衡水中学必练的40道高考作文及范文指导大汇编.pdf

衡水中学必练的40道高考作文及范文指导大汇编（104页）高考作文构思复习资料目录一、材料作文高考作文素材：材料作文“擦亮心窗”导写高考作文素材：材料作文“选择”导写高考作文素材：材料作文“人生的纱线”导写高考作文素材：“结束，还是开始?”升格作文例谈高考作文素材：“生活中的一朵浪花”病文诊断及升格作文高考作文素材：材料作文“自己不倒，啥都能过去”导写高考作文素材：材料作文“呼唤”构思演练高考作文素材：材料作文“鲫鱼与螃蟹的对话”导写高考作文素材：材料作文“老人摔倒，你会扶吗?”导写高考作文素材：材料作文“老音乐家恻草”导写高考作文素材：材料作文“聆听的美好”导写高考作文素材：材料作文“爬山虎的失落”构思演练高考作文素材：材料作文“清华校长卡壳之失”导写高考作文素材：材料作文“顺应水流”导写高考作文素材：材料作文“说，禁补令，”导写高考作文素材：材料作文“网络用语”导写高考作文素材：材料作文“无意间造就辉煌”导写高考作文素材：材料作文“咸与淡”导写 高考作文素材：材料作文呻日光、花朵、净水般的语言”导写高考作文素材：多则材料作文“合作.独立，导写高考作文素材：新材料作文“从时代的舞台走过“导写高考作文素材：新材料作文“荆棘鸟的传说”导写高考作文素材：新材料作文“推一车瓦器过山岭”导写高考作文素材：新材料作文“欲望”导写高考作文素材：哲理材料作文“站得高，看得远，导写二、话题作文高考作文素材：话题作文“90”后的“豪哥”导写高考作文素材：话题作文“从“人，字看人生”构思演练6高考作文素材：话题作文“激情/理智”构思演练高考作文素材：话题作文“陪读”导写高考作文素材：话题作文“生活情趣”构思演练高考作文素材：话题作文“态度与命运”导写三、漫画作文高考作文素材：漫画作文“现在流行种大树”导写高考作文素材：命题作文“底气，导写高考作文素材：漫画作文“走自己的路”导写四、命题作文高考作文素材：关系型命题作文“主流”与“另类”导写高考作文素材：命题作文“青春的细节”导写高考作文素材：命题作文“让我走近你”导写高考作文素材：命题作文“岁月留痕”导写 高考作文素材：命题作文“幸福之道”导写高考作文素材：半命题作文“夏天的导写高考作文素材：半命题作文“做一个 的人”导写“擦亮心窗”导写文题有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断指责对面太太很懒惰：“那个人的 衣服，永远洗不干净，看，她晾在院子里的衣服总是有斑点，我真的不知道，她 怎么连洗衣服都洗成那个样子九 直到有一天，有个明察秋毫的朋友到她家,才发现不是对面的太太衣服洗得不干净。细心的朋友拿了一块抹布把这个太太的 窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗？”原来是自家的窗户脏了。审题立意这是一个比喻型题目O这里的窗子并非只是实指的窗子，而是有更深层面的意义,是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明，不 很清楚；隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。这个题可以写在人与人交往过程 中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此别让灰尘挡住了自己的视线，擦亮窗子可以使我们看清这个世界；因此多找 到自身的不足，检讨一下自己，而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展 开，写出自己的认识与思考。面对这样的话题应怎样分析？1.从形式看话题显然带有比喻性，阅读材料可以理解，“擦亮自己的窗子、不 是让我们去做卫生扫除，而是指擦亮自己的眼睛或心灵。擦亮了窗子，可以更清 楚地看外界，更准确地看外物，也使自己不被污垢遮挡视线，而擦亮眼睛和心灵,则可更客观准确地认识客观世界。也不会因眼不亮心不明而使自己的认识扭曲。所以对于这个话题必须看清楚它的比喻性的特点。2.从内容上说，太太指责他人洗衣不干净，不客观，是因为受到窗上污垢的干 扰，问题在于太太没有除掉窗上污垢。如果去掉了污垢，“衣服变干净了汽才客 观准确地认识了客观外物的本来面目。这样就构成一种条件关系，只有擦亮自己 的眼睛才能，认识自己的缺点、问题，或只有擦亮自己的眼睛才可以正确地对他 人，正确认识周围的生活。3.从立意上说，立意在怎样才能认知自己或认知客观外物上均可。