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小学五年级英语语法现在进行时测试题
一.按要求改写句子
1. .
否定句 \ 一般疑问句 \ 肯定回答\否定回答 \ 对 提问 \ 对 提问
2. .
否定句 \ 一般疑问句 \ 肯定回答 \ 否定回答 \ 对 提问 \ 对 提问
3.仿照例句造句:
a ? 'm a .
1) a 2)
4 .(用现在进行时连词成句.)
5 .(就划线部分提问)
6 ?(连词成句)
7 .(就划线部分提问)
8 .(改成否定句)
9 .(用"I"作主语改写句子)
10, , , , .(用现在进行时连词成句.)
11 .(改成一般疑问句)
.单项选择
( )1.我在照看孩子.
(A)I .
(B)I'm .
(C)I .
(D)I .
( )2's .
(A) (B) (C) (D)
( )3 ?
(A) (B) (C) (D)
( )4 .
(A) (B) (C) (D)
( )5 ? a .
(A) (B) (C) (D)
( )6 ?
(A) (B) (C) (D)
( )7.你在干什么?
(A) ? (B) ?
(C) ? (D) ?
( )8 ?
(A)/ (B) (C) (D)
( )9.我正在听他说话.
(A)I . (B)I'm .
(C)I'm . (D)I'm .
( )10 .
(A) (B) (C) (D)
( )11! .
(A) (B) (C) (D)
( )12 .
(A) (B) (C) (D)
( )13 'm .
(A) (B) (C) (D)
( )14 .
(A) (B)'t (C)'t (D)'t
( )15 .
(A) (B) (C) (D) a
( )16 .
(A)他们喜欢放风筝. (B)他们在放风筝吗?
(C)他们在放风筝. (D)他们常放风筝.
( )17 . .
(A) (B) (C) (D)
( )18 .
I .
(A) (B) (C) (D)
( )19 () .
( )20 .
(A) (B) (C) (D)
.用现在进行时完成下列句子:
1()?
2() .
3()?
4() a .
5() a .
6() ?
7() ?
8() .
a ? 一年有多少个月?
. 可简答: . 有十二个月。
’s ? 一年的第一个月是什么?
’s . 可简答: . 一月。
★ (日期与日):
(日): a (一周七天) (星期单词开头字母要大写!!)
(日期):表示几月几日
考试的时间:1月15日 :① . 简写: ( 15)
②
? 今天的日期是什么? ’s 15 . 一月十五日
与 的对比
? 今天星期几? ’s . 星期一
a ? 一星期多少天?
. 可简答: . 七天。
’s ? 一周的第一天是什么?
’s . 可简答: .
? 建军节是什么时候?
’s 1
’s .
注意时间介词的搭配: (年) (月) (日) (时)
2006 . 8:00
15 (有年月日用介词)
= 什么时候
? 你的生日是什么时候?
10 . 我的生日是三月十日。
? 你的学校什么时候开始上课?
8:30 .
? 你的春学期什么时候开始?
. 从二月份开始。
? 你的秋学期什么时候开始?
. 从九月份开始。
★ (季节)
(春天) (夏天) (秋天) (冬天)
a ? ? 一年有多少个季节?他们是什么?
. , , , . 有四个。他们是春夏秋冬。
’s ? 一年的第一个季节是什么?
’s . 可简答: .
★ 频率词:注意频率词使用的位置!
0% 从不 有时 经常 通常总是 每天 100%
1.I . 我从不喝咖啡。
2. . 我妈妈有时读书。
3. . 我爸爸经常上网。
4. . 我的朋友通常晚饭后做作业。
5. . 总是按时上学。
6. . 每天刷牙。
… ? 多经常。。。?
? 你有多经常做运动?
I . 我每天放学后做运动。
? 你妈妈多经常购物?
. 她周末购物。
能 后加动词原型
? 你能用脚做什么? I . 我能用脚走。
? 你能用眼做什么? I . 我能用眼看。
? 你能用口做什么?I . 我能用口说。
? 你能用手做什么? I . 我能用手工作。
? 你能用耳做什么? I . 我能用耳听。
…? , I . / , I ’t .
…? , . / , ’t .
/ …? , / . / , / ’t .
⑴ . 那个男士踢足球踢得好。
⑵ . 那个男士踢足球踢得非常好。
⑶ ’t . 那个男士踢足球踢得不好。
⑷ ’t . 那个男人不懂踢足球。
(注意词的搭配, , 只用于肯定句 可用于肯定和否定句, 只用于否定句)
所学的介词:
在…里面 在…上面 在…下面 在…前面 在…附近 在…旁边 在…后面 在…旁,靠近 在…隔壁 在…对面 ……在…和…之间 在… 在右面 在左面 (注意介词放的位置)
例: . 动物园在邮局的旁边。
五年级英语语法复习
一.用括号内动词的适当形式填空.
1 () .
2. ’s ( ) .
