小学语文五年级下册期末检测卷四附复习资料.doc

小学语文五年级下册期末检测卷四（附答案）
考试时间时间:80分钟，满分值100分。
一、把下面这句话抄写在横线上，注意空格与间距。（摘自《语文新天地》）
不要惧怕平凡，让我们用生命中最嘹亮的歌声来陪伴人生，让我们将心中最温柔的部分给需要它的人。
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二、读拼音，填写汉字。（原创）
gǎn rǎn cū kuàng bān bái chōng pèi
感 （ ） 粗（ ） （ ）白 充（ ）
chuān suō guǐ jì jǔ jué xìū kuì
穿 （ ） （ ）计 咀（ ） 羞（ ）
bān lán chā zuǐ jī xiè chù lì
斑 （ ） （ ） 嘴 机 （ ） （ ）立
měì lún měì huàn wǎn ěr yī xiào fù tāng dǎo huǒ mù bù xiá jiē
美 轮 美 （ ） （ ）尔 一 笑 （ ）汤 蹈 火 目 不 （ ） 接
三、判断以下成语书写是否正确。对的请打√，错的请指出并订正。（原创）
第 10 页
1、神计妙算_____
花团锦簇_____
坚苦卓绝_____
同心协力_____
2、随心所遇_____
淹淹一息_____
严阵以待_____
半信半疑_____
3、冲锋陷阵_____
含辛茹苦_____
功无不克_____
始料不急_____
四、选择合适的成语填空。(改编自《小学生同步测试》)
身临其境 引人入胜
1、读了《草原》这篇课文，我仿佛（         ），好像自己也来到了一望无际的草原了。
画蛇添足    自相矛盾    滥竽充数    画龙点睛
2、他的计划（        ），漏洞百出，大家都反对。
3、冬季长跑比赛即将来临，为了班级荣誉，同学们都积极锻炼，没有人敢（       ）。
纹丝不动  锲而不舍  微不足道  安然无恙   惊叹不已
4、 水滴不紧不慢地滴着，而石头却（        ）。水滴明白 ：虽然自己（        ），但是只要（        ），总有一天会把石头滴穿。
五、一次多组。（原创）
援（ ）（ ）（ ）
肆（ ）（ ）（ ）
愧（ ）（ ）（ ）
六、把下面的文言句翻译成现代白话文。（原创）
文言句：孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
现代白话文：____________________________________________________________________
七、把下面的诗句补充完整。（原创）
（ ），笛弄晚风三四声。
草长莺飞二月天，（ ）。
少年易老学难成，（ ）。
（ ， ）；不积小流，无以成江海。
羌笛何须怨杨柳，（ ）。
远上寒山石径斜，（ ）。
八、仔细阅读下面的段落，然后回答问题。
（一） 冬阳 童年 骆驼队
爸爸在与他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。 拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们与骆驼，是一步一步走来的。
爸爸已经与他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙与下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。
教师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
1、这篇课文的作者是台湾作家（ ），本文选自小说（ ）的序言。（原创）
2、在作者眼中，这是一群怎样的骆驼？完成以下表格。（原创）
骆驼的特点
文中哪句话中有表达

