属于违反税法的什么行为？,-纳税人超过税务机关规定的纳税期限,没有按时缴纳而,拖欠税款,的行为。,（2）,欠税,：,-是指纳税人以,暴力、威胁,方法拒不缴纳税款的行为。,(3),抗税,福建特大“骗税案”,2003年8月，福州市国税局查处了福胜安全用品有限公司利用货物出口,采取低值高报手段,骗取出口退税的重大案件。,经查，该公司在这几年中，出口劳保手套报关金额6402万美元，实际成交价为2473万美元，高报出口3929万美元；,已取得出口退税款1305万元。,骗税,-指纳税人用,欺骗,的手段获得国家,税收优惠,的行为。,骗税:,行为,具体表现,偷税,欠税,骗税,抗税,区别,伪造、隐匿、销毁帐簿和记帐凭证；进行虚假的纳税申报.,骗取国家出口退税款；虚报自然灾害，骗取税收减免,拒绝接受税务机关依法进行纳税检查，威胁、围攻、殴打税务干部,设法,欺骗、隐瞒应税收入,骗得税收,优惠,拖欠税款,暴力、威胁,拖欠,情境四,小明：爸爸，我们市中心广场的雕塑又换,了，都换了三次了。,爸爸：我要向有关部门反映一下，不能拿,我们纳税人的钱随便乱花。,你认为小明爸爸的做法正确吗？,他有这个权利吗？,合作探究（三）,3、公民应行使监督权利,公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护国家和人民利益。,纳税人意识：是指纳税人的义务和权利相统一的自觉意识。具体表现在：,（1）依法纳税是公民的基本义务，应增强纳税人义务意识，自觉诚信纳税，反对任何违反税法的行为。,（2）增强纳税人权利意识，行使纳税人的权利,以主人翁态度关注国家对税收的征收和使用。,有人认为，中学生在校读书，还没有经济收入，,因而纳税与 中学生无关。,这一说法对不对？请大家讨论一下，各抒己见！,合作探究（四）,从纳税人角度讲：一些中学生已成为纳税人。,从负税人角度讲：中学生消费时已经承担了部分,税款，成为最终的纳税承担者。,从公民角度讲：要有纳税意识，关注国家税收。,1,、公民要自觉增强纳税、护税意识，维护国家利益和人民利益，做到,A,、关注税收使用，监督税务机关执法行为,B,、自觉履行纳税义务，争做直接纳税人,C,、检查处理滥用税收收入的不法行为,D,、处罚偷税、欠税、骗税、抗税等违法行为,单项选择题,课堂练习,2,、税务机关发现,某歌星隐瞒参加演出后得到的50万收入,没有去交税。他这行为属于：,A、,骗税,B、,欠税,C、,偷税,D、,抗税,3,、下列对公民依法纳税、诚信纳税必要性的认识正确地有,是公民的基本义务,是国家实现其职能的物质基础,是国家向公民提供服务的前提和保证,是公民爱国的具体表现,A,、,B,、,C,、,D,、,