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北师大版一年级语文下册单元基础知识梳理.doc

1、北师版语文第二册第一单元:元 宵 节 词 表 节日、欢庆、正月、金鱼、吐出、各种、明年、立正、花灯 易错字词 金鱼、明年、吃、欢庆、 多音字 正月 词语积累 词语搭配 吃汤圆、吐泡泡、眨眼睛、看花灯 ____花灯、 ____蜻蜓 近义词 欢聚——团聚 欢腾——雀跃 追——赶 立——站 反义词 外——内(里) 吐——吸 AABB 家家户户 识字方法 换一换 欢、吹; 金、全; 吐、土; 吃、气 写字训练 左窄右宽 欢、吃、吐 上小下大 节、花 句式训练 仿写 1、元宵节的晚

2、上,全家人在一起吃汤圆。 元宵节的晚上,_______在一起_________。 _____________,_______在一起_________。 2、各种彩灯真奇妙。 _________真___________。 造句 花灯 背诵积累 对联 读一读、收集对联 背诵篇目 《元宵节》 写作手法 《元宵节》 一个小节,押韵。 看花灯 抓住看花灯的欢乐场面。先总后分再总结。 金钥匙 学习方法 填写 偏旁表 从汉字表意的特点入手,积累表意的偏旁 表达训练 讨论 过年了,亲友们来家做客,你怎么做小主人? 读写结合 猜灯谜 试编谜语

3、北师版语文第二册第二单元:家 园 词 表 家乡、树林、时间、看见、地方、小河、清水、生活、一片、一条、一首 易错字词 家乡、看见、一条、一片、一首、水乡 多音字 弯弯曲曲 形近字 方、万; 时、村; 河、可; 青、清; 词语积累 词语搭配 一片果树林 一座新房子 一所学校 一条小河 一座桥 一首歌 一片云 一条船 粉红的桃花 雪白的梨花 漂亮的房子 弯曲的公路 清澈的小河 ABAC 游来游去 AABB 弯弯曲曲 近义词 漂亮——美丽

4、 家乡——故乡 反义词 东——西 爱——恨 识字方法 换一换 林、村、时; 条,各; 活、舌; 首、自 句式训练 仿写 1、山坡上有一片果树林 _______有一条______________。 ________有一__________________。 2、水乡什么多? 3、家乡什么多? _____多。 _____多。 ______________ _________________ _____________

5、 __________________ ______________ __________________ 背诵积累 古诗 《静夜思》(唐)李白:表现了诗人思乡心切,夜不能眠 背诵篇目 《水乡歌》、《静夜思》 写作手法 《山 村》 本文按照一定顺序写的:山坡上、山脚下、学校门前、再抬眼望去。 《水乡歌》 儿歌共四节,突出了水乡的四个特点:水多、桥多、船多、歌多。逐层推进,彼此紧密关联 金钥匙 学习方法 学习看插图阅读 运用插图想象课文内容,帮助理解内容。培养阅读是抽象想象能力。 表达训练 说一说

6、 夸夸自己的家乡。(可仿写可配画) 北师版语文第二册第三单元:春 天 词 表 欢乐、朋友、拉手、拍着、心头、水田、白云、农民、大树、 易错字词 欢乐、映照、农民 易读错音 映照、农民 多音字 欢乐 词语积累 词语搭配 抚摸大地、掠过小河、快乐的歌、拂过树梢、拍着肩膀、 温暖的 快乐的 近义词 温暖——暖和 轻柔——柔和 健壮——强健 快乐——欢乐 拂过——掠过 反义词 温暖——寒冷 活泼——呆板 识字方法 换一换 拍、拉; 月、朋 偏旁记字 拍、拉

