资源描述
幼儿园中班劳动节教案
【篇一:幼儿园劳动节主题方案】
篇一:幼儿园劳动节主题方案
1.知道5月1日是国际劳动节。
2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。
3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯
准备:
1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 活动与指导:
1.介绍 五 一 国际劳动节。
(1)教师请幼儿认读5月1日,提醒幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
(2)讲解 五 一 节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
2.结识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
(1)观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿提成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动
小班劳动节主题活动:劳动节真快乐
设计意图:
一年里有着许多的节日, 五一 劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重别人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,让幼儿走出幼儿园,踏上社会,积极参与公共社会活动,培养幼儿从小懂得关心别人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。
活动目的:1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛劳又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备:假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。 活动过程:
1、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛劳。 教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是如何劳动的?
3、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛劳而又快乐的事。
提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会如何?超市里叔叔阿姨天天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情如何?为什么?
4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观测劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛劳和快乐。
篇二:幼儿园劳动节主题方案
以下是一篇幼儿园五一劳动节活动主题,通过活动引导幼儿结识周边的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,具体内容点击查看全文。
一、活动的生成:
为迎接 五一劳动节 的到来,让幼儿对 五一劳动节 有了深刻的结识,引导幼儿结识周边的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得爱惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了 劳动人民最光荣 的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事
做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去发明更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍 五一 国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画 各行各业劳动人民 美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说 我的爸爸妈妈
互相介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛劳。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作 美丽的花 。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,乐旨在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。 以上是由编辑老师为大家整理的幼儿园五一劳动节活动主题,假如您觉得有用,请继续关注精品学习网。
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篇三:幼儿园劳动节主题方案
教学目的:? 1、知道5月1日是国际劳动节。初 步了解五一劳动节的由来。
? 2、懂得尊重别人的劳动,关心身 边的事。
? 3、积极参与活动,体验自我的价 值。
五一劳动节的由来? 五一劳动节,它是全世界劳动人民的共同节日。它是全 世界无产队级、劳动人民的共同拥有的节日。五一国际 劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。1886年5月1日, 芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作 制而举行大罢工,通过艰苦的流血斗争,终于获得了胜 利。为纪念这次伟大的工人运动,1889年7月第二国际 宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即 得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日,欧美各 国的工人阶级率先走向街头,举行盛大的示威游行与集 会,争取合法权益。从此,每逢这一天世界各国的劳动 人民都要集会、游行,以示庆祝。
劳动节在中国的新生 新中国成立以后,中央人民 政府政务院于1949年12月 将5月1日定为法定的劳动 节,是日全国放假一天。每 年的这一天,举国欢庆,人们 换上节日的盛装,兴高采烈 地聚集在公园、剧院、广 场,参与各种庆祝集会或文 体娱乐活动,并对有突出贡 献的劳动者进行表彰。
【篇二:五一劳动节活动幼儿园教案】
五一劳动节活动_幼儿园教案
一、活动的生成:
为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的结识,引导幼儿结识周边的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得爱惜劳动人民的 成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己 的劳动去发明更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:
1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
互相介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛劳。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,乐旨在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
【篇三:幼儿园劳动节方案】
篇一:幼儿园劳动节方案
说明:带领幼儿观测成人的劳动,可以是一个对象,也也许是几个对象。
(二)知道劳动的一些初步意义 1.讨论:谁给我们生活带来了方便? 教师可引导提问“我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,??非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?” 然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作,给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样? 2.参观劳动成果展览会(眼装用品、玩具、图书艺术品等) 说明1。教师应从幼儿的喜好、爱好出发,引导幼儿参观,如在参观前可提醒“你最喜欢哪样东西,它有什么用(点明这些东西是我们生活中不能缺少的。
说明:中班幼儿还不太会劳动。
(四)活动延伸 建立值日生记事本,天天离园前,让值日生说说“今天为集体做了什么事”,体会劳动的乐趣和光荣。
该活动目的仅仅通过以上活动难以全面达成的。
《慰问致敬 》 请两名幼儿代表慰问警察叔叔。
(警察叔叔你们辛劳了,不管刮风下雨,还是酷暑严寒你们都在指挥交通,你们的辛劳换来了我们大家的平安,谢谢警察叔叔。
劳动节和劳动人民,对中班幼儿来说,都是比较抽象的。
爱劳动的情感激发很重要。
(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿提成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。
幼儿园劳动节策划方案 导言: 高尔基曾说:“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。”“五一”劳动节即将来临,为了让幼儿了解和懂得尊重别人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力。
(2)各班运用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) (3)各班天天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项平常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) (4)各班评选出本周的“值日之星”。
(三)高幼——劳动最光荣 (1)开展“爸爸妈妈真辛劳”调查活动。
(3) 让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。天天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发登记表) - (4)周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
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五一劳动节幼儿园活动方案两篇
篇一
随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。 活动目的:
活动标语:十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟——故事讲述篇
二、小鬼当家——劳动实践篇
(一)小班——自己的事情自己做
(二)中班——我是快乐小帮手
(三)大班——劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛劳”调查活动。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。
三、我能行 ——活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
四、我真棒——活动总结篇
篇二
大班:《结识各行各业》
1、结识电力劳动者:时间(4月28日9:00)
地点(三楼会议室)
形式:讲座
中班:《劳动最光荣》
时间:4月28日上午9:30
对象:中班三个班级
小托班:《宝宝爱劳动》
小班:
托班:
幼儿园劳动节策划方案活动目的:1.知道5月1日是国际劳动节。2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。3. 在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。活动准备:1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛劳,尊重别人的劳动。
幼儿园庆祝五一劳动节的活动规划计划方案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|
幼儿园庆祝五一劳动节的活动规划计划方案 一、活动的生成: 为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的结识,引导幼儿结识周边的 劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得爱惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前 夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
1.防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话(119)。
2.用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。假如电器冒烟不要乱动,赶 快请大人来切断电源。
3.防地震安全。
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(1)教师请幼儿认读 5 月 1 日,提醒幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节 日?
(2)讲解“五?一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
幼儿提成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什 么的。
7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
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