人教版2018年五年级下册语文期末考试题及答案.doc

人教版五年级下册语文期末考试题
第一局部：根底知识积累及运用
一、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。
āo ǎnɡ jì àn à yān
( )烟 撒〔 〕 〔 〕 〔 〕紫〔 〕红
二、 在划横线字的正确读音下面画上横线。
屏〔bǐnɡ pínɡ〕风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(ānɡ ànɡ)领 将(ānɡ ànɡ)来
三、 同音字填空。
àn ： ( )制 呈( ) ( )害 ( )索
四、 选择适宜的关联词填空。
不管……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花〔 〕多，〔 〕那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们〔 〕不想吃，〔 〕不愿吃。
五、 按要求写句子。
1、 您为我们付出了这样高的代价，难道还缺乏以表达您对中国人民的友谊？〔改为陈述句〕
2、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。〔修改病句〕
六、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。
?三国演义? 吴承恩 ?将相与?
?西游记? 罗贯中 ?猴王出世?
?水浒传? 施耐庵 ?景阳冈?
?史记·廉颇蔺相如传? 司马迁 ?草船借箭?
七、 按课文内容填空。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他〔 〕，毫不〔 〕。不管怎么〔 〕，他总能左拐右拐地〔 〕。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ 〞上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。
地满红花红满地， 无志空长百岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 不是遮头是使风。
九、判断。正确的打“√〞，错误的打“×〞。
1.严监生是我国古典挖苦小说?儒林外史?中的一个人物。 〔 〕
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如?半截蜡烛?是相声。〔 〕
十、语文实践。
我在本学期积累的一句歇后语是： 。我还能用它写一句话 。
第二局部：阅读积累及运用
一、 阅读?“凤辣子〞初见林黛玉?片段，答复以下问题。
一语未了〔ǎo lē〕，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾〔zēnɡ cénɡ〕迎接远客。〞 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系〔xì jì〕谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮及众不同( )：彩绣辉煌，恍假设神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝〔 āo áo〕阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。〞
1、请在括号里用“√〞给本文的多音字选择正确的读音。
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。
3、本片段的主要内容是：
4、请用“＿〞画出描写王熙凤衣着的句子。
5、?“凤辣子〞初见林黛玉?这个片段是节选自我国古典文学名著,文段通过 与两个方面的描写，向我们展示了一个 、、的人物形象。
二、 阅读选段，答复以下问题。
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。
老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进展一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去翻开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就翻开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？〞大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。〞问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我翻开锁，我就翻开了锁。〞
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否那么，心有私念，稍有贪心，登门入室或翻开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能翻开的锁。〞说完，郑重宣布〔大徒弟、二徒弟〕为他的正式接班人。
1、给短文加上适宜的题目，写在文前的横线上。
2、“接班〞的“班〞用音序查字法应查，用部首查字法应查部。
3、在文中括号里适宜的词语上打“√〞，师傅这样做的理由是〔请用文中的语句答复〕：
4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟
可见他 ；二徒弟 ，可见他 。
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能翻开的锁〞，这“不能翻开的锁〞指的是
6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，
如果我是二徒弟，从此我将会： 。
7、阅读本篇短文，我的体会是：
第三局部：习作。
一、小练笔
我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。

二、习作〔35分〕
同学们，现在汶川灾区还有很多与我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？
要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。
2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。

{参考答案}
第一局部：根底知识积累及运用〔37分〕
八、 读拼音写字、词，注意书写工整、正确。〔6分〕
āo ǎnɡ jì àn à yān
硝烟 撒谎 祭奠 姹紫 嫣红
九、 在划横线字的正确读音下面画上横线。〔4分〕
屏〔bǐnɡ pínɡ〕风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。
2.将(ānɡ ànɡ)领 将(ānɡ ànɡ)来
十、 同音字填空。〔2分〕
àn ： 限制 呈现 陷害 线索
十一、 选择适宜的关联词填空。〔2分〕
不管……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……
1.非洲的花〔之所以〕多，〔 是因为〕那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。
2.望着那个青里透红的苹果，战士们〔不是〕不想吃，〔而是〕不愿吃。
十二、 按要求写句子。〔4分〕
3、 您为我们付出了这样高的代价，难道还缺乏以表达您对中国人民的友谊？〔改为陈述句〕
您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
4、 星期五下午我们在体育馆里体操大赛。〔修改病句〕
星期五下午我们在体育馆里进展体操大赛。
十三、 请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。〔4分〕
?三国演义? 吴承恩 ?将相与?
?西游记? 罗贯中 ?猴王出世?
?水浒传? 施耐庵 ?景阳冈?
?史记·廉颇蔺相如传? 司马迁 ?草船借箭?
十四、 按课文内容填空。〔4分〕
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他〔操纵自如〕，毫不〔手忙脚乱〕。不管怎么〔拥挤〕，他总能左拐右拐地〔挤过去〕。
八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ 〞上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。〔6分〕
怪生无雨都张伞， 天连碧水碧连天。
地满红花红满地， 无志空长百岁。
有志不在年高， 同到牵牛织女家。
如今直上银河去， 不是遮头是使风。
九、判断。正确的打“√〞，错误的打“×〞。〔2分〕
1.严监生是我国古典挖苦小说?儒林外史?中的一个人物。 〔 √ 〕
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如?半截蜡烛?是相声。 〔 × 〕
十、语文实践。〔3分〕
我在本学期积累的一句歇后语是： 孙猴子的脸——说变就变 。我还能用它写一句话 七月的天气是孙猴子的脸说变就变，刚刚还万里无云、骄阳似火，一会儿就彤云密布、大雨滂沱了。
第二局部：阅读积累及运用〔38分〕
三、 阅读?“凤辣子〞初见林黛玉?片段，答复以下问题。〔17分〕
一语未了〔ǎo√ lē〕，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾〔zēnɡ cénɡ√〕迎接远客。〞 黛玉纳罕道：“这些人个个皆(都)敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系〔xì√ jì〕谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮及众不同(别具一格)：彩绣辉煌，恍假设神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝〔 āo áo√〕阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。  ……
这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。〞
1、请在括号里用“√〞给本文的多音字选择正确的读音。(4分)
2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。〔2分〕
3、本片段的主要内容是： 王熙凤的出场 。〔3分〕
4、请用“＿〞画出描写王熙凤衣着的句子。〔2分〕
5、?“凤辣子〞初见林黛玉?这个片段是节选自我国古典文学名著_?红楼梦?_,文段通过外貌 与语言两个方面的描写，向我们展示了一个伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象。〔6分〕
四、 阅读选段，答复以下问题。〔21分〕
接班人
二徒弟√〕为他的正式接班人。
1、给短文加上适宜的题目，写在文前的横线上。〔2分〕
2、“接班〞的“班〞用音序查字法应查王，用部首查字法应查部。〔2分〕
3、在文中括号里适宜的词语上打“√〞，师傅这样做的理由是〔请用文中的语句答复〕：我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否那么，心有私念，稍有贪心，登门入室或翻开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己 。〔3分〕
4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟眼中放光
可见他 被钱财所吸引；二徒弟 支吾了半天，可见他 根本就没注意到保险柜里有什么 。〔4分〕
5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能翻开的锁〞，这“不能翻开的锁〞指的是 钱财的诱惑 〔3分〕
6、如果我是大徒弟，从此我将会： 铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠 ，
如果我是二徒弟，从此我将会：铭记师傅的话,掌握一手好本领. 。〔4分〕
7、阅读本篇短文，我的体会是：不管干什么行业都要讲一个‘信’字。〔3分〕
第三局部：习作〔略〕
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