总而言之，还是在认知上从主观上找找原因。在这里有一点提示，也就是说“自己的窗子”指“主观”还是客观”？我想，还是理解为“主观”为好，因为是“自己”的，不然那 就会误解为改变客观外物的意思，这恰恰有违话题的喻义了。应该理解“擦亮自 己的窗子”就是克服正确认识自己正确对待外物（包括生活）的障碍干扰。错误立意 1、换个角度（眼光）看问题 2、细心 3、肯定别人 4、宽容 5、赏识他人 6、谦虚 7、透过现象看本质 8、心灵美才是真正的美 9、有色眼镜看问题 10、换位思考 11、事物具有两面性 12、敞开心里那扇窗 13、善于观察,14、换一种心态正确立意 1、擦亮心窗 2、反省自己，认清自己 3、不要嘲笑别人 4、先完善自己，再评价别人正确立意的作文 擦亮心灵的窗户46分*看清自己45分*抹去心灵的污渍44分*擦净心灵的眼睛43分*装满胸前的口袋45分*正视自己，仰视他人45分擦亮你的窗子，你会发现更为精彩的东西在闪闪发光，没有了过分的张扬，没有 了过分的自信，我们可以微笑着看着周围的一切，不再轻易认识一样东西，包括 自己。很多东西都不是可以直视的，要擦净了眼睛。眼睛是心灵的窗户，擦亮窗 户就是擦亮心灵。擦亮心灵的窗户，你会发现原来很多东西都是你没看过的擦自己的窗户，要更勤快别总让所谓的自信甚至自大遮住自己的眼睛。时常检省自己，及早发现自己的错 误总是件好事。“吾曰三省吾身”不是白说的。也许这就是人的弱点，总是犯“乌鸦落在猪身上”的毛病。但我想没有人愿意把错 误带在身边而装看不见，只是他们想不到检省自己，想不到擦一下自己的窗子。这算不算是又一种“劣根性”呢?人要不断完善自己，所以我们必需树立一种意识:自己的窗户，要刻意地勤擦着点！勤擦自己的窗户，你不会看不见自己的错误。托勒密死后，整座天文学大厦属于 开普勒。开普勒是聪明人，他知道人们总爱忘记“擦自己的窗户、所以他接过大 厦后的第一件事就是擦窗户，他“二次创业”的第一件事就是校对原有数据。窗户 亮了，照出了开普勒的错误星体飞行轨道不是正圆。于是开普勒才将自己原 来研究成果中的错误改正，使自己的事业趋近于完美如果你没能像开普勒一样牢牢记住擦窗子的任务也不必太着急，稍微有一点这样 的意识就是好的。苏洵年轻时恃才傲物，整日不思进取，更想不到要亲自去“擦 窗子”。只是到了二十五岁，实在无聊才拿来古人的文章看看，才想起在“窗子”上抹一把。但就抹这么一下，他就意识到了“自己的窗子”有多脏，自己的差距有 多大了。他这一可以说是下意识的行动，促使了他迈出完善自我的最重要一步。无论如何千万别学亚里士多德。这位西方圣上身上也有“劣根性:而且还没有勤 擦窗的意识。他从自己家蒙着灰尘的窗子向外看大千世界，看到天上一片羽毛比 一块石头落得慢，就得出“自由下落时重的东西落得快”的谬论。而他抹都没抹一 下窗子，就把看到的景物当做真理记了下来，结果留下了千古笑柄。这位在西方 人心中地位极高的哲人本来可以趋于完美的，但唯独忘了“擦窗子”这个小任务,留下了如此的遗憾。作为一个普通人，你不能成为亚里士多德。他忘了擦窗，但他其它的东西却一尘 不染熠熠生辉。而一个普通人若是任由自己家窗子蒙上尘土，那么他就看不见真 理是什么样了。我们有时也要有两套标准：别人东西上的污点别太在意因为 人看别人的缺点很准；自己的窗户可务必勤擦着点因为人看自己的缺点总是 很确。心的窗子，越净越好你喜欢茶色玻璃吗？夏天烈日当头，钻进装着茶色玻璃的房子里，便可躲避太阳 的炙烤，不好吗？然而我却不喜欢。隔着茶色玻璃向外看，外面灰黄的一片，仿 佛天阴得厉害。实际上却是碧空朗朗。于是，透过茶色玻璃看风景，心头便多了 一片乌云。我们的心中又何尝不是如此呢？每个人心中都有一扇窗子，透过它，我们看清外界的事物。窗子脏了，我们便以 为外面不干净；装上了有色玻璃，我们就以为外面的世界变了颜色。说到底，这 是我们的主观臆断在作怪。心中想着什么，窗子就变成什么样，于是外面的世界 也就随变化了。布什顽固地认为萨达姆有化武，是因为他在心中的窗上写了“倒萨”二字；陈水扁 一意孤行搞“台独、是因为他心中的窗上写着“我不是中国人工时下，一些地方 的个别领导大搞“形象工程，“政绩工程、大搞个人崇拜，不惜动用大量的人力、物力建造一些根本没经过科学论证的工程，结果常常是工程过半，便捉襟见肘，最终劳民伤财。这些自吹自擂的昏庸官吏，他们的窗子上一律写着：“我最伟大！”这些人的窗子不干净，于是整个世界在他们眼中被扭曲了。随着这样的玻璃看世 界，以致做出荒唐的蠢事来，也就不足为奇了。那么，我们在窗子上写些什么好呢？