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现代文阅读之——写人类文章阅读
写人的文章,是以人物描写为主,通过在具体事例的叙述中对人物外貌、语言、动作、心理活动等描写,反应人物的个性特点或思想品质。
阅读写人类文章时,主要的考点有以下几个方面:
一、感悟人物的形象。
【例题】
1. “聪明的商人”聪明在哪?(《聪明的商人》)
2. 请你选择短文中的一位人物,对他(她)说几句话。(《第一百位顾客》)
【解题思路】紧扣典型事件,从事件的基础上来概括人物形象。
【答题示范】
1. 他懂得在关键时刻放弃。
2. 我想对店主说:你真是一位心地善良、而且非常善于观察的人,能够在人需要帮助的时候出手相助,并且让小男孩也学会了尊重长辈。你真是个了不起的人。
二、概括人物的主要事件。
【例题】
1. 盲人“时时刻刻为别人着想”体现在哪些地方?(《引路人》)
2. 商人“试图想出个摆脱困境的办法”,他想出了什么办法?(《聪明的商人》)
3. “不可置信”是什么意思?文中让人“不可置信”的画面是什么?(《这就是母亲》)
【解题思路】找出人物的典型事件,仔细品读,全面准确地概括,并有条理的表述。
【答题示范】
1. 表现在:(1)被撞了说“没关系”。(2)听说窖井盖没盖好,怕人跌倒,坚持盖好。(3)盖窖井盖时怕弄脏“我”的手,不要“我”帮忙。
2. 他设计当众将珠宝财物投入大海,让水手们无法得逞,打消了念头。
3. “不可置信”是难以相信的意思。一位母亲为了救自己的女儿,用手撑地,背上顶着巨石,坚持了多天。
三、品味描写方法,对表现人物的作用。
【例题】
1. 当老师问他的学生,“你家那一片肥沃的土地在哪”时,他为什么“尴尬得满头大汗”呢?(《永远保持谦卑的心》)
2. 为什么老妇人第一次缴费时,“后面的人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动”,而后来“后面一片寂静呢?”(《缴电话费的老妇人》)
【解题思路】理清描写方法,揣摩人物的心理。
【答题示范】
1. 他无法在地图上找到他家那片土地,内心感到惭愧,意识到自己的吹嘘是多么的可笑。
2. 人们一开始对老妇人记不住自己的号码,耽误时间感到烦恼,后来被老妇人对儿女的那份感情所感动。
四、理解文章的关键句。
【例题】
1. 在第五自然段的横线上,加上能反映本文中心思想的话。(《引路人》)
2 .作者为什么会“仿佛看到那双眼睛在闪光,很亮,很亮……”(《引路人》)
【解题思路】抓关键词语,结合文章中心,结合作者表达的感情。
【答题示范】
1. 在人生的道路上,他教我做人的道理,他是我的引路人。
2. 因为作者被盲人美好的心灵所感动,虽然眼睛看不见,但这样美好的心灵在发光。表达了作者对盲人的赞美和敬佩之情。
五、理解文章的表达的情感,谈谈自己的启示和感受。
【例题】
1. 请画出表明文章中心的句子,并联系实际说说自己的理解。(《永远保持谦卑的心》)
2. 从这篇短文中,你能体会到什么?(《缴电话费的老妇人》)
【答题思路】寻找文章议论抒情的句子,或结合文中的典型事件,人物的形象作答。
【答题示范】
2. 体会到父母对儿女的爱是不求回报的,在他们心中装着儿女,而常常忘了自己。我们要回报父母这份爱。
附:1. 概括人物形象常见表达方法。
某某是一个(人物性格)的(人物/身份地位/性质/评价等)形象
例:本文主人公是个沉着、冷静、睿智和大气的人。
2. 概括人物形象题常见的词汇:
平凡 朴实 纯真 善良 可爱 沉着 冷静 乐观 稳重 害羞
幽默 谨慎 正直 洒脱 狡猾 豪放 泼辣 热心 胆小 老实
圆滑 暴躁 勇敢 从容 耐心 踏实 谦虚 勤俭 敬业 诚实
寡言少语 郁郁寡欢 循规蹈矩 德高望重 虚怀若谷 洁身自好
乐天知命 随遇而安 和颜悦色 和蔼可亲 平易近人 忍气吞声
(说明:选文来自《百题大过关——阅读百题》 马建明 华东师范出版社)
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