资源描述
北师版语文第二册第一单元:元 宵 节
词 表
节日、欢庆、正月、金鱼、吐出、各种、明年、立正、花灯
易错字词
金鱼、明年、吃、欢庆、
多音字
正月
词语积累
词语搭配
吃汤圆、吐泡泡、眨眼睛、看花灯
____花灯、 ____蜻蜓
近义词
欢聚——团聚 欢腾——雀跃 追——赶 立——站
反义词
外——内(里) 吐——吸
AABB
家家户户
识字方法
换一换
欢、吹; 金、全; 吐、土; 吃、气
写字训练
左窄右宽
欢、吃、吐
上小下大
节、花
句式训练
仿写
1、元宵节的晚上,全家人在一起吃汤圆。
元宵节的晚上,_______在一起_________。
_____________,_______在一起_________。
2、各种彩灯真奇妙。
_________真___________。
造句
花灯
背诵积累
对联
读一读、收集对联
背诵篇目
《元宵节》
写作手法
《元宵节》
一个小节,押韵。
看花灯
抓住看花灯的欢乐场面。先总后分再总结。
金钥匙
学习方法
填写
偏旁表
从汉字表意的特点入手,积累表意的偏旁
表达训练
讨论
过年了,亲友们来家做客,你怎么做小主人?
读写结合
猜灯谜
试编谜语
北师版语文第二册第二单元:家 园
词 表
家乡、树林、时间、看见、地方、小河、清水、生活、一片、一条、一首
易错字词
家乡、看见、一条、一片、一首、水乡
多音字
弯弯曲曲
形近字
方、万; 时、村; 河、可; 青、清;
词语积累
词语搭配
一片果树林 一座新房子 一所学校 一条小河
一座桥 一首歌 一片云 一条船
粉红的桃花 雪白的梨花 漂亮的房子 弯曲的公路
清澈的小河
ABAC
游来游去
AABB
弯弯曲曲
近义词
漂亮——美丽 家乡——故乡
反义词
东——西 爱——恨
识字方法
换一换
林、村、时; 条,各; 活、舌; 首、自
句式训练
仿写
1、山坡上有一片果树林
_______有一条______________。
________有一__________________。
2、水乡什么多? 3、家乡什么多?
_____多。 _____多。
______________ _________________
______________ __________________
______________ __________________
背诵积累
古诗
《静夜思》(唐)李白:表现了诗人思乡心切,夜不能眠
背诵篇目
《水乡歌》、《静夜思》
写作手法
《山 村》
本文按照一定顺序写的:山坡上、山脚下、学校门前、再抬眼望去。
《水乡歌》
儿歌共四节,突出了水乡的四个特点:水多、桥多、船多、歌多。逐层推进,彼此紧密关联
金钥匙
学习方法
学习看插图阅读
运用插图想象课文内容,帮助理解内容。培养阅读是抽象想象能力。
表达训练
说一说
夸夸自己的家乡。(可仿写可配画)
北师版语文第二册第三单元:春 天
词 表
欢乐、朋友、拉手、拍着、心头、水田、白云、农民、大树、
易错字词
欢乐、映照、农民
易读错音
映照、农民
多音字
欢乐
词语积累
词语搭配
抚摸大地、掠过小河、快乐的歌、拂过树梢、拍着肩膀、
温暖的 快乐的
近义词
温暖——暖和 轻柔——柔和 健壮——强健
快乐——欢乐 拂过——掠过
反义词
温暖——寒冷 活泼——呆板
识字方法
换一换
拍、拉; 月、朋
偏旁记字
拍、拉; 树; 映
句式训练
仿写
水田是镜子。
水田是 。
是 。
背诵积累
古诗
《春晓》
背诵篇目
《春天的手》、《插秧》
写作手法
《春天的手》
采用拟人的手法,共7节。
《插秧》
