2022年Access二级上机试题.doc

计算机二级Access上机考试模仿试题(1)
作者：转载自：更新时间：/10/15

请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　　注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　在考生文献夹下，“samp1.mdb”数据库文献中已建立两个表对象（名为“职工表”和“部门表”）。试按如下规定，顺序完毕表多种操作：
　　（1）设立表对象“职工表”聘任时间字段默认值为系统日期；
　　（2）设立表对象“职工表”性别字段有效性规则为：男或女；同步设立相应有效性文本为“请输入男或女”；
　　（3）将表对象“职工表”中编号为“000019”员工照片字段值设立为考生文献夹下图像文献“000019.bmp”数据；
　　（4）删除职工表中姓名字段具有“江”字所有员工纪录；
　　（5）将表对象“职工表”导出到考生文献夹下“samp.mdb”空数据库文献中，规定只导出表构造定义，导出表命名为“职工表bk”；
　　（6）建立目前数据库表对象“职工表”和“部门表”表间关系，并实行参照完整性。
请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　　注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　考生文献夹下存在一种数据库文献“samp2.mdb”，里面已经设计好三个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一种空表“tTemp”。试按如下规定完毕查询设计：
　　（1）创立一种选用查询，查找并显示简历信息为空学生“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容，所建查询命名为“qT1”；
　　（2）创立一种选用查询，查找选课学生“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT2”；
　　（3）创立一种选用查询，按系别记录各自男女学生平均年龄，显示字段标题为“所属院系”、“性别”和“平均年龄”，所建查询命名为“qT3”；
　　（4）创立一种操作查询，将表对象“tStud”中没有书法爱好学生“学号”、“姓名”、和“年龄”三个字段内容追加到目旳表“tTemp”相应字段内，所建查询命名为“qT4”。
计算机二级ACCESS上机考试模仿试题（2）
作者：转载自：更新时间：/10/15
请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　考生文献夹下存在一种数据库文献“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、查询对象“qEmp”、窗体对象“fEmp”和宏对象“mEmp”。同步，给出窗体对象“fEmp”上一种按钮单击事件代码，试按如下功能规定补充设计。功能：
　　（1）将窗体“fEmp”上文本框“tSS”更改为组合框类型，保持控件名称不变。设立其有关属性实现下拉列表形式输入性别“男”和“女”；
　　（2）将窗体对象“fEmp”上文本框“tPa”改为复选框类型，保持控件名称不变，然后设立控件来源属性以输出“党员否”字段值；
　　（3）修正查询对象“qEmp”设计，增长退休人员（年龄>=55）条件；
　　（4）单击“刷新”按钮（名为“bt1”），在事件过程中补充语句，动态设立窗体记录源为查询对象“qEmp”，实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工信息；单击“退出”按钮（名为“bt2”），调用设计好宏“mEmp”来关闭窗体。
　　注意：不容许修改数据库中表对象“tEmp”和宏对象“mEmp”；不容许修改查询对象“qEmp”中未波及属性和内容；不容许修改窗体对象“fEmp”中未波及控件和属性；已给事件过程，只容许在“*****”与“*****”之间空行内补充语句、完毕设计，不容许增删和修改其她位置已存在语句。
请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　　注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　考生文献夹下存在一种数据库文献“samp1.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和“tScore”，窗体对象“fTest”和宏对象mTest。并按照如下规定完毕操作：
　　（1）将“tStud”表“简历”字段显示宽度设立为40；
　　（2）建立表“tStud”与表“tScore”之间关系，两个表通过“学号”建立一对多联系。
　　（3）将窗体“fTest”中显示标题为“Button1”命令按钮改为显示“按钮”；
　　（4）将宏“mTest”删除；
　　（5）设立“tScore”表“课程号”字段输入掩码为只能输入5位数字或字母形式；
　　（6）将“tStud”表中“简历”字段隐藏起来。
计算机二级ACCESS上机考试模仿试题（3）
作者：转载自：更新时间：/10/15