7、 树; 映 句式训练 仿写 水田是镜子。 水田是 。 是 。 背诵积累 古诗 《春晓》 背诵篇目 《春天的手》、《插秧》 写作手法 《春天的手》 采用拟人的手法,共7节。 《插秧》 通过比喻和想象,运用粘连的手法。 金钥匙 学习方法 边阅读 边想象 1、在阅读时脑中浮现作品描绘的情景,帮助理解课文。 2、闭眼想象。 表达训练 演一演 “春之声”朗诵演唱会。 北师版语文第二册第四单元:植 物 词 表 老树、安家、告诉、说话、百岁、米粒、声音、种子、点心、赶

8、走 易错字词 老树、告诉、声音、赶走 多音字 音乐、种子、暖和 形近字 白、百; 种、和; 赶、起; 告、牛 词语积累 词语搭配 身穿礼服的音乐家; 光明的世界; 赶快出去 挺一挺、松一松 一 一 一口水 近义词 高兴——快乐 暖和——温暖 反义词 光明——黑暗 热闹——安静 睡——醒 识字方法 偏旁记字 说、话、诉; 句式训练 仿写 一粒种子睡在泥土里。 睡在 。 一朵花 在花盆里。 口头造句 热闹、暖和

9、赶快、高兴、谈话 背诵积累 背诵篇目 《老树的故事》 写作手法 《老树的故事》 儿童诗,运用孩子的语气向老树提问。 《一粒种子》 科学知识童话故事,运用了拟人的手法。 金钥匙 学习方法 展开想象 背诵诗歌 学习按自己的想象做动作背诵诗歌 表达训练 说一说 表演《老树的故事》,大胆向老树提问。 我问你答 外面是什么声音? 。 外面是什么样儿? 。 ?

10、 。 北师版语文第二册第五单元:动 物 词 表 怀里、玩水、星星、黑耳朵、爪子、呼呼、四肢 易错字词 星星、四肢、两、爪子、黑耳朵 多音字 催眠曲 形近字 乎、呼; 爪、瓜 词语积累 词语搭配 1、盖珍珠被、唱催眠曲;推摇篮; 2、甜甜的梦;珍奇的动物;可爱的大熊猫;胖乎乎的身子; 圆圆的黑眼圈;新鲜的竹叶;呼呼地睡;毛茸茸的黑耳朵; 光滑的皮毛 3、抱着头;摆动身子;睁开眼睛; ABB 毛茸茸、胖乎乎、 ABAC 爬上爬下、走来走去 近义词 珍奇——珍贵; 看——望 反义词 新——旧

11、 长——短; 胖——瘦; 甜——苦 识字方法 象形字 耳、爪 同音字 乎、呼; 句式训练 仿写 小鱼做了个甜甜的梦。 _________做了个___________。 背诵积累 古诗 《绝句》 背诵篇目 《小鱼的梦》 写作手法 《小鱼的梦》 儿童歌谣 《大熊猫》 说明文。具体写了大熊猫的外形特征、生活习性、食物及进食特点 金钥匙 学习方法 表达训练 说一说 介绍你喜欢的一种小动物的外貌 北师版语文第二册第六单元:爱 护 词 表 名字、台阶、作业、昨天、今天、玉兰、 易错字词

12、名字、作业、昨天、今天、 多音字 应该 形近字 作、昨; 玉、王; 兰、三 词语积累 词语搭配 1、一间小亭子、一块大石头、一项作业、一幅画 2、五颜六色的鲜花、红红的桃花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝 3、甜甜地笑、 4、爱护花草树木、 5、跳着舞、唱着歌 四字词语 五颜六色 近义词 高兴——快乐 爱护——爱惜 温暖——温和 美丽——漂亮 珍贵——宝贵 反义词 高兴——难过 特别——一般 识字方法 换一换 作、昨; 加偏旁 上、让; 户、护; 子、字; 句式训练 仿写 1、红红

13、的:________的、________的、________的、________的、 2、同学们十分爱护花草树木。 ____________________爱护____________________。 背诵积累 对韵歌 语文天地《对韵歌》 写作手法 《纪念》 按照时间顺序 《特别的作业》 按照时间顺序 金钥匙 学习方法 运用偏旁了解字义 常用偏旁有什么用? 1、帮我们了解字义。2、记住字形。 表达训练 说一说 北师版语文第二册第七单元:认 真 词 表 冬瓜、认真、一次、细心、写字、身子、拿笔、对、丢下 易错字词 冬瓜、认