通过比喻和想象,运用粘连的手法。
金钥匙
学习方法
边阅读
边想象
1、在阅读时脑中浮现作品描绘的情景,帮助理解课文。
2、闭眼想象。
表达训练
演一演
“春之声”朗诵演唱会。
北师版语文第二册第四单元:植 物
词 表
老树、安家、告诉、说话、百岁、米粒、声音、种子、点心、赶走
易错字词
老树、告诉、声音、赶走
多音字
音乐、种子、暖和
形近字
白、百; 种、和; 赶、起; 告、牛
词语积累
词语搭配
身穿礼服的音乐家; 光明的世界; 赶快出去
挺一挺、松一松 一 一
一口水
近义词
高兴——快乐 暖和——温暖
反义词
光明——黑暗 热闹——安静 睡——醒
识字方法
偏旁记字
说、话、诉;
句式训练
仿写
一粒种子睡在泥土里。
睡在 。
一朵花 在花盆里。
口头造句
热闹、暖和、赶快、高兴、谈话
背诵积累
背诵篇目
《老树的故事》
写作手法
《老树的故事》
儿童诗,运用孩子的语气向老树提问。
《一粒种子》
科学知识童话故事,运用了拟人的手法。
金钥匙
学习方法
展开想象
背诵诗歌
学习按自己的想象做动作背诵诗歌
表达训练
说一说
表演《老树的故事》,大胆向老树提问。
我问你答
外面是什么声音? 。
外面是什么样儿? 。
? 。
北师版语文第二册第五单元:动 物
词 表
怀里、玩水、星星、黑耳朵、爪子、呼呼、四肢
易错字词
星星、四肢、两、爪子、黑耳朵
多音字
催眠曲
形近字
乎、呼; 爪、瓜
词语积累
词语搭配
1、盖珍珠被、唱催眠曲;推摇篮;
2、甜甜的梦;珍奇的动物;可爱的大熊猫;胖乎乎的身子;
圆圆的黑眼圈;新鲜的竹叶;呼呼地睡;毛茸茸的黑耳朵;
光滑的皮毛
3、抱着头;摆动身子;睁开眼睛;
ABB
毛茸茸、胖乎乎、
ABAC
爬上爬下、走来走去
近义词
珍奇——珍贵; 看——望
反义词
新——旧; 长——短; 胖——瘦; 甜——苦
识字方法
象形字
耳、爪
同音字
乎、呼;
句式训练
仿写
小鱼做了个甜甜的梦。
_________做了个___________。
背诵积累
古诗
《绝句》
背诵篇目
《小鱼的梦》
写作手法
《小鱼的梦》
儿童歌谣
《大熊猫》
说明文。具体写了大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点
金钥匙
学习方法
表达训练
说一说
介绍你喜欢的一种小动物的外貌
北师版语文第二册第六单元:爱 护
词 表
名字、台阶、作业、昨天、今天、玉兰、
易错字词
名字、作业、昨天、今天、
多音字
应该
形近字
作、昨; 玉、王; 兰、三
词语积累
词语搭配
1、一间小亭子、一块大石头、一项作业、一幅画
2、五颜六色的鲜花、红红的桃花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝
3、甜甜地笑、
4、爱护花草树木、
5、跳着舞、唱着歌
四字词语
五颜六色
近义词
高兴——快乐 爱护——爱惜 温暖——温和
美丽——漂亮 珍贵——宝贵
反义词
高兴——难过 特别——一般
识字方法
换一换
作、昨;
加偏旁
上、让; 户、护; 子、字;
句式训练
仿写
1、红红的:________的、________的、________的、________的、
2、同学们十分爱护花草树木。
____________________爱护____________________。
背诵积累
对韵歌
语文天地《对韵歌》
写作手法
《纪念》
按照时间顺序
《特别的作业》
按照时间顺序
金钥匙
学习方法
运用偏旁了解字义
常用偏旁有什么用?
