马克思主义基本原理概论课件版ppt.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绪论,是关于无产阶级和人类解放的科学,马克思主义,从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。,教学目的和要求,教学要点,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,马克思主义在,19,世纪,40,年代产生的必然性,马克思主义是对人类文明成果的继承与创新,马克思主义发展的阶段和成果,马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义是行动的指南,学习、运用和发展马克思主义,马克思主义,关键词,行动指南,科学性 革命性,基本原理,千年思想家,当人类即将迈入,21,世纪的时候，英国广播公司,(BBC),在全球范围内举行过一次,“,千年思想家,”,网上评选。结果，马克思位列榜首。,马克思第一,爱因斯坦第二,一、什么是马克思主义,马克思,主义,政治,经济,文化,历史,军事,人类社,会发展,自然界,马克思主义是无产阶级思想的科学体系,恩格斯说：,“,我不能否认，我和马克思共同工作,40,年，在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。,”,（,马克思恩格斯选集,第,4,卷，人民出版社,1995,年版，第,242,页。）,马克思主义这一概念的使用,中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。,什么是马克思主义,二、马克思主义的产生和发展,马克思主义是时代的产物,首先，资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。,工业革命,原始积累,英国资产阶级通过对人民的剥削、殖民掠夺和贩卖黑奴，获得了充足的资本,雄厚的资本,圈地运动使农民大量涌入城市，提供了廉价的劳动力,充足的劳动力,海外贸易发展和市场的扩大,美洲大陆的发现，为新兴资产阶级开拓了新的活动场所，促进了资本主义商品经济的发展。,英国本土煤铁资源丰富；广大的海外殖民地原料来源充足,丰富的资源和原料,发达的工场手工业时期积累了大量技术知识,技术知识,原始积累,英国工业革命,工业革命最基本的条件,基本完成,雇用劳动力,市场,资本,生产技术,前提,条件,资本主义制度在英国的确立,科学技术,18,世纪中期,巨大的,市场需求,是引发工业革命的,直接原因,19,世纪,40,年代,纺织,采矿冶金,运输业,动力蒸汽机,手工工场,机器生产,工厂制,用机器生产机器,工业革命,英国工业革命,点击图片收看视频,周期性的经济危机暴露出资本主义生产方式的内在矛盾的对抗性，暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏，同时又引发并加剧了资本主义制度下两个最基本阶级,工人阶级与资本家阶级之间的阶级矛盾的对立和斗争。因此，资本主义固有矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。,马克思主义是时代的产物,失业,通货膨胀,产品相对过剩,经济危机,马克思主义是时代的产物,无产阶级与资产阶级的矛盾更加突出，开始成为首要地位的社会矛盾。,阶级矛盾,资本家：延长劳动时间、增大劳动强度、降低工人工资、廉价雇佣女工和童工。,工人：捣毁机器、烧毁工厂罢工,自发、零散,德国西里西亚纺织工人起义,法国、英国、德国的三大工人起义,政府军在里昂镇压工人,法国里昂丝织工人起义,宪章运动的群众集会,英国的宪章运动,标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,马克思主义是时代的产物,没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导,工人的起义失败,总结和升华无产阶级实践经验形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论,马克思主义产生的阶级基础和实践基础,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,恩格斯的出生地,同情劳动人民,走访工人区,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,共产主义者同盟成立大会,起草,共产党宣言,国际工人协会成立,帮助法国工人党制定纲领,第二国际成立大会,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,马克思主义是在吸收了几千年来人类思想和文化发展中的一切优秀成果，尤其是在批判地继承、吸收德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义合理成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,马克思,主义,19,世纪的德国古典哲学,英国的古典政治经济学,法国英国空想社会主义,黑格尔辩证法的,“,合理内核,”,费尔巴哈唯物主义,“,基本内核,”,亚当,斯密,大卫,李嘉图,昂利,圣西门,沙尔,傅立叶,罗伯特,欧文,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,马克思和恩格斯批判地吸取了：,黑格尔：唯心辩证法的,“,合理内核,”,费尔巴哈：人本学唯物主义的,“,基本内核,”,黑格尔,费尔巴哈,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,马克思主义对英国古典政治经济学进行继承与创新，创立了剩余价值学说：,第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系。,第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系。,第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。,亚当,斯密,大卫,李嘉图,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,傅立叶,圣西门,欧文,马克思和恩格斯批判地继承、吸收了法国、英国的空想社会主义合理成分，把社会主义从空想变成科学：把社会主义思想牢牢建立在唯物史观和剩余价值学说的基础之上。,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新,十九世纪人类思想三大优秀成果,德国古典哲学,英国古典政治经济学,法国空想社会主义,马克思主义哲学（辩证、历史唯物主义）,马克思主义政治经济学,科学社会主义,马克思主义三个组成部分,马克思主义在实践中不断发展,19,世纪,70,年代到,20,世纪初，西方科学技术取得重要成果,生产规模的扩大，生产和资本日益集中,垄断资本主义,帝国主义阶段,第一次世界大战,社会主义革命可能胜利的历史条件,列宁对马克思主义的继承和发展,贫困的俄国农奴,马克思主义在实践中不断发展,列宁对马克思主义的继承和发展,马克思主义最根本的世界观和方法论,首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。,其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。,辩证唯物主义,与,历史唯物主义,是马克思主义最根本的世界观和方法论。,“,马克思的哲学是完备的哲学唯物主义，它把伟大的认识工具给了人类，特别是给了工人阶级。,”,马克思主义最崇高的社会理想,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。,共产主义的第一阶段（社会主义）,共产主义的第二阶段,过渡时期,巴黎公社墙,国际歌,点击图片收看视频,