《汽车机械识图》配套教案：项目五零件图.docx

《汽车机械识图》课程教案
本课标题
零件图
课次
9
授课方式
理论课□ 讨论课□ 习题课□ 其他□
课时安排
1
学分
共2分
授课对象
院系、专业：
任课教师

教材及参考资料
1.本套《汽车机械识图》教材。
2.教材及资料包中的各类型资源。
教学目标
1. 了解零件图的作用和内容。
2. 了解零件图上的技术要求。
3. 掌握零件图的视图选择方法和尺寸标注方法。
4. 掌握看零件图的方法和步骤。
本节重点
掌握零件图的识读。
本节难点
掌握零件图的识读。
教学基本内容
教学方法及教学手段
课堂导入
参考以下形式：
1.衔接导入
2.悬念导入
3.情景导入
4.激疑导入
5.演示导入
6.实例导入
7.其他形式
本节基本知识汇总

1．教学以学生学习教材的基本内容为主，系统全面地学习零件图的基本内容。
2．在尽可能的情况下，帮助学生讲解一些习题及关键的案例、图片。
3．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生实训3～4次，教师应该指导，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。

讨论题、思考题：
围绕本节主题做情景模拟训练，以增强理解，加深印象。可以参考教材、资料包、或者其他案例。
课后小结：
零件图是对前面所学机械制图知识的综合应用，可以培养学生绘图和读图的能力、合理标注尺寸及技术要求能力以及测绘零件与回执零件草图的能力，为进一步学习装配图打下基础。。
作业：
学生根据教师指定或学生自选与本节相关的主题，实际识读。
说明：
1. 每项页面大小可自行添减，可按节或课设计填写。
2. 课次为授课次序，填1、2、3……。
3. 授课方式主要包括填理论课、实验课、讨论课、习题课等。
4. 方法及手段如：举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。
5.其他内容要求结构完整，逻辑清晰，具体详细。