读书小组的综合性学习活动活试题及答案.doc

读书小组的综合性学习活动活试题及答案

　　搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。

　　活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。

　　①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

　　②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。

　　③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。

　　④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。

　　A、匡衡 B、陶渊明 C、李白 D、王羲之

　　活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。

　　【示例】

　　读书批注卡

　　作者 苏轼

　　内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。

　　读书百遍，其意自见。只有仔细研读，

　　深入思考，才能品出其中意蕴。

　　读书批注卡

　　作者 张潮

　　内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……

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　　活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。

　　A、读经典的书，就发现了世界的入口。

　　B、读流行的书，就走在了时代的前列。

　　C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。

　　参考答案：

　　①B ②A ③D ④C

　　例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。 短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟！那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。

　　例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。