14、真、写字、身子、拿笔、丢下 多音字 正在 形近字 爪、瓜; 次、吹; 认、让; 丢、去 词语积累 词语搭配 躺在地上、挂在枝上 高兴地笑、认真地看 捉蜻蜓、捉蝴蝶 ABAC 写来写去、一笔一画 AABB 认认真真 近义词 认真——仔细 反义词 错——对 三心二意——一心一意 识字方法 象形字 瓜、身 偏旁记字 认、细、好、笔、拿 句式训练 仿写 认真 认认真真 高兴 _________ _____ __________ 金钥匙 学习方法 揣摩字形 1、写前揣摩2、

15、写后再揣摩3、再写 不断实践——认识——比较——再实践 表达训练 说一说 看图说话:有序观察图画练习。 北师版语文第二册第八单元:车的世界(开放单元) 词 表 认识、公共汽车、电车、面包、卡车、司机、车辆、火车、专用 易错字词 面包、司机、专用、电车 形近字 司、同 ; 两、辆 词语积累 词语搭配 一列火车、一辆汽车、一台拖拉机、一部摩托车 遵守交通安全 注意交通安全 识字方法 偏旁记字 辆 表达训练 说一说 说一说你知道的车的种类 演一演 乘坐公共汽车 北师版语文第二

16、册第九单元:朋 友 词 表 课文、老师、同学、欢笑、这边、过来、每天、讲课、转了转、半天 易错字词 老师、欢笑、转了转、每天、 多音字 干活、好听、背着、后背、觉得、 形近字 果、课; 青、清、请; 边、过; 母、每; 文、这 词语积累 词语搭配 好奇地问;高兴地游; 趴在背上、摆着尾巴、讲故事 ABAC 又好听又响亮 反义词 热——冷 死——活 傍晚——清晨 识字方法 偏旁记字 这、边、过、连; 讲、课; 句式训练 仿写 我喜欢听她读课文。 ____喜欢 ______________。

17、 背诵积累 古诗 赠汪伦 写作手法 《冬冬读课文》 按照事情发展的顺序 《池塘边的叫声》 按照事情发展的顺序 金钥匙 学习方法 用拼音帮助记字 1、什么时候要抄写拼音呢? 有的字总记不住拼音的时候。 表达训练 说一说 朋友有困难你怎么帮他? 演一演 《池塘边的叫声》 北师版语文第二册第十单元:雨 词 表 房子、沙沙响、春雨、挂在、一串、招手、快乐、天空、丁丁、一定、巨大、颜色 易错字词 房子、春雨、快乐、一定、巨大、颜色 形近字 工、空; 巴、色; 方、房; 向、响; 词语积累 词语搭配

18、串串小铃铛、一道彩虹、一座桥、一条项链、 美丽的彩虹、神奇的桥、遥远的银河、美丽的项链、巨大的笔 挂水珠、盖新房、 ABAC 越来越淡 越____越_____ 近义词 好像——仿佛 遥远——很远 巨大——庞大 渐渐——逐渐(慢慢) 美丽——漂亮 反义词 巨大——渺小 好——坏 识字方法 加偏旁 工、空; 巴、色; 方、房; 向、响; 句式训练 仿写 沙沙响,春雨洒在房檐上,好像串串小铃铛。 天上的风筝好像_________________________。 ___________________

19、 好像 _____________________。 彩虹是一条美丽的项链。 彩虹是__________________ ____是__________________。 背诵积累 古诗 《春夜喜雨》 背诵篇目 《雨铃铛》、《美丽的彩虹》 写作手法 《雨铃铛》 儿童诗,描写了雨中景象。 《美丽的彩虹》 诗歌,按照彩虹从出现到消失的过程描写。通过人物的对话,描绘了彩虹的美丽。 北师版语文第二册第十一单元:愿 望 词 表 不久、往上、一路、高兴、满足、听见、想要、办法、重重、掉下 易错字词 不久、往上、一路、想要、

