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【知识点回顾】
1、 方程:像这样含有未知数的等式。
方程的两大要素:第一,等式;第二,含有未知数
例1. 判断是否为方程: 12+6=18
2、 方程的天平原理:(1)方程的两边同时加上或减去相同的数,左右两边仍然相等。
(2)方程两边同时乘以或除以一个数(不为0),左右两边仍然相等。
例2.判断:若3x-5=10,则3x=10-5
3、 方程的解:是方程左右两边相等的未知数的值。求方程解的过程叫做解方程。
4、 解方程的方法:
【练一练】
1、解方程。
3.5x = 140 2x +5 = 40 15x+6x = 168
5x+1.5 = 4.5 13.7—x = 5.29 4.2 × 3—3x = 5.1
2、一本书100页,平均每页有a行,每行有b个字,那么,这本书一共有 个字。
3、实验小学六年级学生订阅《希望报》186份,比五年级少订a份。186+a 表示
4、判断:含有未知数的算式叫做方程。 ( )
5、判断:5x 表示5个x相乘。 ( )
6、判断:有三个连续自然数,如果中间一个是a ,那么另外两个分别是a+1和a- 1。( )
7、判断:一个三角形,底a缩小5倍,高h扩大5倍,面积就缩小10倍。( )
8、列方程求解。(1)、一个数的5倍加上3.2,和是38.2,求这个数。(2)、3.4比x的3倍少5.6,求x 。
9、列方程解应用题。
(1)、 运送29.5吨煤,先用一辆载重4吨的汽车运3次,剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能运完?
(2)、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米?
(3)、某车间计划四月份生产零件5480个。已生产了9天,再生产908个就能完成生产计划,这9天中平均每天生产多少个?
(4)、甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米?
(5)、某校六年级有两个班,上学期级数学平均成绩是85分。已知六(1)班40人,平均成绩为87.1分;六(2)班有42人,平均成绩是多少分?
【提高练习】
三个连续自然数的和是99,中间的数是x,请求出各数的值。
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