用_________ 在文中划出。

用~~~~~~~~~ 在文中划出。
3、联系上下文，理解正确的是（ ）。（原创）
①“：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。”这句话用夸张的手法写出了骆驼很丑、很安静。
②“看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”在这句话里，两个“总会”写出了骆驼“慢悠悠”的性格，分号的作用是表示停顿。
③“我看呆了，自己的牙齿也动起来。”这句话写出了作者看得非常入神，看着看着也喜欢上了骆驼，表达出了孩子天真可爱的一面。
④朗读最后一句中的“铛、铛、铛地响”时要急促一点。
A、②③ B、①④ C、①② D、③④
4、应该怎样朗读第三自然段1、2句，要注意什么。（改编自《小学生新课标检测卷》）
5、多年过去了，作者为什么能够把以前学骆驼咀嚼的事情记得如此清晰，从中你体会到了什么？（原创）
（二）18英里的惩罚
①我成长在西班牙南部一个叫伊斯蒂普纳的小社区里。16岁那年的一个早上，父亲说我可以开车载他到一个叫米加斯的村庄，大概18英里之外的一个地方。然而我需要把车开到附近的一个加油站去加油。那时候我刚刚学会开车，并且几乎没有机会可能用车，所以我毫不犹豫地答应了。
　②我开车把父亲送到了米加斯，说好下午4点再来接他，然后我去了附近的一个加油站，把车放在了那里。因为我还有好几个小时的空余时间，我决定去加油站附近一家电影院看电影。然而，我完全沉浸在影片的情节之中了，以至于忘记了时间。当最后一部影片结束的时候，我看了看手表，下午6点，我迟了整整两个小时。
　③我想父亲如果知道我一直在看电影的话一定非常生气。我决定告诉他车出了一些毛病，需要修理，可是他们花了太长的时间。然后，我把车开到了我们约定的地点，父亲正坐在一个角落里耐心地等待着。我首先为我的迟到道了歉，再告诉他我本来是想尽可能快的过来的，但是这辆车的一些主要部件出了毛病。我将永远不会忘记那一刻他看我的眼神。
　④“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，杰森。”
⑤“噢，你说什么呀？我讲的全部都是实话。”
⑥父亲又一次看了我一眼，“当你没有按时出现的时候，我就打 给加油站问是否出了什么问题，他们告诉我你一直没有过去取车。所以，你瞧，我知道车根本没有任何毛病。”一阵负罪感顿时袭遍我的全身，我无力地承认了我去看电影的事实以及迟到的真正原因。父亲专心地听着，一阵悲伤掠过他的脸庞。
⑦“我很生气，不是对你，而是对我自己。你看，我已经认识到作为一个父亲其实是很失败的，如果这么多年你仍然感觉你必须对我撒谎的话。我很失败是因为我养了一个甚至不能跟他父亲说真话的儿子。我现在要走回家去，并对我这些年做错的一些事情进行谴责。”
　⑧“但是父亲，从这儿回家有整整18英里，天已经黑了，你不能走回去。”我的抗议，我的道歉，以及我的后来所有的语言都是徒劳的。我不得不让父亲走在车外，并将要学到我生命中最痛苦的一课。父亲开始沿着尘土弥漫的道路行走。我迅速跳到车上并紧紧地跟着他，希望他可以发发善心停下来。我一路上都在祈祷，告诉他我是多么难过与抱歉，但是他根本不理睬我，继续沉默着，思索着，脸上写满了痛苦。整整18英里的行程，我一直跟着他。
　⑨看着父亲遭受如此肉体上与情感上的双重痛苦，我难过极了。然而，这同样是生命中最成功的一课。自此，我再也没有对父亲说过谎。
（文章选自《小学生新课标检测卷》）
1、你觉得文中真正受“惩罚”的人是谁？ _____________________________（原创）
2、 对待我说谎这件事，父亲选择用怎样的方法解决？父亲这样做的理由是什么？（原创）
3、 分别用两个词语恰当形容以下情况中，“我”的心情。（原创）
①如果：这“18公里的惩罚”，“我”被罚走在路上，父亲开车走在后面。
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②事实：这“18公里的惩罚”，父亲被罚走在路上，“我”开车走在后面。
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4、你是怎样理解“我不得不让父亲走在车外，并将要学到我生命中最痛苦的一课。”中“最痛苦”一词的含义的？（原创）
5、为什么说 “这同样是生命中最成功的一课。”？（原创）
6、本文用了哪些描写方法刻画父亲？你觉得这是一位怎样的父亲？（原创）
九、请以《我能行》为题，写一篇不少于500字的作文。（原创）
小学语文五年级下册期末检测卷四（附答案）
参考答案及评分标准
一、略。
二、感染、粗狂、斑白、充沛、
穿梭、诡计、咀嚼、羞愧、
斑斓、插嘴、机械、矗立
美轮美奂、莞尔一笑、赴汤蹈火、目不暇接。
三、判断以下成语书写是否正确。对的请打√，错的请指出并订正。（原创）
1、 机
艰
2、欲
奄
3、√
攻
及
四、1、身临其境 2、自相矛盾 3、滥竽充数4、纹丝不动、微不足道、锲而不舍。
五、略。
六、孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
七、草铺横野六七里、拂堤杨柳醉春烟、一寸光阴不可轻、不积跬步，无以至千里
春风不度玉门关、白云生处有人家。
七、略。
八、（一）1、林海英、《城南旧事》。
2、
骆驼的特点
文中哪句话中有表达
丑丑的脸，长长的牙，骆驼咀嚼的时候，上牙与下牙磨来磨去。
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙与下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
骆驼沉得住气，而且它慢慢地走路，慢慢地嚼食物，一副做事沉稳的模样。
教师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。
3、A。4、语速要慢一点，要读出耐心，沉得住气的感觉。5、她怀念童年，眷恋童年，对童年生活印象深刻。
(二)1、真正受惩罚的是“我”。2、父亲选择惩罚自己，走18英里回家。因为父亲觉得正是因为他的教育存在缺失，才导致我在自己最信任的人面前都要说谎。3、无奈、委屈；愧疚、难过。4、因为父亲正在为“我”犯下的错误而接受惩罚。父亲步行18英里遭受的是肉体的折磨，“而我”则遭受着心灵上的痛苦与折磨。5、因为父亲对自己的惩罚，使“我”永远不再说谎，学会了做人的道理，要诚实，凡事从自己身上找原因。6、语言描写、神态描写、动作描写。这是一位严于律己、以身作则、教育方法独特的父亲。
评分标准：
基础积累部分共55个得分点，其中第一、六题各为3个得分点，其余1个空格为1个得分点。错11个（含本数，下同）以内，为优级，错22个以内为合格级。
阅读感悟部分共24个得分点，其中第（一）题各小题分别为2、2、2、2、2个得分点；其中第（二）题各小题分别为1、3、2、2、2、4个得分点。错5个以内为优级，错10个以内为合格级。这些题灵活性较大，有些题可以细分为全对、大半对、半对半错、小部分对。
作文部分共计21个得分点，分三个等级评分。
优秀级（21-17）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
合格级：(16-13：)符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
待合格级：(12以下)不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。
说明： ① 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌情可上调一个等级
② 书写清楚美观者，酌加1-3个得分点；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3得分点。
③ 错别字3个扣1分（重错的不计）。
④ 300字以上500字以下者，降等给分。