校本培训会议记录.doc

会议记录
时间
2021年12月26
地点
会议室
参加人员

主题
校本培训工作研究
内容：
1、回忆上学期校本培训情况，总结经历及今后需要加强改良的地方
2、讨论如何进展本年度教研活动，制定初步方案。
﹙1﹚制定两周一次教研活动，放于小周周四下午
﹙2﹚内容包括说课、评课、培训总结交流等
3、拟定领导小组成员
组长：
副组长：
成员：各教研组长
会议记录
时间
2012年10月24日
地点
会议室
参加人员
王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏
主题
校本培训工作研究
内容：
1、催促各教研组组内的学术交流，公开课前组内进展小组研究，严格按照要求备课。
2、加强对智障学生各种类型的专业性开展，进展分组研究、培训学习，各教师先进展自主选择，再根据选择的情况在进展合理分配。
具体分为：脑瘫、自闭症研究、音乐治疗、体育治疗、艺术治疗、语训、感统等
备注：
会议记录
时间
2021年11月21
地点
会议室
参加人员
王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏
主题
校本培训工作研究
内容：
1、研究决定成立自闭症研究小组，确定人员
组长：王晓红
组员：葛镔镔、陈燕聪、许秀秀、陈艺文
2、初步选定一局部自闭症学生进展个训研究
3、制定自闭症学生的短期目标与长期目标
4、评估手册确实定，对自闭症学生进展评估，并记录与册
5、研究决定，安排自闭症小组组长王晓红给全校教师讲有关自闭症问题的一些介绍
备注：
会议记录
时间
2013年3月27日
地点
会议室
参加人员
王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏
主题
校本培训工作研究
内容：
1、回忆上一阶段校本培训的情况
2、对自闭症小组的研究成果进展分析，讨论需要改良的地方。
3、研究决定本学期校本培训的重点定在如何加强个别化教学开展上。
4、讨论研究如何加强个别化教育
要求：﹙1﹚、进展分层教学
﹙2﹚、认真书写教案，对每个小朋友制定不同的教学目标，表达个别化，教学中严格进展实施
5、研究讨论邀请专家讲座
备注：
会议记录
时间
2013年5月15日
地点
会议室
参加人员
王金荣、庞雅芬、葛镔镔、陈何兰、范敏
主题
校本培训工作研究
内容：
1、讨论个别化教育的实施情况
2、如何制定个别化教学方案
﹙1﹚、介绍什么是个别化教学
﹙2﹚、讨论研究为什么要对学生教学个别化教育
﹙3﹚、什么是个别化教学方案
3、讨论研究实施个别化教学方案的方法
﹙1﹚、实施方案的形式
一对一个别教学、小组教学、集体教学
﹙2﹚、实施方案场所的变化
备注：

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