中职幼教专业音乐教案.doc

第三周
教学时间：2015年 月 日星期一
课题
音符与休止符以及它们的时值
计划课时
8
授课人
吕妍凌
教学
目标
通过教学使学生了解五线谱的基本知识音符、节奏节拍。为以后的五线谱的应用做知识铺垫
教学
重难
点
重点：各种不同的音符与休止符以及它们的时值

难点：不同的音符与休止符以及它们的时值

教具
学具
准备
电子琴 板书歌曲简谱
教法
学法
讲解法、讨论法、练习法等
教学环节
教学内容与教师活动

一：课前准备 2分钟
教师安排课时内容，明确目标
强调电子琴房用电安全
二：新课音 符
音符
   （1）教师讲解音符的概念
   （2）简谱、五线谱中的音符及其时值比较
全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符

（3）音符的规范写法：
符头、符杆、符尾
   符杆的方向
   两个声部的五线谱记写

4、休止符
   （1）概念
   （2）常见休止符表

   （3）全休止符的使用说明
5、附点：
   （1）概念
   （2）常见附点音符表
   （3）“附点”的写法：“· ”
   （4）常见复附点音符

三：课后作业
请将五线谱各音符翻译成简谱，并标出相应的时值，画出节拍图示。

教

学

反

思

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