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课时作业1 正弦定理
时间:45分钟 总分值:100分
课堂训练
1.(2021·湖南理,3)在锐角△ABC中,角A,B所对的边长分别为a,b.假设2asinB=b,那么角A等于( )
A. B.
C. D.
【答案】 D
【解析】 此题考察了正弦定理由=,得sinA=,
∴∠A=.
2.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,∠A=,a=,b=1,那么c等于( )
A.1 B.2
C.-1 D.
【答案】 B
【解析】 由正弦定理=,
可得=,sinB=,
故∠B=30°或150°,
由a>b,得∠A>∠B.
∴∠B=30°,故∠C=90°,
由勾股定理得c=2,应选B.
3.在△ABC中,假设tanA=,C=π,BC=1,那么AB=________.
【答案】
【解析】 ∵tanA=,且A为△ABC的内角,∴sinA=.由正弦定理得AB===.
4.在△ABC中,假设∠B=30°,AB=2,AC=2,求△ABC的周长.
【分析】 此题是两边及其一边所对的角,要求其周长,自然要考虑去寻求第三边BC,但BC的对角∠A未知,只知道∠B,可结合条件由正弦定理先求出∠C,再由三角形内角与定理求出∠A.
【解析】 由正弦定理,得sinC==.
∵AB>AC,∴∠C>∠B,
又∵0°<∠C<180°,∴∠C=60°或120°.
(1)如图(1),当∠C=60°时,∠A=90°,BC=4,△ABC的周长为6+2;
(2)如图(2),当∠C=120°时,∠A=30°,∠A=∠B,BC=AC=2,△ABC的周长为4+2.
综上,△ABC的周长为6+2或4+2.
【规律方法】 三角形两边与其中一边的对角时,应先由正弦定理求出正弦值,再判定这个角是否最大,假设最大,那么有两角,分别为一个锐角、一个钝角,且两角互补,否那么只有一解,且为锐角.
课后作业
一、选择题(每题5分,共40分)
1.在△ABC中,sinA=sinC,那么△ABC是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.锐角三角形 D.钝角三角形
【答案】 B
【解析】 ∵sinA=sinC,∴由正弦定理得a=c,∴△ABC为等腰三角形,应选B.
2.△ABC的三个内角之比为A:B:C=1:2:3,那么abc=( )
A.1:2:3 B.1:2:
C.1: : D.1: :2
【答案】 D
【解析】 设∠A=k,∠B=2k,∠C=3k,由∠A+∠B+∠C=180°得,k+2k+3k=180°,∴k=30°,故∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°.
由正弦定理得a:b:c=sinA:sinB:sinC=sin30°:sin60°:sin90°=1: :2.
3.在△ABC中,a=8,∠B=60°,∠C=75°,那么( )
A.b=4 B.b=4
C.b=4 D.b=
【答案】 C
【解析】 ∠A=180°-60°-75°=45°,由=可得b===4.
4.△ABC中,a=1,b=,A=,那么B=( )
A. B.π
C.或π D.π或
【答案】 C
【解析】 由=得sinB=,
∴sinB==,∴B=或π.
5.在△ABC中,∠A=30°,a=8,b=8,那么△ABC的面积S等于( )
A.32 B.16
C.32或16 D.32或16
【答案】 D
【解析】 由正弦定理,知
sinB===,
又b>a,∴∠B>∠A,∴∠B=60°或120°.
∴∠C=90°或30°.
∴S=absinC的值有两个,即32或16.
6.在△ABC中,==,那么△ABC的形状为( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.等腰三角形 D.直角三角形
【答案】 D
【解析】 ∵==,即sin2A=sin2B,∴∠A=∠B或∠A+∠B=,又cosA≠cosB,∴∠A≠∠B,∴∠A+∠B=,∴△ABC为直角三角形.
7.△ABC中,2sinB-3sinA=0,∠C=,S△ABC=6,那么a=( )
A.2 B.4
C.6 D.8
【答案】 B
【解析】 由正弦定理得=,故由2sinB-3sinA=0,
得2b=3a.①
又S△ABC=absinC=absin=6,
∴ab=24.②
解①②组成的方程组得a=4,b=6.应选B.
8.在△ABC中,∠A=60°,a=,那么等于( )
A. B. C. D.2
【答案】 B
【解析】 由a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC得
=2R===.
二、填空题(每题10分,共20分)
9.在△ABC中,sin2A+sin2B+sin2C的值为________.
【答案】 0
【解析】 可利用正弦定理的变形形式a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC代入原式即可.
10.在锐角三角形ABC中,假设∠A=2∠B,那么的取值范围是________.
【答案】 (,)
【解析】 ∵△ABC为锐角三角形,且∠A=2∠B,
∴∴<∠B<.
∵∠A=2∠B,∴sinA=sin2B=2sinBcosB,∴==2cosB∈(,).
三、解答题(每题20分,共40分.解容许写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
11.(1)在△ABC中,a=5,∠B=45°,∠C=105°,求b.
(2)在△ABC中,∠A=45°,a=2,b=,求B.
【解析】 (1)∵∠A+∠B+∠C=180°,∴∠A=180°-(∠B+∠C)=180°-(45°+105°)=30°.由正弦定理=,得b=a·=5·=5.
(2)由正弦定理=,得sinB===.
又∵0°<∠B<180°,且a>b,∴∠B=30°.
【规律方法】 (1)中要注意在△ABC中,∠A+∠B+∠C=180°的运用,另外sin105°=sin75°=sin(45°+30)=.(2)中要注意运用三角形中大边对大角的性质,判定解的个数.
12.在△ABC中,sinA=,判断△ABC的形状.
【分析】 当式子中只有角或只有边时,一般将其一端化为零,另一端化为因式之积,再因式分解,进而判断三角形的形状.
【解析】 ∵sinA=,
∴sinAcosB+sinAcosC=sinB+sinC.
∵∠A+∠B+∠C=π,
∴sinAcosB+sinAcosC=sin(A+C)+sin(A+B).
∴sinAcosB+sinAcosC
=sinAcosC+cosAsinC+sinAcosB+cosAsinB.
∴cosAsinC+sinBcosA=0.
∴cosA(sinB+sinC)=0.
∵∠B,∠C∈(0,π),∴sinB+sinC≠0.
∴cosA=0,∴∠A=,∴△ABC为直角三角形.
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