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小学课外综合知识（一）
一、在括号里填上12生肖，组成12生肖歇后语。
（鼠 ）出洞——东张西望    （龙 ）王爷搬家——厉害     
（老虎）屁股——摸不得 （狗 ）拿耗子——多管闲事  
（牛）吃草——吞吞吐吐     （猴）吃辣椒——抓耳挠腮
亡（羊）补牢——为时已晚 洞里的（蛇）——不知长短    
盲人骑瞎（马）——乱闯 （猪 ）八戒戴花——臭美    
（ 兔）拉车——连蹦带跳    （鸡）给黄鼠狼拜年——死巴结
二、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。
（唇 ）枪（舌 ）剑   袖（手 ） 旁 观      孤（掌 ） 难 鸣   
 屈（指）可 数 （ 胸） 有 成 竹      得（心）应（手 ）
一（肩）之 力     牵（心 ）挂（肚） 促（膝）谈（心 ）   
三、综合知识填空。
A、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山，黄山归来不看岳”之说，请问：其中的五岳是指：泰山、华山 、恒山 、恒山 、嵩山 。
B、“岁寒三友”是指： 梅、竹 、兰 。
C、“文房四宝”是指： 笔、墨 、纸 、砚 。
D、“四大发明”是指：火药 、指南针 、纸 、印刷术 。
四、连线题。
1、 将下列名著与作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中 《三国演义》 诸葛亮
吴承恩 《西游记》 孙悟空
施耐庵 《水 浒》 武 松
曹雪芹 《红楼梦》 林黛玉
2、 请将下列城市与对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯  意大利   小艇
巴 黎     法国     香水
北 京     中国     故宫
纽 约     美国    自由女神
东 京 日本 樱花
3、 歇后语连线。
十五只吊桶打水－－七上八下
千里送鹅毛－－－ 礼轻情意重
王婆卖瓜－－自卖自夸
八仙过海 －－ 各显神通
包公断案 －－铁面无私
人门缝里看人－－ 把人看扁了
万众一条心－－黄土变成金
神枪手 －－百发百中
五、下面这些歇后语前半截都是引用历史故事、神话传说等比方，后半截都是成语，想一想没个歇后语讲的是谁的故事，然后在括号里填上人名。
（愚公）的居处——开门见山
（林冲）的间白虎堂——单刀直入
（韩信）的兵——以一当十
（曹操）败走华容道——不出所料
（孔明）大摆空城计——化险为夷
（包公）断案——铁面无私
（曹刿 ）论战——一鼓作气
（孙悟空）七十二变——神通广大
（孔明 ）草船借箭——满载而归林冲
小学课外综合知识（二）
一、填空
1、你家里的物品由多种材料制成，这些材料有（铁 ）、（塑料 ）、（ 布）、（纸张）
2、月球上没有生命，你到月球上要带（ 氧气罐）、（ 水＆食物）
3、电脑是（电子计算机）的俗称
4、每年的(4)月(22 )日是世界地球日
5、地球的表面积是(5.1 )亿平方公里,而人类的生活只占其中的(5  )分之(1 )
6、随着生活的变化,人们把木窗换成纱窗,把热水袋换成(暖气  ),很多家装上了(空调).
二、判断
1、放大镜是常有的观察工具 －－－对
2、食用油也是液体 －－－－对
三、选择
1、下列哪种不属于感觉器官？A、舌头B、眼睛C、骨头D、鼻子          答案C不是
2、下列哪种纸吸水性较好？A、卡纸B、牛皮纸老虎C、毛边纸D、蜡光纸       答案C毛边纸
3、干电池的金属外筒是由（ C）制成的？A、铁B、铝C、锌D、铅
5、（ C）透气性强，吸湿性强，最适合做内衣？A、尼龙B、羊毛C、棉布D、丝绸
1.傍晚的彩虹是出现在( B.西边）天空的．
A.东边 B.西边 C.南边
1．太阳系是由太阳、行星、（ C）、卫星、流星等天体组成的。
A、月亮 B、地球 C、彗星
肯定彗星,月亮是卫星,地球是行星
2．我国是一个多民族国家，全国有（B ）个民族。
A、66个 B、56个 C、46个
有一首歌叫56个民族,56支花~
3．缝纫机大小皮带轮之间的传动是（C ）。
A、链传动 B、齿轮传动 C、皮带传动
我家是做服装的不能不知道
4．我国在南极建立的第一座科学考察站是（B ）。
A、乔治岛站 B、中山站 C、长城站
5．（ B）是现金世界上保留古人类遗物最丰富的一处遗址。
A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、蓝田人遗址
四．课内阅读
　　回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!
