整理版动物的主要类群复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,第一章,动物的主要类群,1,.,复习目标,1、知道动物的主要类群名称及分类；,2、掌握各动物类群的代表动物和主要特征；,3、了解各类群动物与人类的关系；,4、认识各类动物代表动物的身体结构特点。,2,.,目前已知的动物大约有,150万,种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为,脊椎动物,和,无脊椎动物,两大类。,无脊椎动物约占动物种类总数的95%，,脊椎动物占5%,3,.,腔肠动物,扁形动物,线形动物,环节动物,软体动物,节肢动物,鱼,两栖动物,爬行动物,鸟,哺乳动物,无脊椎动物,脊 椎 动物,动物,科学家根据动物的形态结构、生理功能的不同，科学家将动物分为不同的类群。主要类群有：,变温动物,恒温动物,4,.,一、动物的主要类群,根据动物体内有无脊柱，可以把它们分为两大类，一类是,；,_,一类是,_.,动物类群,主要特征,代表动物,腔肠动物,身体呈,_对称,；体表有,_,；,有,_,无,_,海葵、海蜇、珊瑚虫、,水螅,、水母,扁形动物,身体呈,_对称,；背腹,_,；,有,_,无,_,涡虫,、绦虫、吸虫（华支睾吸虫、血吸虫）,线性动物,身体细长，呈,_,；体表有,_,；有,_,有,_,。,蛔虫,、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫,环节动物,身体呈,_,，由许多相似的,_,组成的；靠,_,或,_,辅助运动,蚯蚓,、水蛭、沙蚕,软体动物,身体柔软，表面有,_,，大多具有,_,；运动器官是,_,河蚌、,绎蛏,、蜗牛、乌贼,节肢动物,身体分,_,、体表有,_,和分节的附肢，头有眼、触角、口等器官,蟹（甲壳纲）、蜘蛛（蛛形纲）、蜈蚣（多足纲）、,蝗虫,（昆虫纲）,辐射,刺细胞,口,肛门,两侧,扁平,口,肛门,圆柱状,角质层,口,肛门,圆筒形,体节,刚毛,疣足,外套膜,贝壳,足,节,外骨骼,脊椎动物,无脊椎动物,1、无脊椎动物,5,.,2、脊椎动物,动物类群,体表特征,呼吸器官,生殖方式,代表动物,其他,鱼类,身体呈,_,、两侧大多有侧线、被覆,_,_,_、体外受精,鲫鱼,、鲸鲨、虾虎鱼,典型的水生脊椎动物,两栖类,_,、粘滑,幼体用,_,呼吸、成体用,_,，,_,辅助呼吸,_、体外受精,青蛙,、蟾蜍、大鲵（二级）,由水生过渡到陆生的类群,生殖过程离不开水,爬行类,一般覆盖有角质的,_,或甲,_,_、体内受精,蜥蜴,、壁虎、扬子鳄（一级）,真正生活在陆地的生物,鸟类,身体大多呈,_,、被覆,_,_,_、体内受精,家鸽,、鸡、鹦鹉,能够飞行的脊椎动物,哺乳类,体表有,_,_,_,家兔,、鲸鱼、海牛、蝙蝠,生物界最高等的类群,流线型,鳞片,鳃,卵生,裸露,鳃,肺,皮肤,卵生,鳞片,肺,卵生,流线型,羽毛,肺,卵生,体毛,肺,胎生、哺乳,6,.,一、腔肠动物,一、代表动物：水螅,二、腔肠动物的主要特征,三、常见的腔肠动物,1、身体呈_对称；,2、体表有_；,3、有_无_。,海葵 海蜇 水母 水螅 珊瑚虫,辐射,刺细胞,口,肛门,7,.,二、扁形动物,一、代表动物：涡虫,二、扁形动物的主要特征,三、常见的扁形动物,1、身体呈_对称；,2、背腹_；,3、有_无_。,涡虫 绦虫 吸虫,两侧,扁平,口,肛门,8,.,一、代表动物：蛔虫,二、线形动物的主要特征,三、常见的线形动物,三、线形动物,口,肠,生殖系统,肛门,1、身体_，呈_形；,2、体表有_；,3、有_有_。