是把玻璃涂成红色，让一切看上去都暖融融、喜洋洋的，还是写上“我爱这世界”之类的话呢？我说，都不好。因为这样会使我们走向盲目乐观的极端。约略了解 中国近现代史的人都知道，陈独秀就是这样一个在自己窗上写上“国民党无害我 之心”而盲目右倾，险些葬送了党的人。那么我们要什么样的窗子呢？辩证唯物论告诉我们，物质是客观的，意识是客观存在在人脑中的反映。正确的 意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。所以，我们要促进事物的发 展，就要有正确的意识作指导。而要有正确的意识，就要正确认识客观事物。正 确认识客观事物的前提,就是要承认物质的客观性,就是不以主观意识为出发点，全面、客观地认识事物。物理学说：只有无色透明的介质可使一切光通过。看来，制作心灵之窗的最好的材料就是无色透明的玻璃，只有这样，才能看清事 物的本来面目，才能认清本质。我们看事情、想问题的时候，正是要坚持这个原 则，不作主观臆断，一切从客观实际出发，才能真正认清事物，作出正确的判断。时常擦擦你的窗子吧，因为只有它干净了，你才能真正看清这个世界，才能做出 正确的判断。“选择，导写【心灵选择】据报道，湖北襄阳市的张文驰是一名面临高考的中学生，去年10月，在骨 髓库140万份数据检索中，张文驰与福建一名4岁白血病患者配型成功，骨髓库 湖北分库管理中心工作人员电话征求他的意见，他确认了捐献意愿。今年2月初,根据患者病情，捐髓最佳时机计划定在3月下旬。如果错过这个时机，患者病情 可能恶化。为兑现自己的承诺，及时救助这名4岁患者，张文驰放弃紧张的高考 备考，前往北京捐献骨髓。被网友誉为“90后最美中学生二【议一议】张文驰说，“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的。“你怎么看待这 句话？【点拨】“救人比高考更重要、张文驰的选择传达了一种道德张力，感染了很多人。“救人比高考更重要”更应该是一个常识，在生命面前，只要人心向善，就会自觉 做出救人的选择。亚当斯密，古典政治经济学的代表人物，即使把人设想成为 本质上是自私的动物，也会认为，人们自爱的本性是与同情心相伴随的。当人们 看到别人有不幸的遭遇时，就会向他表示同情。在同情心的驱使下，人们能够设 身处地地替别人着想并对自己的私利有所克制。这种同情心是普遍存在的，因此 它也是“人的本性”之一。懂得敬畏生命，才拥有了尊严的前提。【拓展】可是现实中，选择救人者孤独地站在了道德高地。因此，当下我们除了要让“救人比高考更重要”的信念激励人们勇敢无畏地做出尊重生命、呵护道德的选 择，也要完善制度，对善行义举进行激励或救济，为行善者解除后顾之忧。我经历的一切往事都证明这样一个结论：一个人只有一次生命，统一的、一 致的生命，就像一张毛毡，毛都压在一起了，不能分离。卡尔维诺笑声如阳光，驱走人们脸上的冬天。雨果演练：看过张文驰的经历，你如何理解“救人比高考更重要”？自选角度，自拟题目，写一篇文章。【杜甫很忙】今年恰逢诗圣杜甫诞辰1300周年。在人教版语文必修课本中杜甫登高 一诗的人物配图是这样的：杜甫侧坐在石头上，迎风略抬着头，面带沧桑，呈现 倚石忧思的神情。而近日，这则插图“惨”遭涂鸦，杜甫插图被涂鸦成各种形象：端着狙击枪凝视远方的，开着坦克向前冲的，戴着墨镜骑电动车出门的，骑着自 行车去买菜的不少“好事”的网友戏称“杜甫很忙”。【议一议】拿杜甫等代表中国传统文化的古人“开涮、是无伤大雅，还是不尊重文化？对于“杜甫很忙”持宽容态度的有之，持反对态度的也不少。你怎么看？【反对方】杜甫一生过得非常辛苦，然而又极其有才华，尊其为“诗圣 并不过分。对 这样一个文学巨匠调侃、恶搞，这已丧失了对人格最起码的尊重，何况是对这样 一位被尊为中华民族脊梁的伟大诗人？现在是娱乐时代，网友涂鸦诗圣杜甫画 像，也可能没有恶意，但恶搞文化、穿越文化不能没有民族底线，不能没有精神 之光。包容有尺度，娱乐有底线，世界文化名人值得世界的尊重和礼遇，“杜甫 很忙”值得我们思考和反省。【宽容方】一有类似恶搞古人、圣人、名人的网络狂欢活动，必有人大声疾呼不要恶搞,要尊重传统文化。其实这跟尊重不尊重传统文化没有关系。大家尽情把想象力投 射到一则画里，尽情把设定语境下人的行为和身份，很有当代艺术精神。实际上，历史上的杜甫就有种自我戏谑、调侃的精神。也许，正因杜甫于贫 饥之中意兴不减、诙谐风趣的性情，方可支撑其精神，从而顽强地走向一处又一 处的人生风雨。【中立方】杜甫涂鸦现象，也给当下社会一个善意的提醒：当下的教育如果能用孩子更 容易接受的方式来进行，才可能在他们心目中播种下“对传统文化的自豪感”而不 是无聊感。