不进位加法和不退位减法(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,不进位加法和不退位减法,第,1,课时,1,9-5=7+3=8-2=2+8=,4-4=8+1=4+6=10-9=,4,10,6,10,0,9,10,1,看谁算得快！,2,从,右边,起，,第一位是,(),位，,第二位是,(),位。,个,十,计数器,3,十位,个位,从,右边,起，,第一位是,(),位，,第二位是,(),位。,个,十,计数器,4,十位,个位,从,右边,起，,第一位是,(),位，,第二位是,(),位。,个,十,计数器,1 3,表示,1,个十,表示,3,个一,5,摆一摆，算一算,1,从例,1,中，你获得了哪些数学信息？,6,摆一摆，算一算,1,13+2=,数学算式,：,互学：,1.摆一摆。思考：,13+2=15,是怎样得到的？,？,2,.和同桌说一说你的计算方法。,3,.完成后举手坐端。,15,7,用小棒表示,3+2=5,10+,5,=15,8,2025/4/9 周三,十 个,位 位,用计数器表示,9,13，接着数,14，15。,10,加数,加数,和,13+2=,15,加法各部分名称,11,14+3=,13+5=,17,18,谁最棒！,（,P62,页试一试）,12,摆一摆，算一算,2,从例,2,中，你获得了哪些数学信息？,13,摆一摆，算一算,2,15-2=,数学算式,：,互学：,1.摆一摆。思考：,15-2=13,是怎样得到的？,？,2,.和同桌说一说你的计算方法。,3,.完成后举手坐端。,13,14,用小棒表示,10+,3,=13,5-2=3,15,十 个,位 位,用算珠表示,16,从,15,往前数,二个数,，,14,、,13,。,17,被减数,减数,差,15 2=,13,减法各部分名称,18,17-5=,13-3=,12,10,谁最棒！,（,P62,页试一试）,19,小结,个位上的数对着个位上的数加。,个位上的数对着个位上的数减。,相同数位上的数,才能相加减。,20,18,17,16,15,14,13,12,11,10,2+,10 11 12 13 14 15 16 17,19-,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,19,13,14,15,16,17,18,19,12,4.,填空,（,P64,页,）,21,10,18,11,16,12,18,10,17,12,18,14,17,6+4,+8,-7,+5,-4,+6,19-9,+7,-5,+6,-4,+3,6.,过河游戏,（,P64,页,）,22,总结,通过这节课的学习，你学到了什么？,23,