资源描述
教学准备
1. 教学目标
1. 初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。
2. 初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。
2. 教学重点/难点
初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。
3. 教学用具
烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布。 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH试纸、紫甘蓝、胡萝卜、土壤样品。,多媒体设备
4. 标签
教学过程
活动导入
实验的步骤
1.自制酸碱指示剂:自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,参加浸泡,用纱布将浸泡出的汁液挤出。
2.选择实验室或生活中的几种溶液,进展以下实验:
3.测土壤样品的酸碱度
将土壤样品与蒸馏水按1:5的质量比混与,静置。用pH试纸测澄清液体的pH=____。
讨论:
1.哪种植物的花瓣或果实能用来作酸碱指示剂____,选择的理由是___ 。
2.溶液的酸碱度在生活中有哪些应用?
课后习题
单项选择题
1 从甲、乙、丙、丁四个不同地区取土样进展分析,测得它们的近似pH如下.其中酸性最强的是〔 〕
A.甲﹣7.1 B.乙﹣4.9 C.丙﹣6.8D.丁
2、 “测土选种〞是现代农业常用的科学方法,取武当山特区某村土壤浸出的溶液,参加无色酚酞溶液后显红色.下表为四种农作物适宜生长的pH值范围,你认为该村土壤比拟适宜种植的农作物是〔 〕
A.玉米 B.茶树 C.水稻 D.马铃薯
3 测定溶液的酸碱性强弱,应中选用〔 〕
A.石蕊试纸试纸 C.滤纸 D.酸碱指示剂
4 在生活、生产与科学研究中,常用pH试纸测定溶液的pH.以下测定操作正确是〔 〕
A.将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上,显色后,与标准比色卡比拟 B.将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比拟 C.先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比拟 D.先用蒸馏水清洗滴管,随后吸取被测液滴到试纸上,显色后,与标准比色卡比拟
5 某化验员用pH试纸测定两种溶液的pH,假设A溶液的pH为1,B溶液的pH为7,那么A、B两溶液使pH试纸呈现的相应颜色为〔 〕
A.红、黄 B.黄、红 C.黄、蓝 D.红、蓝
6 要测定某水样的酸碱度可选用〔 〕
A.石蕊试液 B.酚酞试液试纸 D.碳酸钠溶液
7 对过滤后的溶液进展测定,发现该水样呈酸性,那么该水样的pH〔 〕
A.大于7 B.小于7 C.等于7 D.无法确定
8 流向秦淮河的河流众多,某化学兴趣小组用干净的塑料瓶分别从甲、乙、丙、丁四条河流中,取回一定量的水样进展研究.经测定,甲、乙、丙、丁四条河流的水样pH如下图,那么河水呈碱性的河流是〔 〕
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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