对于李白、杜甫诗歌这样支撑起中华民族传统文化的巨石，人们或许 还是应该教育孩子学会“仰望、而不是视如玩物。演练：对“杜甫很忙”这股热潮，你怎么看，自选角度，自拟题目，写一篇 文章。【沿途风景】在美国华盛顿特区的一个地铁站里，一位男子用一把小提琴演奏了 6首巴赫 的作品，身前放着一顶口子朝上的帽子。没有人知道，这位在地铁里卖艺的小提 琴手，是约夏贝尔，世界上最伟大的音乐家之一。他演奏的是一首世上最复杂 的作品，用的是一把价值350万美元的小提琴。在约夏贝尔演奏的45分钟里，大约有2000人从这个地铁站经过。到了 45 分钟时，只有6个人停下来听了一会儿。大约有20人给了钱就继续以平常的步 伐离开。他总共收到了 32美元。两天前，约夏贝尔在波士顿一家剧院演出，所 有门票售罄，而要坐在剧院里聆听他演奏同样的那些乐曲，平均得花200美元。【点拨】其实，约夏贝尔在地铁里的这次演奏，是华盛顿邮报主办的“测试、要看在那种环境下，看到贝尔的演奏，旁观者会做何反应。贝尔过后觉得，路人 匆匆而过，却不肯花一秒钟来听他的演奏，这多少令他沮丧，“音乐需要有愿意 聆听的观众的参与”。实验结束后，华盛顿邮报提出问题：在一个普通的环境下，在一个不适 当的时间内，我们能够感知到美吗？如果能够感知到的话，我们会停下来欣赏 吗？当世界上最好的音乐家，用世上最美的乐器来演奏世上最优秀的音乐时，如 果我们连停留一会儿倾听都做不到的话，那么，在匆匆而过的人生中，又错过了 多少其它东西呢？演练：以约夏贝尔的这次经历为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文 早。【止于智者】近日，如何应对网络谣言成为各界热议的话题。去年日本大地震后，网上一 个谣言，即造成了波及全国的抢盐风潮，严重扰乱了现实社会中人们正常的生活 秩序。网络谣言形态和内容各异，产生的危害也不同，有句话叫“谣言止于智 者，一若每个网民都能成为辨识谣言的常者、那网络环境方能真正“玉宇澄清 万里埃”。【想一想】我们如何做能让谣言停止的“智者”？【点拨】尽管，人类社会也许永远不可能做到完全禁绝谣言产生，但毫无疑问，任何 社会都不可能容忍谣言肆虐。互联网极大地提高了人际传播效率，网上发言的门 槛很低，人人可以发声；另一方面，网络传播的速度快、辐射面广，任何人的一 句话都可能发生巨大的影响力。因此，网络上的谣言和诽谤，无论其针对的目标、对象为谁，都具有前所未有的杀伤力。网民在网上的意见表达和情绪宣泄，并不 仅仅是个人之事，而是具有高度的社会性和公共性。这就要求广大网民在网上的 一言一行，不仅要对个人负责，更要对社会负责。网上鱼龙混杂，任何时候都可能会有无知好事者甚至别有用心者。对这些谎 言与谣言，我们要擦亮眼睛，明辨是非，不盲信、不盲从、不跟风、不传播。你看到了吗，蚂蚁在燃烧。沉睡者舒展身子躺在梦里。梦，变得透明。特朗斯特罗姆身边的朋友都把钱花在卡拉0K和酒吧里，我拿钱去买自己想看的书，这些 书后来替我赚到了过万倍的回报，这是我学到的第一个人生秘密。彭浩翔古人说，流言止于智者。今天，我们或者可以说，流言止于负责任者。【专注之美】红狐狸为了捕获野鸭子，常常可以连续几天潜伏在冰天雪地的沼泽地，它是 那样顽强而有耐心，慢慢地毫无声息地贴在地上接近野鸭子。当野鸭子无意中游 开了，红狐狸就用舌头舔一下嘴唇，失望地退回原处等候着。为了填饱饥饿的肚 子，它可以这样往返几十次 连续好几天，直到野鸭子由于一时疏忽，终于被它 逮住为止。【点拨】这是红狐狸在漫长的进化过程中逐步形成的一种猎获食物的本能。自制力，就是一个人控制自己思想感情和举止行为的能力。人区别于动物的根本点之一，就在于人是有思想的，因而可以按照一定的目的，理智地控制自己的感情和行动。如果说，连动物有时候为了达到某种目的都能控制自己，对于有思想感情的人来 说不更应该善于驾驭自己吗？自制力强的人，往往意志比较坚强。控制自己需要意志。意志和思想一样，不是与生俱来的，而是在社会实践中逐步培养和锻炼出来的。要增强自己的自制 力，就要从日常生活的一点一滴做起，加强磨练。自制力对人走向成功起着十分 重要的作用，是人生的财富。【拓展】钢铁是怎样炼成的一书中描写的保尔柯察金戒烟的故事。有一次，青 年们就习惯能不能改掉这个问题发生了争论。有人说；习惯比人厉害，养成了就 改不掉，抽烟就是一例。保尔不同意这种看法，他认为：人应该支配习惯，而决 不能让习惯支配人，不然的话，岂不要得出十分荒唐的结论吗?