,蛔虫 蛲虫 钩虫 丝虫 线虫,细长,圆柱,角质层,口,肛门,9,.,一、代表动物：蚯蚓,二、环节动物的主要特征,1、身体呈_形,2、由许多彼此相似的_,构成,3、靠_或_辅助运动,三、常见的环节动物,蚯蚓 沙蚕 水蛭,四、环节动物,圆筒,体节,刚毛,疣足,10,.,一、代表动物：蛏,二、软体动物的主要特征,三、常见的软体动物,蛏、蜗牛、墨鱼、章鱼、鱿鱼、乌贼,五、软体动物,1、_的表面有_，大多具有_；,3、运动器官为_,柔软,外套膜,贝壳,足,11,.,一、代表动物：蝗虫,二、节肢动物的主要特征,1、体表有坚韧的,；,2、身体和附肢都分,。,三、常见的节肢动物,六、节肢动物,外骨骼,节,昆虫纲：,蛛形纲：,甲壳纲：,多足纲：,蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊,(身体分为头部、胸部、腹部三部分）,蜘蛛、蝎,(身体分为头胸部、腹部两部分）,虾、蟹,(身体分为头胸部、腹部两部分）,蜈蚣、蚰蜒、马陆,(身体分为头部、躯干部两部分）,节肢动物不同的身体分部与它的,运动方式及防卫机制是相适应的。,12,.,一、代表动物：鲫鱼,二、鱼的主要特征,1、生活在,中；,2、体表常有,覆盖；,3、用,呼吸；,4、通过,和,的摆动以及,的协调作用游泳。,三、常见的鱼,鲫鱼、鲤鱼、带鱼、鲨鱼、海马。,七、鱼,水,鳞片,鳃,尾部,躯干部,鳍,13,.,一、代表动物：青蛙,二、两栖动物的主要特征,1、幼体生活在,中，用,呼吸；,2、成体大多生活在,上，也可在,中游泳，用,呼吸，,可辅助呼吸。,三、常见的两栖动物,青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼，国家二级保护动物）、蝾螈。,八、两栖动物,水,鳃,陆地,水,肺,皮肤,14,.,一、代表动物：蜥蜴,二、爬行动物的主要特征,1、体表覆盖角质的,或,；,2、用,呼吸；,3、在,上产卵，卵表面有坚韧,的,。,三、常见的爬行动物,蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄。,九、爬行动物,鳞片,甲,肺,陆地,卵壳,15,.,一、代表动物：家鸽,二、鸟的主要特征,1、体表覆,；,2、前肢变成,；,3、有,无,；,4、有,辅助,的呼吸。,三、常见的鸟,家鸽、鸡、鸭、鹅、鸵鸟、企鹅。,十、鸟,羽,翼,喙,齿,气囊,肺,16,.,一、代表动物：家兔,二、哺乳动物的主要特征,1、体表被,；,2、体温,、,、,；,3、牙齿有,、,、,的,分化。,三、常见的哺乳动物,家兔、狼、蝙蝠、鲸鱼、海狮。,十一、哺乳动物,毛,恒定,胎生,哺乳,门齿,犬齿,臼齿,17,.,1、请填出图中各序号的名称,_ _,_ _,_ _,_,（2）水螅的_有毒液，,对它的捕食起重要作用。,（3）水螅的_长成小,水螅后，就会从母体上脱落下来，,独立生活。,口,触手,刺细胞,消化腔,内胚层,外胚层,芽体,刺细胞,芽体,18,.,2、写出结构的名称：,1 _ 2_ 3_,（2）此图表示蚯蚓的_端，,判断的依据是_。（3）蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度_，运动时先移动的是身体的前部，靠_完成运动，_辅助运动（4）蚯蚓的呼吸要靠_来完成。空气中的氧气首先溶解体表的粘液中，然后再渗透进入体壁，再进入_中，由循环系统运输到全身各处。,3,体节,环带,口,前,靠近环带,快,肌肉,刚毛,湿润的体壁,毛细血管,19,.,3、下图为河蚌结构示意图，据图回答,：,（1）河蚌生活在江河、湖泊的水底，经常是端插入,泥沙中行走。,（2）河蚌的运动器官是。,（3）贝壳是图中的，它的最内层是由图,中的分泌物形成。珍珠是由图中分泌形成。,（4）河蚌的呼吸器官是图中，与它进行气体,交换的水是从进入河蚌的。,前,1,足（斧足）,4,碳酸钙,3,3,2,鳃,入水管,20,.,4、上,图是蝗虫的外部形态图。据图回答：,(1)它的身体分为 ,、,、,。,(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是,色，这对蝗虫的生活意义是,。