资源描述
,课前探究学习,课堂讲练互动,了解等比中项概念,掌握,“,判断数列是否为等比数列,”,惯用方法,深入熟练掌握等比数列通项公式、性质及应用,3.1,等比数列,(,二,),【,课标要求,】,【,关键扫描,】,在等比数列中,若,m,n,p,q,(,n,,,m,,,p,,,q,N,),,则,a,m,a,n,a,p,a,q,利用,(,重点,),等比数列与等差数列综合,(,难点,),1,2,3,1,2,第1页,等比中项,假如在,a,与,b,中间插入一个数,G,,,_,,那么,G,叫作,a,与,b,等比中项,试一试,:,若,G,2,ab,,则,a,,,G,,,b,一定成等比数列吗?,提醒,不一定因为若,G,0,,且,a,,,b,中最少有一个为,0,,则,G,2,ab,,而依据等比数列定义,,a,,,G,,,b,不成等比数列;当,a,,,G,,,b,全不为零时,若,G,2,ab,,则,a,,,G,,,b,成等比数列,自学导引,1,使,a,、,G,、,b,成等比数列,第2页,等比数列项与序号关系以及性质,两项关系,多项关系,通项公式推广:,anamqnm(m,nN),项运算性质:,若mnpq(m,n,p,qN),则aman_,a,p,a,q,a,2,a,n,1,a,k,a,n,k,1,2,第3页,等比数列运算性质,(1),若,a,n,是公比为,q,等比数列,则,c,a,n,(,c,是非零常数,),是公比为,q,等比数列;,|,a,n,|,是公比为,_,等比数列;,a,n,m,(,m,是整数常数,),是公比为,_,等比数列,(2),若,a,n,、,b,n,分别是公比为,q,1,,,q,2,等比数列,则数列,a,n,b,n,是公比为,_,等比数列,想一想,:,常数列一定是等比数列吗?,提醒,不一定当常数列为非零常数列时,此数列为等比数列,不然不是,4,|,q,|,q,m,q,1,q,2,第4页,等比数列,“,子数列,”,性质,若数列,a,n,是公比为,q,等比数列,则,(1),a,n,去掉前几项后余下项仍组成公比为,q,等比数列;,(2),奇数项数列,a,2,n,1,是公比为,q,2,等比数列;,偶数项数列,a,2,n,是公比为,q,2,等比数列;,(3),若,k,n,成等差数列且公差为,d,,则,ak,n,是公比为,q,d,等比数列,也就是说等比数列中项序号若成等差数列,则对应项依次成等比数列,等比数列单调性,(1),当,q,1,,,a,1,0,或,0,q,1,,,a,1,1,,,a,1,0,或,0,q,0,时,等比数列,a,n,是递减数列,(3),当,q,1,时,等比数列,a,n,是常数列,(4),当,q,a,3,.,取,a,3,4,,,a,7,16,,,16,4,q,4,,,q,4,4.,a,11,a,7,q,4,164,64.,第9页,互不相等三个数之积为,8,,这三个数适当排列后可成等比数列,也可成等差数列,求这三个数排成等差数列,思绪探索,像等差数列一样,等比数列设项方法主要有两种,即,“,通项法,”,和,“,对称设项法,”,【,例,2,】,题型,二,等比数列设项问题,第10页,(2),此题用到,“,分类讨论,”,数学方法,使用,“,分类讨论,”,方法解题时,必须做到以下两点:,明确分类标准,(,如概念、性质、运算等,),;,分类做到不重不漏,第11页,有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,而且第一个数与第四个数和是,16,,第二个数与第三个数和是,12,,求这四个数,【,训练,2,】,第12页,第13页,(,本题满分,12,分,),在等比数列,a,n,中,,a,1,1,,公比为,q,(,q,0),,且,b,n,a,n,1,a,n,.,(1),判断数列,b,n,是否为等比数列?说明理由,(2),求数列,b,n,通项公式,【,例,3,】,题型,三,等比数列综合题,第14页,规范解答,(1),等比数列,a,n,中,,a,1,1,,公比为,q,,,a,n,a,1,q,n,1,q,n,1,(,q,0),,,(2,分,),若,q,1,,则,a,n,1,,,b,n,a,n,1,a,n,0,,,b,n,是各项均为,0,常数列,不是等比数列,(4,分,),b,n,是首项为,b,1,a,2,a,1,q,1,,公比为,q,等比数列,(8,分,),(2),由,(1),可知,当,q,1,时,,b,n,0,;,当,q,1,时,,b,n,b,1,q,n,1,(,q,1),q,n,1,,,b,n,(,q,1),q,n,1,(,n,N,),(12,分,),第15页,【,题后反思,】,1.,本题属于,“,运算数列,”,是否为等比数列判定问题,依据等比数列定义,对于公比取值情况讨论十分关键,这不但是解题思绪自然发展表达,而且是逻辑思维严谨性详细要求,2,若数列,a,n,为等比数列,则以下结论仍能成立,(2),当数列,a,n,是各项均为正数等比数列时,数列,lg,a,n,是公差为,lg,q,等差数列;,(3),在,a,n,中,每隔,k,(,k,N,),项取出一项,按原来次序排列,所得新数列仍为等比数列,且公比为,q,k,1,;,(4),若,m,,,n,,,p,(,m,,,n,,,p,N,),成等差数列,则,a,m,,,a,n,,,a,p,成等比数列,第16页,【,训练,3,】,第17页,已知,a,n,是首项为,1,正项数列,且,(,n,1),a,n,1,2,na,n,2,a,n,1,a,n,0,,则,a,n,通项公式为,_,误区警示,忽略等比数列定义中条件,“,公比,q,是常数,”,而致错,【,示,例,】,第18页,第19页,第20页,
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