这时，有人挖苦 保尔，说他吹牛皮，因为他明知抽烟不好但并没有戒掉。保尔沉默了一会儿，从 嘴角拿下烟卷，把它揉碎，斩钉截铁地说：“我决不再抽烟了，要是一个人不能 改掉坏习惯，那他就毫无价值”。从此，保尔果然不抽烟了。演练：以红狐狸捕食为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。【猪的博弈】猪圈里有两头猪，一头大猪，一头小猪。猪圈的一边有个踏板，每踩一下踏 板，在远离踏板的猪圈的另一边的投食口就会落下少量的食物。如果有一只猪去 踩踏板，另一只猪就有机会抢先吃到另一边落下的食物。当小猪踩动踏板时，大 猪会在小猪跑到食槽之前刚好吃光所有的食物；若是大猪踩动了踏板，则还有机 会在小猪吃完落下的食物之前跑到食槽，争吃到另一半残羹。那么，两只猪会怎么做呢？小猪将选择舒舒服服地等在食槽边；而大猪则为 一点残羹不知疲倦地奔忙于踏板和食槽之间。【点拨】之所以出现这种结果，因为小猪踩踏板将一无所获，不踩踏板反而能吃上食 物。对小猪而言，无论大猪是否踩动踏板，不踩踏板总是好的选择。反观大猪，已明知小猪是不会去踩动踏板的，自己亲自去踩踏板总比不踩强吧，所以只好亲 自动手了。游戏规则制定的不合理，导致了这个现象。这个故事其实是博弈论里一个著名的案例。提高制度的合理性，对“小猪”进行约束，才会让资源最有效配置，提高公平性。对于现实中的“大猪”来说，单纯抱怨是不行的，在出力气的同时，也要善于 表达自己的想法。“人生的纱线”导写【文题回放】莎士比亚说“人生就像一匹由善恶交织而成的布，我们的善行必须受我们的 过失的鞭挞，才不会过分趾高气扬；我们的罪恶又赖我们的善行把它们掩藏，才 不会完全绝望。”请以“人生的纱线”为题，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定,除诗歌外，文体自选。【审题指导】这是一个比喻性作文题，审题的第一步是理解喻体“纱线”的含义。在本题中，要 区分工业品的纱线和人生的纱线。工业品的纱线只有一种颜色：素白，作用是用 来织布，如果认为纱线有五颜六色就缺少生活常识了；根据提示语，人生的纱线 由善与恶组成，它的作用是鞭挞与庇护。“人生、人的生存与生活。它有时间的 长度与生存的宽度，是一个起伏跌宕的过程，也有不同的结局。所以这个题目的指向很明了，就是善与恶对人生的影响。以及应该怎样正确对待（全面辩证看待）人生中这些两面！纱线一一善恶 切的善、一切的恶，包括对立的诸多方面，但必须是人生的。“善”与“恶”的理解是多义的：成功-失败，收获-失去，褒扬-批评，正确-过失，善 良-邪恶，启发-呵斥，施舍-抢夺，美与丑，好与坏，忠与奸，乐与忧，爱与恨，进与退，苦与乐，顺境与苦难，真与假，得与失，积极与消极。是可大可小 的，如“恶”可以只是小小的过失，“善”就只是对乞讨者的施舍。关键是写出对完 整人生的影响。善：团结友爱、互帮互助、信任、乐善好施、宽容忍让、理解关心帮助他人、正 直善良、真诚、诚信等。恶：欺骗、偷窃、不守信用、猜疑、敌对、冷漠、唯利是图、落井下石、漠视、欺凌弱小、欺诈、凶狠、残暴无情、冷酷自私等。【构思提示】这个作文题可写自己也可写他人，可写现代也可写古代，可内可外。既可主要 从善的方面立意，也可主要从恶的方面立意，也可把善与恶交织起来写。可从以下方面立意：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。善鉴人以自鉴。用善行温暖他人，自己也能分享他人的温暖。以史为鉴，可以用善行赎救被玷污的灵魂。正视弱点和错误，并从中汲取经验教训，更好地前行。善与恶永远双生双克，共生共灭，没有善就不能显出恶，所以君子之过也,如日月之食也，过也，善与恶可以相互转化，浪子回头金不换，放下屠刀立地成佛。善恶一念间，所以要慎言慎行，少犯错误。善是经，恶是纬，善恶交织成完整的布的人生。苦难是人生美好的催化剂；坦然面对成功与失败；扬善抑恶，健全人格；有所约束，才能有所放开。议论文应当围绕善与恶对人生的影响来确定中心论点。记叙文要详细描述做好事、善行或犯错、良心受遣责、反思忏悔的经过，并 点出善行或过错对自己或他人人生的影响。【文章展示】1 6班华明亮人的一生由无数根线交织而成，而善则是其中最重要的一根线。善不仅是善良，而且指一切好的东西。且不说让梨的孔融，砸缸的司马光，就让我们来说一说曾子,虽说曾子是一个草民，但他能够教育自己的孩子以诚信,这是人生的根本，如无诚信，何以立国、立家、立人？就拿三鹿来说吧，一个行 业巨头，因为贪一时之小利，失去诚信之后，消失在历史长河中。