五年级数学下册期中测试题西师版.doc

五年级数学下册期中测试题〔西师版〕
　　五年级数学下册期中测试题
一、 填空。(每题1分)
1、五年级数学下册期中测试题：把7米长绳子平均分成6份，每份长是( )米，每份占全长( )( ) 。
2、 176 分数单位是( )，再加上( )个这样分数单位是最小合数。
3、 3() =()16 =9() =12()
4、 在分数AB 中，当( )时，分数值是2;当( )时，它是一个假分数;当( )时，它是一个真分数。
5、 一个正方体所有棱长之与是48厘米，那么它外表积是( )，体积是( )。
6、 假设分数45 分母加上20，要使分数大小不变，分子应( )。
7、 如果A=345，B=234，那么这两个数最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
8、 一个长方体长是4厘米，宽是5厘米，高是2厘米，棱长总与是( )厘米，它体积是( )立方厘米，外表积是( )平方厘米。
9、 32mL=( )L 12cm=( )m 8.9m3=( )dm3 6.9L=( )mL=( )cm3
10、一个长方体体积是80 dm3 长是4cm，宽是5cm，高是( )cm，它外表积是( )。
11、把一个长120厘米，宽是60厘米，高是40厘米长方体锯成一个最大正方体，这个正方体体积是( )立方厘米。
12、在括号里填上适宜分数。
0( ) ( ) 1( ) 2( ) ( ) 3
二、 断判。( 对打，错打 )(每题1分)
1、 大于25 且小于45 分数只有一个。( )
2、 互质两个数必须都是质数。( )
3、 把两个一正方体拼成一个长方体后，体积与外表积都不变。( )
4、 正方体棱长扩大2倍后，体积与外表积都扩大4倍。( )
5、 假分数大于1，真分数小于1。( )
6、 两个体积相等长方体，它们外表积必然相等。( )
7、 长方体三条棱分别叫做长方体长、宽、高。( )
8、 棱长是6cm正方体，它体积与外表积一样大。( )
9、 相邻两个自然数(0除外)一定是互质数。( )
10、一条路修了12 km，还剩12 没有修。( )
三、 选择题。(每题1分)
1、 分子是7假分数有( )个。
A、5B、6 C、7D、无数个
2、35 与610 ( )一样。
A、分数单位 B、分数大小 C、表示意义
3、做一个长方体框架，求用多少铁丝，是求长方体( )
A、外表积B、体积C、棱长总与
4、在56 、0.833、45 与中，最大是( )，最小是( )。
5、棱长4cm正方体，切成两个一样长方体后，外表积增加( )。
A、16cm2 B、32cm2 C、96cm2
6、把一个长方体棱长扩大2倍，它外表积就扩大( )。
A、2倍B、4倍 C、8倍
7、王教师每天上班8小时，占全天时间( )。
A、23 B、13 C、45
8、甲数13 等于乙数14 ，那么( )
A、甲数=乙数B、甲数乙数 C、甲数乙数
9、一个分数分子扩大2倍，分母缩小2倍，分数大小( )。
A、扩大4倍 B、缩小4倍C、不变
10、15最大因数与最小倍数是( )。
A、3B、5C、15
四、计算下面各图形体积与外表积。(单位：厘米)(每题4分)
3.5 13
五、解决问题。
1、某学校五年级有184人，其中女生有93人，男生占全年级人数几分之几女生人数是男生人数几分之几(4分)
2、一小组种树占总数25 ，二小组种树占总数13 。一、二小组相比拟，哪个小组种树多多多少(4分)
3、一间教室长13m ，宽8m，高3m。要粉刷教室天花板与四面墙壁，除去门窗与黑板面积29.6m2，平均每平方米用涂料0.3千克，一共需要涂料多少千克(5分)
2、 一个长方体水缸，从里面量长60厘米，宽50厘米，现水深40厘米，水缸里原有一块石头，把石头拿出来后水深度为30厘米，问这块石头体积是多少(5分)
3、 王彬看一本书，第一天看了全书25 ，第二天比第一天多看了全书25 。两天一共看了全书几分之几还剩全书几分之几没有看(5分)
4、 一个正方体容器，棱长12厘米，装满水后，倒入一底面长20厘米，宽15厘米，高18厘米长方体容器中，现在水深度是多少厘米(5分)
5、 一个长方体所有棱长总与是80厘米，它长是7厘米，宽是3厘米。求长方体外表积与体积。(5分)
6、 一个长方体铁皮长50厘米，宽28厘米。如果从四个角剪去边长6厘米正方形，再折成一个无盖盒子，这个无盖盒子容积是多少(5分)
5.一群小朋友分组做游戏，分为每4人一组或 6人一组或8人一组，都恰好分完。这群小朋友至少多少人(6分)
6. 将一块不规那么石块全部浸没在长 8分米，宽5分米装有水长方体容器里，测得水面升高6厘米。这块石块体积是多少(6分)
7、为迎接五一国际劳动节，工人叔叔要在工人俱乐部四周撞上彩灯(地面四面不装)。
工人俱乐部长90米，宽55米高20米，工人叔叔至少需要多长彩灯线
8、加工厂要加工一批洗衣机机套(没有底面)，每台洗衣机长59、5厘米，宽425厘米，
高80厘米。做1000个机套至少用布多少平方米
宋以后，京师所设小学馆与武学堂中教师称谓皆称之为“教谕〞。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院进士之师称“教习〞。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习〞一称。其实“教谕〞在明清时还有学官一意，即主管县一级教育生员。而相应府与州掌管教育生员者那么谓“教授〞与“学正〞。“教授〞“学正〞与“教谕〞副手一律称“训导〞。于民间，特别是汉代以后，对于在“校〞或“学〞中传授经学者也称为“经师〞。在一些特定讲学场合，比方书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席〞等。
单靠“死〞记还不行,还得“活〞用,姑且称之为“先死后活〞吧。让学生把一周看到或听到新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学材料,又锻炼了学生写作能力,同时还培养了学生观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟〞效果。9、学校要粉刷新教室。教室长是8米，宽6米，高3米。扣除门窗面积是114平方米。如果每平方米需要花4元涂料费，粉刷这个教室需要花多少元
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有结巴重复，面红耳赤；有声音极低，自讲自听；有低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是与幼儿建立与谐语言交流关系。每当与幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动、无拘无束地与我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话习惯。或在课堂教学中，改变过去教师讲学生听传统教学模式，取消了先举手后发言约束，多采取自由讨论与谈话形式，给每个幼儿较多当众说话时机，培养幼儿爱说话敢说话兴趣，对一些说话有困难幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助与鼓励他把话说完、说好，增强其说话勇气与把话说好信心。三是要提明确说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
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