3. ! ( ) .
4. I ( ) .
5. ( ) , .
6. ( ) .
7. ( ) . , .
8. ( ) .
9. ( ) .
10. ’s ( ) .
11. () ?
12. ( ) ?
13. ! ( ) .
14. () .
15. ( ) .
16. ( ) .
17. ( ) ?
18. () .
19. I’d ( ( ) a .
20. ( ) ?
21. ( ) .
22. ! ( ) .
23. ( )?
24. ’t ! ( ) .
25. ( ) ?
26. ( ) ( ) ( ) .
27. ( ) . , ( )
.
28. ( ) .
29. I ( ) , ( ) .
30. ( ) .
31. ( ) ?
32. ( ) . ( )
.
33. ’s ( ) .
34. ( ) ?
, ( ) . ! ( ) a .
35. ( ) .
36. ( ) .
37. ( ) .
38. ( ) ?
39. , () .
40. ( ) .
41. ( ) ?
42. () .
43. ( ) .
( ).
44. ’t , ().
45. I ( ).
46. ( ) .
47. ( ) a .
48. ( ) a .
49 ( ) .
50.. I ( ) .
51. ( ) .
52. ( ) .
53. ( ) .
54. ()
55 ( ) .
56 ( ) ?
57 ( )
58 ( ) .
59 ( ) .
60 ( ) .
61 ( ) .
62. ( ) ( )?
63. ( ) ( ) ?
64! ( ) ( ) .
1—2单元
一. 用 , , , 填空。
1. ?
2. ?
3. I . ?
4. ?
5. , ?
6. ?
7. ?
8. ?
9. ?
10. ?
二. 根据问句写答句:
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
, . , .
5. ?
6. ’s ?
7. ?
8. ? ?
.
9. ’s ’?
10. ? ?
.
三. 根据句写问句:
1. ?
I .
2. ?
.
3. ?
I .
4. ?
I .
5. ?
I 9:40.
6. ?
I ’d a .
7. ?
I a .
8. ?
’s .
9. ?
I .
10. ?
I a .
11. ?
I .
12. ?
I .
13. ?
I .
14. ?
.
15. ?
.
16. ?
.
17. ?
’s .
18. ?
a .
19. ?
I 7:00 .
20. ?
I 5:00 .
四. 用至少5句话描述你的一天。
五. 用至少5句话描述喜欢的季节。
小学英语语法知识汇总
一、动词 口诀:我用, 你用, 用在他她它,所有复数全用。
二、情态动词、、、、。情态动词后动词总是用原形。
三、如何改否定句:(有的要考虑是否要用)。
1、看句中有无动词,如有,直接在动词后+ 。(、、、)
2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ 。(、、)+
3、如上述二者都没有,就应用助动词+ 。分三个步骤:
(1)圈出句中的实义动词(行为动词),判断该词为原形、还是第三人称单数。
(2)在动词前加相对应的助动词否定式(’t或’t),动词是原形的助动词就用’t,动词是第三人称单数的助动词就用’t。
(3)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
四、如何改一般疑问句。
1、看句中有无动词,如有,把动词提到句首即可。
2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。
3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分三个步骤:
(1)圈出句中的实义动词(行为动词),判断该词为原形、第三人称单数。
(2)在句首加相对应的助动词 (、),动词是原形的助动词就用,动词是第三人称单数的助动词就用。
(3)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
怎么改否定句:先找动和情态,再把后面带,找不到也别急,实意动词圈出来,'t、't、当帽戴,还得小心被害,改成,才算完。
怎么改一般疑问句: 一找动和情态,二找主语你、我、他,找到了,恭喜你,把他们句首安个家,
动、情态要在前,紧跟主语你、我、他,注意要把换。找不到动和情态,会在句首笑你傻,主语三单就打死()它,检查完拼写就搞定啦!!
六、对划线部分提问: 1、找特殊疑问词。2、除了划线部分,其他的改一般疑问句。常用特殊疑问词:
疑问词
意思
用法
疑问词
意思
用法
什么
问东西、事物
星期几
问星期几
什么时间
问具体时间
。。。。怎样
问情况
谁
问人
多大年纪
问年纪
谁的
问主人
多少数量(可数名词)
问数量
在哪里
问地点
多少钱;多少数量(不可数名词)
问多少钱或数量(不可数)
什么颜色
问颜色
七、名词的复数变化规则
a.一般情况下,直接加,如:, , ,
b.以s. x. . 结尾,加,如:, , ,
c.以“辅音字母”结尾,变y为i, 再加,如:,
d.以“f或”结尾,变f或为v, 再加,如:
e.不规则名词复数: , , , , , , ,
八、 人称代词和物主代词
人称代词
物主代词
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
单数
复数
第一人称
I
第二人称
第三人称
动词后用宾格。介词后用宾格。
△有表示现在进行时的时间状语有(动词+动词的形式)句中往往有、、等词。
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