药家鑫一案传入我们的耳朵时，我痛心疾首，为什么一个饱读诗书的大学生 能够做出如此违背道德的事情，是时代，还是人为？我希望是他的个人问题，而 不是整个社会。最美妈妈的奋力一接，最美女儿带母上学，这一件件事情都温暖 了我的心窝，我们的国家还有希望，因为大多数人的心都是善良的，他们会用心 中的善来筑成明天的希望。我希望未来人们的生活都是由善的纱线交织而成，这 个世界也终将被善所萦绕。张悟本、李一的事件让我们看到了什么是伪科学，一个倡导科学发展的社会 里，这些人的做法竟然得到人们的推崇，我们是否该反思，是否该去剖析一下我 们迷信的一切：吃粽子就是高中，驱鬼符来镇宅院，巫师来看风水。迷信不是宗教，一个国家如果生活在迷信的世界里，国家何以兴旺发达，火箭何以升空，航 母何以驶入远洋，水稻何以增产？国家进步只能依赖科学进步，科技进步才能确保国家强大。为此敬请那些迷 信的人回头是岸，走上科学的道路，才能真正进入幸福的殿堂。2 9班漆冲车尔尼考夫斯基说过：过失使人保持清醒，善行让人感受温暖。诚然，人生 充满对错，交织出不一样的质感。从许多年前的彭宇案开始，人们就陷入到“帮人却害己”的恐慌中，再到后来 的小月月事件，两个司机，18个路人，竟无一人上前救人，事情一经报道，社 会又是一片唏嘘，大家都在问：这个世界到底怎么了，人和人之间为什么距离越 来越远，隔阂越来越深。“事不关己高高挂起”思想盛行，作为一个受儒家思想浸淫多年的泱泱大国，在突发事件面前表现出的冷漠和懦弱让人警醒。我们要反思：真正的善行出于内 心深处，身体本能，而非瞻前顾后，计较得失。生命的尊贵在于她的唯一，而视 小月月的生死于不顾的人,难道不是对生命的亵渎吗？结果,在这样的事情面前,我们又失望了。痛心疾首的同时我们更应该多的是对良心的拷问。还好，即使生活中有再多的阴霾，我们还是可以在乌云遮天的缝隙中看见阳 光，我们看到骑着三轮车赚钱供孩子上学的老人白芳礼，看见为家乡修路，把大 部分时间和金钱、精力投入到家乡建设、帮助孤儿的韩红。八旬老人上街蹬三轮,不是不愿意在家安享晚年，而是一颗善心在驱使他去帮助可怜的孩子们，人的一 生不在于长度，而在于高度，从白芳礼老人的身上，我们学到更多的是善和坚韧,而不仅仅流于简单的感动。你若想生命中有更多的绚烂的颜色，就要用自己的实 际行动去帮助更多的人。韩红说：“是家乡人民把我养大，现在我有能力了，我 就要去回报他们。”人有感恩之心，才能不断前进，避免迷失前行的方向。缺少 敬畏之心和感恩情怀的人只能走向孤独的深渊。无法感受人生真正的魅力。时代飞速发展，人们向自然尽情索取，但忘记了知足和反思，“活取熊胆 汁”“吃全驴”等等着实让人心痛，人们华丽的外表之下究竟是怎样的千疮百孔，但是连他们自己都不知道，真正的温暖来自人和动物之间的交流、互助，皮衣再 厚，也温暖不了冷漠和贪婪的内心。生命无常，人们在反思中寻求真理和温暖，这样的人生，才有质感。3 9班刘大远生活在空间日益缩小的当下，时代发展得过于迅速，很多事情都让人迷茫，可黑暗的黎明前有雄鸡的高唱，让人坚信：光明不远。希腊言语曾言：“慢慢走，等等灵魂。”一切都是这么的快，汽车飞驰，朝发 夕至，网络快捷，瞬息千里，生活与过去大不相同。躁动的灵魂，早已赶不上飞 驰的身影。，挟尸要价，的阴影在国人心头尚未散去，药家鑫案，中两个家庭的伤痛还未 平息，“小月月”的身体又在路人的冷漠中逐渐冷却。于是我们看到了更多的人间 变成了地狱，人们是变得富裕了，但灵魂却更加贫瘠了，我们受伤了，心头在滴 血，真理为什么泯灭？良知为什么无存？为什么“圣人无名，馋人高张。”我们需 要一块洁净的、有愈合力的纱布来抵御细菌的侵害，来为我们疗伤。我们看到：网络上一片对冷漠的批判，对残忍的鞭笞，社会的主流价值依然 在社会对假丑恶的抨击背后闪闪发光；但我们也看到：郭明义凭无私的义举闻名 华夏；张平宜忘我地投入到大营盘的建设中去。人们在造神运动中为社会良知竖 起一座座丰碑。才知道人性更多的是向善。揭发丑恶就是鞭挞丑恶，就是弘扬善 良，揭丑成为人们治愈空乏心灵的良药，起到了疗伤的作用，弘扬了至高的真善 美。当历史往前推进，浩瀚的星空下，又有多少英雄豪杰、志士仁人为黑暗的夜 空点缀起一粒粒星光？也正是黑喑，衬托出他们更加耀眼的光芒。在黑暗的1905年，腐朽的清王朝再也无法担负起历史的使命，人们已经认 识到了危机，但更多的人依旧无法掌握自己的命运，而一介女流秋瑾，却用 生命唱响了一曲悲歌。当徐锡麟殒身、陈天华投海，她义无反顾，面对严刑拷打,她只留下一句话：“秋风秋雨愁煞人。”一个人，一句诗，一个壮举，反抗一个没 落的机器。