,(3)体表的外骨骼的作用有,。,(4)蝗虫共有_对足，其中适于跳跃的是发达的 ,。它通过_进行呼吸。,(5)蝗虫的翅共,对，是它的,器官。,一,头,二,胸,三,腹,有利于隐藏自己，躲避敌害,支持保护和防止水分散失,三,3,后足,气管,两,飞行,绿,21,.,5、鱼类适合水中生活的特点：,（1）、鱼的身体大多呈_，有利于减少_,（2）、体表有_和_，既能保护_又有利于,_。,（3）、鱼的口和鳃盖后缘是_的，这是鱼在进行_。,（4）、鱼的呼吸器官是_，鳃丝呈_色，里面有丰富的,_，鳃丝既_又_又_，增大了鳃丝和水,_。,流线形,水中运动的阻力,鳞片,黏液,身体,减少水中的阻力,交替张合,呼吸,鳃,鲜红,毛细血管,多,细,密,接触面,22,.,（1）鱼的身体是_形，这有利于克服在水中运动的_。（2）请据图写出鱼鳍的名称 A、_ B、_ C、_ D、臀鳍 E、_（3）鱼在游泳时，_和_能够起平衡作用。_能控制运动的方向。,鱼的游泳主要靠,和,的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍起着协调的作用。,6、下图是鲫鱼的形态结构外形图，请据图回答问题,：,流线,阻力,背鳍,胸鳍,腹鳍,尾鳍,胸鳍,腹鳍,尾鳍,尾鳍,躯干部,鳍,23,.,（1）、前肢_，支撑身体，后肢_，趾间有_，既能跳跃也能划水；,（2）、能用_呼吸，_辅助呼吸。,7、青蛙为什么既能在,陆地上生活,，也能在,水中活动,？,短小,发达,蹼,蹼,肺,皮肤,24,.,(1)外形：体形呈_型，可减少飞行中空气的阻力。体表_，前肢_，翼上生有几排,_,。,（2）运动系统：翼是鸟类的_器官，展开时呈_型；骨骼_、_、_，有些骨内部_，可减轻_。胸骨上高耸的突起叫作_；_肌发达,附着在胸骨上，牵动_完成飞行动作。,（3）鸟的_发达，有些能在疾飞中捕食。,（4）消化系统：坚硬的_来啄取食物，没有_。食量_，消化能力_，直肠_，残渣很快就随粪便提出。,（5）呼吸系统：鸟类的身体里有发达的气囊，气囊的一端与_相通，分布在,_,之间，有的还突入到_里。飞行时，体内产生的热量，通过体内的_,经呼吸作用，散失到体外，以便保持体温恒定由此可见，鸟类的气囊具有,_,、,_,、,_,，减轻,_,的作用。,(6）循环系统：心跳_,体温,_,。,流线型,被覆羽毛,变成翼,大型羽毛,飞行,扇,轻,薄,坚固,中空,体重,龙骨突,胸,两翼,视觉,喙,牙齿,大,强,短,肺,内脏器官,骨骼,气囊,辅助呼吸,减少摩擦,体重,散热,频率快,高而恒定,8、鸟类适于飞行的特点有哪些？,25,.,9上面是家兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答问题。,(1)写出下列序号所代表的名称：_、_、_。,(2)_图是家兔的牙齿示意图，_图是狼的牙齿示意图。判断的理由是：家兔的牙齿只有_和_，没有_，这是与其食草的生活习性相适应的。家兔的_形状像凿子，适于_；家兔的_有宽阔的咀嚼面，适于_。,(3)狼具有发达的（）_，其作用是_。,(4)_的分化既提高了哺乳动物_食物的能力，又增强了对食物的_能力。,门齿,臼齿,犬齿,A,B,门齿,臼齿,犬齿,门齿,切断食物,臼齿,磨碎食物,犬齿,撕裂食物,牙齿,摄取,消化,26,.,10家兔在分类上属于哺乳动物，适于陆地生活。请回答问题。,（1）家兔体表_，有利于_。,（2）家兔有发达的_以及遍布全身的_，有发达的_，使它们能够灵敏的感知外界环境的变化，迅速作出相应的反应。,（3）家兔心脏的结构更为复杂、完善，提高了循环系统运输_的能力，有利于有机物的分解，为身体提供足够的_。,（4）家兔生殖和发育的突出特点是_，能够大大提高后代的_，增强了在陆地上生活的适应能力。,（5）家兔的体温_，减小了家兔对环境的依赖性。,被毛,保持体温,神经,大脑,四肢,氧气,能量,胎生、哺乳,成活率,恒定,27,.,