20、重重、掉下 形近字 住、往; 听、斤; 各、路; 去、法; 巴、吧 词语积累 词语搭配 一根竹竿、一个办法、一根棍子 吹喇叭、高兴地说、美丽的地方、绿色的田野、蓝色的小河 实现愿望、 ABAC 越飞越高 近义词 快活——高兴 美丽——漂亮 反义词 多——少 天——地 高兴——难过 识字方法 换一换 住、往; 加偏旁 听、斤; 各、路; 去、法; 巴、吧 句式训练 仿写 1、丁丁想让奶奶在屋里看到花。 ______想让 在 看到 。 2、牵牛

21、花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜花吧! 小雨点,请你快快落下来,让 吧! _______,请你__________,让 吧! 3、乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!” 小鱼开心极了,忍不住_______________________ ________极了,忍不住_______________________ 写作手法 《丁丁和牵牛花》 拟人化的手法 《想飞的乌龟》 一篇童话故事 金钥匙 学习方法 初步了解语气助词 口字旁,表示语气的作用。朗读训练 表达训练

22、说一说 你有什么愿望?想怎样实现? 北师版语文第二册第十四单元:丁丁冬冬学识字 词 表 木材、休息、木床、李子、白菜、萝卜、山药、茶叶、竹子、爸爸、笛子、一起、吃饭、清香、传开 易错字词 休息、白菜、茶叶、竹子、一起、吃饭、传开 形近字 休、床、 词语积累 词语搭配 画风筝、编箩筐 识字方法 偏旁归类 白菜、萝卜、山药、茶叶、 竹子、笛子、 背诵积累 背诵篇目 《竹乡之歌》 写作手法 《竹乡之歌》 诗歌 北师版语文第二册第十五单元:长 大 词 表 道路、阿姨、红色、奶奶、爷爷、但是、记得、生气、于是、事情、如果、 别

23、人、送给 易错字词 道路、阿姨、奶奶、生气、于是、事情、 形近字 于、干; 情、清、晴; 啊、阿; 词语积累 词语搭配 问路、推车、扫垃圾、上公交车、掉到河里、跳下去、想事情 抓小狗、摔断腿、刷碗 夹着尾巴、 近义词 许多——很多 重要——重大 正好——恰好 打扰——打搅 反义词 笑——哭 醒——睡 抬起——放下 饿——饱 AABC 摇摇尾巴 识字方法 换一换 情、清、晴; 句式训练 仿写 如果玛莎掉到河里,我就跳下去救她。 如果妈妈切菜时划破了手,我就___________

24、 如果__________________,我就___________________________。 背诵积累 背诵篇目 《我的名字》 写作手法 《我的名字》 诗歌,从熟悉事物入手 《好事情》 事情发展顺序 表达训练 讨论 这个小朋友为什么这样做? 北师版语文第二册第十六单元:快 乐 词 表 可以、广播、故事、众人、学习、许多、更好、一样、跑来、老牛、帮助、 捉虫、花丛 易错字词 可以、故事、众人、更好、跑来、帮助、捉虫、 多音字 得 形近字 故、胡; 跑、泡; 从、丛 词语积累 词语搭配 折纸船、听广播、下象棋、打乒乓、讲故事、跳皮筋、掰手腕 过家家、学唱歌、赛拔河、丢手绢、捉害虫 快乐的小公鸡 耕种田地、传播花粉、帮助别人、 ABAC 飞来飞去 ABB 静悄悄 近义词 快乐——高兴 苦恼——烦恼 反义词 快乐——苦恼 悄悄——吵闹 早——晚 识字方法 换一换 故、胡; 跑、泡; 句式训练 仿写 背诵积累 背诵篇目 《大家都快乐》 写作手法 《快乐的小公鸡》 表达训练 讲故事 看图,小朋友和小象是怎么互相帮助的?

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