无数人因为秋瑾的壮举而毅然前行，在令人绝望的环境下，总有一些先行者 为我们照亮一丝光线，让我们在黑喑中前行，不至于绝望。人性本有善恶，用恶来促进善，善来转变恶，这才使正确认识善恶的方法，这也就是为灵魂疗伤的方法。“结束，还是开始经【文题展示】篮球巨星姚明在被记者问到是否想过“这就是结束了”的时候，姚明回答道:“永远没有，结束就算结束了，也是个崭新的开始。“据此写一篇800字作文。【学生习作及评改意见】【教师点评】【评改：题目只体现“结束”，没有体现辩证的另一方面，最好改为：丝吉束,还是开始？马克思哲学告诉我们，这个世界是对立与联系的世界。正如姚明的何答:“永远没有结束，就算结束，也只是个崭新的开始。”【评：第1段的导入很重要，要尽量吸引阅卷老师的眼球，本文的导入太 生硬了些，缺乏亮点。】过往的历史，仅仅只是个开始。过往的历史，又谈何开始？四大文明古国，各有自己传奇精异的文化，而无断代延续至今的只有中华文明。然而其他文化就真断代无传了吗？显然不，古国们的灿烂文化以另一种文化形式在传承，在发展。结束的旧事物，以积极的 面貌加入了新事物，开始了一段崭新的旅程。如古印度文明，真的无存了吗？若 是，印度人又怎会有着坚实的信仰，特有的风俗，异人的言谈呢？永远没有“结 束”，它正是个崭新的开始，以不同以往的面貌，迎接世人。【评：第2、3段扣中心论点不紧，例子不够典型。这两段可以删掉】自然界总是以一轮结束和开始，展示生命的传奇。山峰冻雪化了，褪去了雪的外貌，它就结束一生了吗？不！雪化成水，以轻盈流动的姿态汇聚成江河，经过长途跋涉到达河流尽头，它的一生就结束了 吗？不！江河入海流，以海的面容包揽一切。自然界，冰雪化为水，水变成河流,最终汇聚成海，不正说明了结束也只是个崭新的开始罢了。虫子历经艰辛只为蜕 化成蝶；蝌蚪褪去幼尾只为变身成蛙；蝉脱下外壳只为了来年的成长每一轮 辛苦的结束，都只为换来一个崭新的开始。【评改：第段既总领第段，又能紧扣观点，挺好。建议4、5段与2、3段对调一下，使论述按“自然界”人类社会”这样 的顺序。并做如下修改：“纵观人类社会的发展，每一个朝代的结束，又何尝不是一个新王朝的开始 呢？商汤灭了夏桀，夏结束了，】当我们而对苦难时，要望向远方幸福的明灯。【评改：这段提出分论点要注意扣题，与下文的举例阐述相照应。可这样 修改：“当我们面对苦难时，要望向远方幸福的明灯。要相信每一次的结束，都 不是真正的结束，而是在孕育一个新的开始。Q英国著名小说家罗琳，失业在家，食不果腹，往日幸福安定的日子就此结 束了吗？一个灵感飞入罗琳脑中，于是她开始创作。七部哈利波特不但带 她走出失业困境，更为她带来了巨大的财富与享誉全球的名气。结束有时就只是 为了孕育一个新的开始，登上新的阶梯。当我们面对高三学习生涯的时候，用鹰 击长空的气势，直冲云霄的雄心来闯出一片新的蓝天。没有所谓失败，以一份“既 来之，则安之”的心境来怀抱磨砺，以“永远没有结束”为人生信条来积极创造奇 迹。像姚明一样坚信，所有结束都只为了新的旅程。【评改：英国著名小说家罗琳，在成名前，曾失业在家，食不果腹，往日 幸福安定的日子似乎就此结束。可是罗琳并不甘心。于是，她彻夜冥思苦想，寻 找出路。当i个灵感飞入罗琳脑中，她开始了创作。当第一部哈利波特享 誉全球时，她并没有就此停步，而是又开始新一轮的创作。】放下思想的包袱，拾起应负的重担，穿越泥泽，终将赢得坦途的胜利。没有结束，这是个新的开始。【评改：只要我们放下思想的包袱，拾起应负的重担，穿越泥泽，终将赢 得坦途的胜利。因为人生永远没有结束，就算结束，也只是个崭新的开始。】【升格作文】结束，还是开始？高诗晴自然界总是以一轮结束和开始，展示生命的传奇。山峰冻雪化了，褪去了雪的外貌，它就结束一生了吗？不！雪化成水，以轻盈流动的姿态汇聚成江河，开始崭新的路程，经过长途跋涉到达河流尽头，它的一生就结束了吗？不！江河汇入大海，也只是个崭新的开始罢了。蛹历经艰 辛只为蜕化成蝶；蝌蚪褪去幼尾只为变身成蛙；蝉脱下外壳只为了来年的成长。每一轮辛苦的结束，都只为换来一个崭新的开始。自然界的生生不息，次次轮回，无不验证了世界永没有结束,就算结束,也只是个崭新的开始。那么人类社会呢？历史向我们一次次地证明了，结束是新一轮的开始。纵观人类社会的发展，每一个朝代的结束，何尝不是一个新王朝的开始 呢？商汤灭了夏桀，夏结束了，却以一种新的面貌迎来了商朝；而武王伐纣，商 退出了历史舞台，却开创了西周王朝；秦扫六合，结束了天子分封统治，却开始 了崭新的封建统治。发展是新事物代替旧事物的过程，结束了的旧事物，总是不 断以崭新的面貌开始了新的征途。