请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　　注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　考生文献夹下存在一种数据库文献“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和“tTemp”。试按如下规定完毕设计：
　　（1）创立一种查询，当运营该查询时，应显示参数提示信息“请输入爱好”，输入爱好后，在简历字段中查找具有指定爱好学生，显示“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”和“简历”五个字段内容，所建查询命名为“qT1”；
　　（2）创立一种查询，查找学生成绩信息，并显示为“学号”、“姓名”和“平均成绩”三列内容，其中“平均成绩”一列数据由计算得到，选用“固定”格式并保存两位小数显示，所建查询命名为“qT2”；
　　（3）创立一种查询，按输入学生学号查找并显示该学生“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容，所建查询命名为“qT3”；当运营该查询时，应显示参数提示信息：“请输入学号”；
　　（4）创立一种查询，将表“tStud”中男学生信息追加到“tTemp”表相应“学号”、“姓名”、“年龄”、“所属院系”和“性别”字段中，所建查询命名为“qT4”。
请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　　注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　考生文献夹下存在一种数据库文献“samp3.mdb”，里面已经设计了表对象“tEmp”、窗体对象“fEmp”、报表对象“rEmp”和宏对象“mEmp”。请在此基本上按照如下规定补充设计：
　　（1）将表对象“tEmp”中“聘任时间”字段格式调节为“长日期”显示、“性别”字段有效性文本设立为“只能输入男和女”；
　　（2）设立报表“rEmp”按照“聘任时间”字段升序排列输出；将报表页面页脚区域内名为“tPage”文本框控件设立为系统日期；
　　（3）将“fEmp”窗体上名为“bTitle”标签上移到距“btnP”命令按钮1厘米位置（即标签下边界距命令按钮上边界1厘米）。同步，将窗体按钮“btnP”单击事件属性设立为宏“mEmp”，以完毕按钮单击打开报表操作。
　　注意：不容许修改数据库中宏对象“mEmp”；不容许修改窗体对象“fEmp”和报表对象“rEmp”中未波及控件和属性；不容许修改表对象“tEmp”中未波及字段和属性。
计算机二级ACCESS上机考试模仿试题（4）
作者：转载自：更新时间：/10/15
请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　　 注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　 在考生文献夹下，存在两个数据库文献和一种照片文献，数据库文献名分别为“samp1.mdb”和“dResearch.mdb”，照片文献名为“照片。bmp”。试按如下操作规定，完毕表建立和修改：
　　 （1）将考生文献夹下“dResearch.mdb”数据库中“tEmployee”表导入到samp1.mdb数据库中；
　　 （2）创立一种名为“tBranch”新表，其构造如下：
 字段名称
 类型
 字段大小
 部门编号
 文本
 16
 部门名称
 文本
 10
 房间号
 数字
 整型
3）将新表“tBranch”中“部门编号”字段设立为主键；
　　 （4）设立新表“tBranch”中“房间号”字段“有效性规则”，保证输入数字在100到900之间（不波及100和900）；
　　 （5）在“tBranch”表输入如下新记录：
 部门编号
 部门名称
 房间号
 001
 数量经济
 222
 002
 公共关系
 333
 003
 商业经济
 444
（6）在“tEmployee”表中添加一种新字段，字段名为“照片”，类型为“OLE对象”。设立“李丽”记录“照片”字段数据为考生文献夹下“照片。BMP”图像文献。
计算机二级ACCESS上机考试模仿试题（5）
作者：转载自：更新时间：/10/15
请在“答题”菜单下选用相应命令，并按照题目规定完毕下面操作，具体规定如下：
　　注意：下面浮现“考生文献夹”均为%USER%
　　考生文献夹下存在一种数据库文献“samp2.mdb”，里面已经设计好表对象“tTeacher”、“tCourse”、“tStud”和“tGrade”，试按如下规定完毕设计：
　　（1）创立一种查询，按输入教师姓名查找教师授课状况，并按“上课日期”字段降序显示“教师姓名”、“课程名称”、“上课日期”三个字段内容，所建查询名为“qT1”；当运营该查询时，应显示参数提示信息：“请输入教师姓名”；
　　（2）创立一种查询，查找学生课程成绩不不不小于等于80且不不小于等于100学生状况，显示“学生姓名”、“课程名称”和“成绩”三个字段内容，所建查询名为“qT2”；
　　（3）对表“tGrade”创立一种分组总计查询，假设学号字段前4位代表年级，要记录各个年级不同课程平均成绩，显示“年级”、“课程ID”和“成绩之Avg”，并按“年级”降序排列，所建查询为“qT3”；
　　（4）创立一种查询，按“课程ID”分类记录最高提成绩与最低提成绩差，并显示“课程名称”、“最高分与最低分差”等内容。其中，最高分与最低分差由计算得到，所建查询名为“qT4”。