第十二课-汉武帝巩固大一统王朝-课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十二课 汉武帝巩固大一统王朝,第三单元 秦汉时期：,统一的多民族国家的建立和巩固,2016,年秋最新人教版七上,1,2025/4/8 周二,1,掌握汉武帝在政治、思想文化、经济方面,采取的巩固统一的措施。,2,理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。,3,理解汉武帝的文治武功，学会评价汉武帝。,学习目标导航,2,2025/4/8 周二,16,岁的刘彻登上大汉帝国宝座之后，雄心勃勃，准备一展雄才大略。你认为，他是否具备了一展雄才大略的条件？他面临的又是一种什么样的局面,?,3,主父，朕今日听闻梁王出行都与朕无异了，还自造弓箭数十万，库存的珠宝玉器多于京师，长此下去，必影响国体，朕欲除此祸患，不知主父可有高见？,4,一“推恩令”的实施,1,背景：诸侯王独霸一方；地方豪强横行乡里。,2,提出者：主父偃,3,具体措施 汉武帝下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。,5,2025/4/8 周二,假如一个诸侯王的封地有下图那么大，他有,4,个儿子。根据推恩令，他的封地变成多大了呢？,6,推恩令后的诸侯王封地,7,诸侯国,嫡长子,长子,次子,儿子,儿,子,儿子,儿子,儿子,儿子,儿子,中央统辖,8,一“推恩令”的实施,4,结果,侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小；诸侯王从此一蹶不振。,加强了中央对地方的控制。,5,刺史制度,全国划分为,13,个州部，每州部派刺史一人。,9,2025/4/8 周二,董爱卿，近来朕心中颇为烦闷，诸王门下的那些宾客又在批评朕的政策，指责中央，唧唧歪歪，吵得朕心神不宁，不知爱卿可有对策？,10,废除诸子百家的主张，,把儒家思想作为正统思想。,二“罢黜百家，独尊儒术”,11,1,背景,“无为而治”政策，诸子百家学说流行，许多士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。,2,目的：加强中央集权,3,提出者：董仲舒,二“罢黜百家，独尊儒术”,12,2025/4/8 周二,4,表现,把儒家学说立为正统思想；,汉武帝在长安兴办太学,诗,书,礼,易,春秋,5,作用,自此，儒学居于主导地位，,为历代王朝所推崇，影响深远。,二“罢黜百家，独尊儒术”,13,2025/4/8 周二,比一比,汉武帝的,“,罢黜百家，独尊儒术,”,和秦始皇的,“,焚书坑儒,”,的异同点,秦始皇,“,焚书坑儒,”,汉武帝,“,罢黜百家，独尊儒术,”,相同点,目的,实质,不同点,方式和结果,加强中央集权,文化专制,采用法家思想，对其它思想粗暴破坏，加速了秦朝的灭亡,独尊儒术,(,吸收法、道思想），以儒学为正统思想，促进了大一统局面的形成和巩固,14,同学们，朕可不止在政治、思想、文化上下功夫，朕在经济、军事上一样是功绩卓越，你们当中可有人知道朕在经济、军事都做过些什么吗？,15,1,经济,上：,把铸币、盐铁经营权收归,中央,；,发行,五铢钱,2,军事,上：,抗击匈奴,三 经济上、军事上措施,西汉,进入鼎盛时期,16,2025/4/8 周二,课后探究：如何评价汉武帝？,17,2025/4/8 周二,谢谢,!,18,2025/4/8 周二,