　　（1）将相“不与”的原因是“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上。“相”认为“将相与”就会使秦王不敢进攻赵国；“将相不与”就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打。（课文《将相与》）
　　（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的幻想，符合小女孩的处境与心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的悲惨　，更引起了人们对她的_同情。
（课文《卖火柴的小女孩》）
　　（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
　　“非这样做不可”，意思是必须这样做或不这样做不行　。
“心跳得很厉害”，说明_如非常紧张。
　　1．填上表示“看”的意思的词语。（2＋1＋2）
　　①人们乘舟荡漾在西湖上，（　欣赏　）着如画的美景，心旷神怡。
　　②陈毅的塑像刚落成，来（　参观　）的人就很多。
　　③这里的书太多了，稍微（浏览　　）一下，得花半天的时间。
　　④宇航员在天际遨游时，（　遥望　　）地球，发出由衷的感叹。
2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。
学如逆水行舟，不进则退。                            
　3．写出四个形容“专心”的四字成语：专心致志、一心一意、聚精会神、全神贯注
小学课外综合知识（三）
一、填空。 
   例：初次见面说（幸会）
1、  好久不见说（久违）2、中途先走说（失陪）3、请人勿送说（留步）4、求人原谅说（对不起）
2、四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。
3、倒挂起来睡觉的动物是　蝙蝠　，合不拢眼睛睡觉的是　鱼　。
4、 必知成语
寓言故事成语：
画龙点睛     自相矛盾     滥竽充数     守株待兔     刻舟求剑     惊弓之鸟 叶公好龙买椟还珠     闻鸡起舞     画蛇添足  坐井观天     狡兔三窟
神话成语：
牛郎织女   精卫填海   夸父追日   后羿射日   嫦娥奔月   大闹天宫 开天辟地哪吒闹海   八仙过海   各显神通愚公移山   邯郸学步
历史故事成语：
抛砖引玉   三顾茅庐   雪中送炭   一叶障目   虎口余生   缓兵之计 纸上谈兵背水一战   完璧归赵   负荆请罪
二、活学活用（20分）
清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了4个描写景色优美的词语：（             ）、（            ）、（            ）、（             ）。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日教师批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释。请写出你是怎样向教师解释的：（                                                        ）值日教师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务；让我设计一条爱护花草树木的广告语：（     ）。我来到阅览室，看到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言：（                   ）、（                           ）。来到教室里，同学们与教师正一起诵读古诗文。请你写出3个千古传诵的名句：（                               ）、（                             ）、（                             ）漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，我想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚情感。（        ）。
三、安全必知：
1、怎样对待网上认识的朋友?
网络的发展，让人与人沟通更方便、更快捷。但网上的人员同社会一样是形形色色的。所以，对在网上认识的朋友应保持一定的警惕性。不要轻易将自己家庭的情况告知对方，更不要 轻易单独与之见面!
2、发现有人跟踪怎么办?
上学与放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。
当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者!
向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打 ，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。
3、当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施?
中小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命与安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。
报警时，应确认对方是110报警台后再述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器与交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在与坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽与轻声! 一旦遇危难 信号要明显   求救信号
4、 面对校团小霸王，你可以试试下列方法：
1.尽量不与小霸王们发生正面冲突，惹不起可以先躲开。
2.如果对方过于强大，可以先把钱物给他们，然后报告教师与家长。
3.在劫持者经常出没的地带，可以请警察出面干预。
4.同学们上、下学时最好结伴一起走。
6、小伙伴溺水后怎么办
每年，因游泳发生意外死亡的事故不在少数，其中大多数是由于溺水后抢救不及时造成死亡。应该回怎样救护呢？
1．要大声呼救成年人前来救人。因同学们力气小，即便是水性好，在水中救人也很困难。
2．要救人，最好是携带救生圈、木板等漂浮物去救人。要注意，不要被落水的同学把你紧紧的抱住，否则会双双下沉。
3．也可在岸边用长竹竿或绳子投向落水者，让他抓住，拉上岸，以协助其自救。
4．岸上抢救。让溺水者平躺，头偏向一侧，协助其将口、鼻内的泥沙与水吐出来。假如呼吸很微弱或已经呼吸停止，要马上做口对口人工呼吸与在胸部正中进行压挤,帮助心脏恢复跳动。经过2O～3O分钟的抢救，也许会醒过来，眨眨眼睛或出现微弱的喘气。
5．情况严重的，应在救人开始就拨打“12O”急救 ，请医生来现场救护。不要一救上岸就急着送医院，这样有可能死在路上。
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