1、帮我们了解字义。2、记住字形。
表达训练
说一说
北师版语文第二册第七单元:认 真
词 表
冬瓜、认真、一次、细心、写字、身子、拿笔、对、丢下
易错字词
冬瓜、认真、写字、身子、拿笔、丢下
多音字
正在
形近字
爪、瓜; 次、吹; 认、让; 丢、去
词语积累
词语搭配
躺在地上、挂在枝上
高兴地笑、认真地看
捉蜻蜓、捉蝴蝶
ABAC
写来写去、一笔一画
AABB
认认真真
近义词
认真——仔细
反义词
错——对 三心二意——一心一意
识字方法
象形字
瓜、身
偏旁记字
认、细、好、笔、拿
句式训练
仿写
认真 认认真真
高兴 _________
_____ __________
金钥匙
学习方法
揣摩字形
1、写前揣摩2、写后再揣摩3、再写
不断实践——认识——比较——再实践
表达训练
说一说
看图说话:有序观察图画练习。
北师版语文第二册第八单元:车的世界(开放单元)
词 表
认识、公共汽车、电车、面包、卡车、司机、车辆、火车、专用
易错字词
面包、司机、专用、电车
形近字
司、同 ; 两、辆
词语积累
词语搭配
一列火车、一辆汽车、一台拖拉机、一部摩托车
遵守交通安全 注意交通安全
识字方法
偏旁记字
辆
表达训练
说一说
说一说你知道的车的种类
演一演
乘坐公共汽车
北师版语文第二册第九单元:朋 友
词 表
课文、老师、同学、欢笑、这边、过来、每天、讲课、转了转、半天
易错字词
老师、欢笑、转了转、每天、
多音字
干活、好听、背着、后背、觉得、
形近字
果、课; 青、清、请; 边、过; 母、每; 文、这
词语积累
词语搭配
好奇地问;高兴地游;
趴在背上、摆着尾巴、讲故事
ABAC
又好听又响亮
反义词
热——冷 死——活 傍晚——清晨
识字方法
偏旁记字
这、边、过、连; 讲、课;
句式训练
仿写
我喜欢听她读课文。
____喜欢 ______________。
背诵积累
古诗
赠汪伦
写作手法
《冬冬读课文》
按照事情发展的顺序
《池塘边的叫声》
按照事情发展的顺序
金钥匙
学习方法
用拼音帮助记字
1、什么时候要抄写拼音呢?
有的字总记不住拼音的时候。
表达训练
说一说
朋友有困难你怎么帮他?
演一演
《池塘边的叫声》
北师版语文第二册第十单元:雨
词 表
房子、沙沙响、春雨、挂在、一串、招手、快乐、天空、丁丁、一定、巨大、颜色
易错字词
房子、春雨、快乐、一定、巨大、颜色
形近字
工、空; 巴、色; 方、房; 向、响;
词语积累
词语搭配
串串小铃铛、一道彩虹、一座桥、一条项链、
美丽的彩虹、神奇的桥、遥远的银河、美丽的项链、巨大的笔
挂水珠、盖新房、
ABAC
越来越淡 越____越_____
近义词
好像——仿佛 遥远——很远 巨大——庞大
渐渐——逐渐(慢慢) 美丽——漂亮
反义词
巨大——渺小 好——坏
识字方法
加偏旁
工、空; 巴、色; 方、房; 向、响;
句式训练
仿写
沙沙响,春雨洒在房檐上,好像串串小铃铛。
天上的风筝好像_________________________。
_______________________ 好像 _____________________。
彩虹是一条美丽的项链。
彩虹是__________________
____是__________________。
背诵积累
古诗
《春夜喜雨》
背诵篇目
《雨铃铛》、《美丽的彩虹》
写作手法
《雨铃铛》
儿童诗,描写了雨中景象。
《美丽的彩虹》
诗歌,按照彩虹从出现到消失的过程描写。通过人物的对话,描绘了彩虹的美丽。
北师版语文第二册第十一单元:愿 望
词 表
不久、往上、一路、高兴、满足、听见、想要、办法、重重、掉下
易错字词
不久、往上、一路、想要、重重、掉下
形近字
住、往; 听、斤; 各、路; 去、法; 巴、吧
词语积累
词语搭配
一根竹竿、一个办法、一根棍子
吹喇叭、高兴地说、美丽的地方、绿色的田野、蓝色的小河
实现愿望、
ABAC
越飞越高
近义词
快活——高兴 美丽——漂亮
反义词
多——少 天——地 高兴——难过
识字方法
换一换
住、往;
加偏旁
听、斤; 各、路; 去、法; 巴、吧
句式训练
仿写
1、丁丁想让奶奶在屋里看到花。
______想让 在 看到 。
2、牵牛花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜花吧!
