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小学二年级安全教育教案集.docx

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资源描述
二年级安全教案 教学目的: 1、通过读交通事故报道、交通安全知识抢答、模拟表演等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次活动,使同学们了解一些基本的交通规则和出门乘坐交通工具的注意事项,逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 课前准备: 1、收集有关交通事故的报道。        2、了解一些基本的交通规则和制作交通标志卡片。  3、组织学生排演小品。         教学过程: (一)老师读有关交通事故的报道以引入主题。         1、老师读新闻;读完后问:大家听了这则新闻有什么感想呢?         2、同学们举手发言,各抒己见。         3、小结:            A:生命在你手中,交通安全不容忽视。            B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。  (二)交通知识讲座   1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?   2、红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?   3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?   4、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?   5、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看现场模拟表演,讨论:     1、表演内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。         2、讨论:         (1)这个小朋友违反了哪些交通规则? (2)我们应如何遵守交通规则?         3、把小朋友的错误纠正过来。               (四)小结:         1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?        2、老师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。        (五)课外延伸         请你做个交通督导员,带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 二年级安全教案 教学目的:         让学生明白自我保护的重要性,知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。 教学过程: 1、给学生讲述在生活中发生的一些伤害事故,提高学生警觉。 2、读文,明白自己该怎么做。 3、交流:     ①   烧水时要注意;     ②   使用高压锅时要注意;     ③   煤气、燃气器具的使用注意事项;     ④   不要用湿手触摸电器;     ⑤   家人触电时采用的措施;     ⑥   使用电风扇时要注意;     ⑦   不要在水塘和水井边上追逐打闹;     ⑧   不要将钮扣、珠子、图钉等东西含在嘴里;     4、我们平时生活中应当注意哪些问题? 皮肤出血时的处理;沙子进入眼里的处理;独自在家时怎么做;课间活动怎么做;遇到这些情况,我们该怎么做?     5、模拟练习:     集体演示意外发生时应该怎样做:比如,皮肤出血时的处理、沙子进入眼里的处理、课间活动怎么做…… 总结: 要知道哪些是对的,哪些是错的,提高自我防范能力。 二年级安全教案 教学目的:         让学生了解火灾的危害,掌握发生火灾时自救、自护的知识,。 教学过程: 1、谈话引入,同学们知道什么是火灾吗?学生交流 2、 发生火灾怎么办?学生交流 3、教师讲解 (1)记住火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。 (2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。 (3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 4、让学生演习,掌握必备的逃生本领。 总结: 只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。 二年级安全教案 一、教学目的:   1、使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范。   2、使学生明白在学校里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。 二、教学过程: 1、谈话引入 同学们,在学校里我们都进行哪些活动?学生发言,上体育课、课间休息和同学相处,疯打闹、在这些活动中会发生哪些意外伤害?   2、学生讲述最近在学校内发生的一些伤害事故,引起学生的重视。   3、通过学生讲述交流,让学生对照自己说一说是否有上述行为。   4、交流:自己以后该怎样做。 (1)去厕所的路上; (2)去饭堂的路上; (3)上学、放学路上; (4)课间休息时。 这些时候我们该怎样做?   三、总结:   校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。 二年级安全教案 一、教学目的:   1、让学生养成良好的饮食习惯,注意合理的、营养平衡的膳食,以及让他们养成正确的饮食卫生习惯。   2、提高对传染病的预防。   二、教学过程:   1、谈话导入   我们每个人都要吃饭,吃饭也有很大学问,学生交流。   2、生活中我们要注意什么   (1)科学的安排一日三餐,是合理的营养、保持健康的重要手段。   (2)吃饭要定时定量,不挑食、偏食,不吃过多的零食。   (3)吃东西前要洗手,注意饮食卫生。   (4)不喝生水,不吃有毒的食品,预防食物中毒。   (5)不要去易感传染病的场所。   (6)有病去医院就诊,不要乱服药。   (7)不要玩弄家里存放的各种农药,防止意外中毒事件发生。    三、总结:   孩子们,生命是我们自己的,健康是我们自己的,我们一定要珍惜生命,维护健康!用我们所学到的知识为我们周围的人们服务。 第 4 页
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