爱鸟周活动方案.doc

爱鸟周活动方案
——来给小鸟安个家
活动意图：
从1981年至今，爱鸟周活动已经走过了20多个年头。今天，爱鸟周的序幕又在和煦的春光中拉开。我们期望通过爱鸟周的宣传，能使孩子们从小树立环境保护意识，用行动保护我们身边的鸟类。从而更加了解和爱护身边的野生动物，保护我们共同的家园。
一、内容和要求：
1、知道4月份是野生动物保护月，4月份的最后一个星期是爱鸟周。
2、鸟类是人类的朋友，我们要爱护它，保护它。知道几种鸟类的保护方法。
3、通过宣传标语等活动能用实际行动保护鸟类，为小鸟安家。
二、材料准备：
1、多媒体幻灯片“珍贵的鸟”
2、电脑音乐，哑剧、多媒体课件《我是一只小小鸟》等。
3、各班通知几位家长参加活动。
4、集体准备好几首有关鸟儿的儿童歌曲。
5、准备一些小礼物
三、活动过程：
活动一：（宣传活动）4月25——5月3日
1、为营造“爱鸟周”宣传的浓厚氛围，利用星期一的升旗仪式进行“爱鸟，从我做起”的国旗下讲话
2、在校园内张贴“爱鸟、护鸟”等宣传画及标语。
活动二：（观鸟、做鸟窝）4月26日——4月28日
1、在我们身边有许多可爱的鸟存在，不仅看到乌鸦、麻雀还能看见大喜鹊、灰喜鹊、和燕子。随着季节的变换，小鸟们也来来往往。春夏之季雨燕快乐的鸣叫着在空中盘旋，家燕、金腰燕也在空中飞舞；高空中有夜鹭成群结队的往返，稻田里有池鹭忙着觅食；树上的柳莺唱着欢快的歌，因此我们可以引导家长带幼儿去观鸟，认识这些鸟。
2、请家长利用休息日用木质材料和钉子装钉；或用稻草、棉线等编织鸟窝。鼓励家长采用更多的创新办法制作鸟窝。并在制作过程中拍摄有意义的照片。
活动三：（课程实施）4月21日——5月3日
实施科学活动“我和小鸟做朋友”的关爱鸟的活动。通过美术活动“一片树林”“小鸟的家”等活动让幼儿进一步感知鸟是我们人类的朋友，保护鸟的重要性。
知识问答题：(这里你可以认识你最喜欢的动物)
丹顶鹤 长寿的象征
蜂鸟 最小的鸟
孔雀 尾巴像扇子
企鹅 妈妈生蛋、爸爸孵蛋，滑稽而憨厚的样子让人喜爱
天鹅 它一身雪白，象征纯洁和善良，是故事里的神秘天使。
鸵鸟 目前世界上体积最大的鸟
乌鸦 全身乌黑，叫声哇哇很难听，人们不太喜欢它。
喜鹊 聪明伶俐，是吉祥的象征
燕子 尾巴似剪刀，是捉害虫的能手。
啄木鸟 森林卫士 ，树林的医生
鹰 大宏展翅、英勇的象征
鸽子 送信的使者
鹦鹉 五颜六色的衣服、会学人说话
杜鹃 鸟类中自私者
大雁 飞行时会排人字或一字形

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