硬笔字的评价教学提纲.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,硬笔字的评价,二、,小学生硬笔字作品的 评价标准,二、,小学生硬笔字作品的评价标准,（一）优秀的作品评价标准：,1、整体：统一、流畅、完整。,二、,小学生硬笔字作品的评价标准,（一）优秀的作品评价标准：,1、整体：统一、流畅、完整。,2、结构：比例适当、大小均匀，能按照书法结体的法则，讲究字形的造型美观并且有丰富的变化。,王羲之：字之形势不宜上阔下狭，如此则重轻不相称也。分间布白，远近宜均，上下得所，自然平 稳。,王羲之：二字合为一体，重不宜长，单不宜小，复不宜大，密胜乎疏，短胜乎长。,二、,小学生硬笔字作品的评价标准,（一）优秀的作品评价标准：,1、整体：统一、流畅、完整。,2、结构：比例适当、大小均匀，能按照书法结体的法则，讲究字形的造型美观并且有丰富的变化。,3、笔画：形态正确，规范，用笔有轻重之分，点画较为流畅，无明显败笔,。,不交叉撇宜直,不交叉撇宜直,撇与捺交叉撇宜弯,撇陡捺缓,不同的字用不同的撇、捺。一字中多个,撇,、捺写法有变化,捺变点,横细竖粗,长横细短横粗,撇细捺粗,左竖细右竖粗,竖细弯粗,卫夫人：点画如高峰坠石，磕磕然实如崩也；横画如千里阵云，隐隐然其实有形；竖画如万岁枯藤；撇画如陆断犀象；捺画如崩浪雷奔；斜勾如百钧弩发；横折如劲弩筋节；每为一字，各象其形，斯造妙矣，书道毕矣。,二、,小学生硬笔字作品的评价标准,（一）优秀的作品评价标准：,1、整体：统一、流畅、完整。,2、结构：比例适当、大小均匀，能按照书法结体的法则，讲究字形的造型美观并且有丰富的变化。,3、笔画：形态正确，规范，用笔有轻重之分，点画较为流畅，无明显败笔,。,4、整洁：不能出现错字、漏字、繁体字和简化字相混等现象。,二、,小学生硬笔字作品的评价标准,（一）优秀的作品评价标准：,1、整体：统一、流畅、完整。,2、结构：比例适当、大小均匀，能按照书法结体的法则，讲究字形的造型美观并且有丰富的变化。,3、笔画：形态正确，规范，用笔有轻重之分，点画较为流畅，无明显败笔,。,4、整洁：不能出现错字、漏字、繁体字和简化字相混等现象。,5、速度：低年级每分达到三个字以上，高年级达到每分5个字以上。,学生优秀作品,二、,小学生硬笔字作品的评价标准,（二）不及的作品：,1、整体：不统一、布白不匀称。,2、结构：松散、歪斜、太大或太小，出格。,3、笔画：不会写笔画，像木棍，死板。,4、整洁：脏、有涂改，有色迹、错字多。,5、速度：达不到要求。,（三）达到良的标准的作品,二、写字作品评价交流,渔舟唱晚 古筝.mp3,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,