小雨点,请你快快落下来,让 吧!
_______,请你__________,让 吧!
3、乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!”
小鱼开心极了,忍不住_______________________
________极了,忍不住_______________________
写作手法
《丁丁和牵牛花》
拟人化的手法
《想飞的乌龟》
一篇童话故事
金钥匙
学习方法
初步了解语气助词
口字旁,表示语气的作用。朗读训练
表达训练
说一说
你有什么愿望?想怎样实现?
北师版语文第二册第十四单元:丁丁冬冬学识字
词 表
木材、休息、木床、李子、白菜、萝卜、山药、茶叶、竹子、爸爸、笛子、一起、吃饭、清香、传开
易错字词
休息、白菜、茶叶、竹子、一起、吃饭、传开
形近字
休、床、
词语积累
词语搭配
画风筝、编箩筐
识字方法
偏旁归类
白菜、萝卜、山药、茶叶、
竹子、笛子、
背诵积累
背诵篇目
《竹乡之歌》
写作手法
《竹乡之歌》
诗歌
北师版语文第二册第十五单元:长 大
词 表
道路、阿姨、红色、奶奶、爷爷、但是、记得、生气、于是、事情、如果、
别人、送给
易错字词
道路、阿姨、奶奶、生气、于是、事情、
形近字
于、干; 情、清、晴; 啊、阿;
词语积累
词语搭配
问路、推车、扫垃圾、上公交车、掉到河里、跳下去、想事情
抓小狗、摔断腿、刷碗
夹着尾巴、
近义词
许多——很多 重要——重大 正好——恰好
打扰——打搅
反义词
笑——哭 醒——睡 抬起——放下 饿——饱
AABC
摇摇尾巴
识字方法
换一换
情、清、晴;
句式训练
仿写
如果玛莎掉到河里,我就跳下去救她。
如果妈妈切菜时划破了手,我就___________________________。
如果__________________,我就___________________________。
背诵积累
背诵篇目
《我的名字》
写作手法
《我的名字》
诗歌,从熟悉事物入手
《好事情》
事情发展顺序
表达训练
讨论
这个小朋友为什么这样做?
北师版语文第二册第十六单元:快 乐
词 表
可以、广播、故事、众人、学习、许多、更好、一样、跑来、老牛、帮助、
捉虫、花丛
易错字词
可以、故事、众人、更好、跑来、帮助、捉虫、
多音字
得
形近字
故、胡; 跑、泡; 从、丛
词语积累
词语搭配
折纸船、听广播、下象棋、打乒乓、讲故事、跳皮筋、掰手腕
过家家、学唱歌、赛拔河、丢手绢、捉害虫
快乐的小公鸡
耕种田地、传播花粉、帮助别人、
ABAC
飞来飞去
ABB
静悄悄
近义词
快乐——高兴 苦恼——烦恼
反义词
快乐——苦恼 悄悄——吵闹 早——晚
识字方法
换一换
故、胡; 跑、泡;
句式训练
仿写
背诵积累
背诵篇目
《大家都快乐》
写作手法
《快乐的小公鸡》
表达训练
讲故事
看图,小朋友和小象是怎么互相帮助的?
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