正如姚明那句永远没有“结束”一样，任何一场 结束都将是一轮新的开始。人生的苦难是幸福的终结，也是开始。英国著名小说家罗琳，在成名前，曾失业在家，食不果腹，往日幸福安 定的日子似乎就此结束。可是罗琳并不甘心。于是，她彻夜冥思苦想，寻找出路。当一个灵感飞入罗琳脑中，于是她开始了创作。而当第一部哈利波特享誉 全球时，她并没有就此停步，而是又开始新一轮的创作。在一次次的结束与开始 中，七部哈利波特不但带她走出失业的困境，更为她带来了巨大的财富与 享誉全球的名气。由此观之，结束有时就只是为了孕育一个新的开始，登上新的 征程。当我们面对高三学习生涯的时，要学会用鹰击长空的气势，直冲云霄的 雄心来闯出i片新的蓝天；要以一份“既来之，则安之”的心境来面对人生中的各 种磨砺，要以“永远没有结束”作为人生信条来积极创造奇迹。要像姚明一样坚信,所有结束都只为了新的旅程。只要我们放下思想的包袱，拾起应负的重担，穿越泥泽，终将赢得坦途 的胜利。因为人生永远没有结束，就算结束，也只是个崭新的开始。【教师点评】本文升格作文做到中心论点鲜明突出，论据丰富典型，思路一目了然。全文 从自然、历史、人生三个角度，选用典型事例加以论证，层层推进，并注意结合 自己联系实际进一步阐述，结尾水到渠成地归纳出文章的论点，令人信服！“生活中的一朵浪花”病文诊断及升格作文【文题展示】人生的航程会激起朵朵“浪花、这朵“浪花”可以是一件感人至深的往事，也 可以是一件发人深省的小事，可以是一个勇于向命运挑战的强者，也可以是请以“生活中的一朵浪花”为题，写一篇800字左右的记叙文。【学生习作】生活中的一朵浪花毕赢漂亮的小米班上转来一名新同学，是个阳光男孩。他与小米成了同桌。“嗨，你好，以后多多关照。”男孩很阳光地向小米打招呼，还在埋头补觉 的小米闻声抬头，又慵懒地低下了头，只留给男孩一个“嗯:男孩对漂亮的小米很热心。他上课很认真地做笔记，下课后就主动塞给小 米，因为他知道小米上课不是跟周公约会就是灵魂出窍找仙人打牌去了。晚自修 时见小米对着如芝麻般密密麻麻的英文字母头昏脑胀时，男孩总会很耐心地教她 发音给她讲解。小米课上被老师提而问呆若木鸡时，男孩也会在一旁细声提醒 她.,一个月下来，小米对这位同桌的好感颇增。他们形影不离，小米甚至对男 孩多了一丝特别的情愫。终于一天，小米怀揣着一份期待，问男孩：“你为什么对我这么好呢？“男 孩先是楞了一下，然后扬起嘴角说：“因为我来这个班不久，想快点融入你们，所以我就要对别人好，这样大家才会更快的接受我，你是我同桌，我当然会对你 更好了小米听完失望的“哦”了一声，面向窗外，正自嘲着自己的自作多情时，男 孩一如既往的好听的声音又一次响起：“其实你不笨，只是没掌握学习方法，你 这么漂亮，人缘那么好，如果和大家一起交流学习问题，大家一定会努力帮你的。以后有什么事情都可以来找我，我一定尽我所能帮助你。小米回头，男孩的一 张阳光灿烂的笑脸让小米感到无比温馨，她也何以一个纯纯的笑。小米明白：我哪里比别人笨呢，i个月来在男孩的帮助下我已不再害怕背 冗长的文言文，不再躲避数学枯燥的几何函数，不再对着一堆字母组成的单词发 愁，别人能做到的我也可以！一晃眼，几年过去了，男孩在南方上学，小米则被北方一所高校录取，他 们离得很远，可他们中学时结下的友谊犹如生活中的一朵“浪花”依然洁白闪耀。【病文诊断】本文记叙了男孩帮助小米进步并结下诚挚友情的故事。叙事条理清晰，内容 比较完整，但给人的感觉不够厚重。一言以蔽之，就是人物的形象单薄了些。主要原因：一是叙事代替描写，流于空泛、抽象，人物只留下一个影子，不能给读者具体、形象的感受。二是虽然抓住了人物的某一个特点，但没能抓住 主要特征，个性单一、平板，不能表现所写对象的变化性和复杂性，不能给读者 留下深刻的感受。【升格思路】将“生活中的一朵浪花”演绎成一个故事并审连几个细节。作文有故事情节，有精彩细节，人物才能活起来，形象才有丰富感。第一，尽可能多描写少叙述。注意打造几个精彩的细节，使人物形象跃然纸 上，栩栩如生。第二，注意以形传神，形神兼备。人物形象丰满必须把握形象的特征以及 作者通过这一形象来传达什么思想感受，做到形神兼备。【升格作文】生活中的一朵浪花毕赢漂亮的小米班上转来一名新同学，是个阳光男孩。他与小米成了同桌。“嗨，你好，希望以后多多关照。“男孩很阳光地向小米打招呼。本来还在 埋头补觉的小米闻声抬头，一张帅气的脸映入眼帘深邃却清澈的眼眸闪耀着 智慧的光芒，嘴角扬起的弧度牵动着两边的酒窝有一股迷人的魅力，整个人看上 去有一种阳光气质。尤其是那一对酒窝，看得小米有些失神，赶忙