小学语文四年级上册配人教版第二单元评价测试卷.docx

第二单元评价测试卷
(时间:80分钟　满分:100分)
一、积累与运用。(41分)
(一)读拼音,写词语。(8分)

(二)照样子,写词语。(6分)
1.暖洋洋(ABB式):　　　　　　　　　　　　　 
2.横七竖八(含有反义词的四字词语):　　　　　　　　　　　　　 
3.呼风唤雨(含有“风”和“雨”的四字词语):　　　　　　　　　　　　　 
(三)选择题。(15分,每小题3分)
1.下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A.呼唤(huàn)　 潜入(qiǎn)　 窗框(kuànɡ)
B.哲理(zhé) 狡猾(huá) 荧屏(pínɡ)
C.探索(suǒ) 物质(zhì) 屋檐(yán)
D.僵硬(jiānɡ) 揭开(jiē) 依赖(lài)
2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(　　)
A.建筑师仿照苏州园林的风格修建了这座花园。
B.这篇文章显示了作者纯熟的写作技巧。
C.老师总是耐心地为我们解答各种问题。
D.火药是中国最早发现的。
3.填入下面句子中的关联词使用恰当的一项是(　　)
我们要对自己充满信心,　　　　遇到再大的困难,　　　　不必悲观失望。 
A.即使……也……　　　　　　 B.只要……都……
C.因为……所以…… D.虽然……但是……
4.下列说法正确的一项是(　　)
A.蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛。
B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。
C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
5.下列问句与其他三项不同的一项是(　　)
A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.这本书是谁的?是小明的。
C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?
D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(四)日积月累。(6分)
1.好问则裕,　　　　　　　　。 
2.智能之士,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。 
3.　　　　　　,审问之,慎思之,　　　　　　,笃行之。 
4.“　　　　　　　　　,孰能无惑?”当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。 
(五)综合实践。(6分)
有人认为科学技术的发展创造了一个又一个奇迹,不断改善着人们的生活品质,其利大于弊。也有人认为科技发展弊大于利。你是怎么认为的?把你的观点和理由写下来。

二、阅读与感受。(29分)
(一)课内阅读我最棒。(15分)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托　托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的(成功　成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
1.用“\”画去选文中括号里用得不恰当的词。(2分)
2.联系现实生活,请你写一写“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”在现代指什么。(6分)
(1)千里眼　　　　　　　　　　　　　　　　 
(2)顺风耳　　　　　　　　　　　　　　　　 
(3)腾云驾雾　　　　　　　　　　　　　　　　 
3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在文中用来形容(　　)(3分)
A.科学给世界带来了美丽的自然景色。
B.科学成果像梨花一样开满枝头。
C.现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
4.20世纪的许多发明使我们的生活越来越好。请你也发挥想象,写一种你最想发明的东西,让它给我们的生活带来方便。(4分)

(二)课外阅读我能行。(14分)
奇妙的国际互联网
①我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。你知道他们所说的“网”是怎么回事吗?
②其实,这种“网”不是一般的网,而是指“国际互联网”。你可以想象一下,假如有一只巨型的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球的“大网”,那该是怎样的情景啊!国际互联网就像这张包住地球的“大网”。不过,这张“网”是通过无数条“线”把亿万台电脑连接起来的。这些“线”有的是看得见的电缆、光缆,也有的是看不见的无线电波。这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音,它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到世界各地的电脑上。比如说,我们从北京的一台电脑上发一封邮件到悉尼,只要几秒钟,对方就能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电脑里不仅能传来对方的声音,还能显现对方的形象。虽然对方远在天涯,却让人感觉近在咫(zhǐ)尺。国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。我们现在生活的世界真像一个“地球村”。
③国际互联网上的内容非常丰富,各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影;可以和天南海北的朋友聊天、游戏;可以在家里听老师讲课,或者在网上查阅资料,并向国内外专家请教;还可以在家里上班、开会;甚至可以足不出户逛“网上商场”,用“电子钱包”付款,让商家把东西送到家中……
④可以这样说,国际互联网和我们息息相关。有了这张“网”,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。
1.第①段中,“入网”“上网”“网”等词语加了引号,这里引号的作用是(　　)(3分)
A.表示引用的内容。　　B.表示特殊含义。　　C.表示要着重指出的内容。
2.下列对第②段中画线的句子理解正确的一项是(　　)(3分)
A.句中“似乎”一词表示比喻。
B.“庞大的地球都缩小了”在文中具体指由于人类不爱护地球,不注意环保,地球变小了。
C.“地球村”在文中的意思是由于国际互联网拉近了人们之间的距离,使得生活在地球上的人就像生活在一个村子里一样。
3.从这篇文章中,你发现国际互联网有哪些奇妙之处?请写出三条。(6分)
(1) 
(2) 
(3) 
4.请针对第②段的内容提出一个有价值的问题。(2分)

三、习作。(30分)
题目:我最敬佩的一个人
提示:在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生人……想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的经过写下来。400字左右。

答案：
一、(一)任何　驾驶　证明　按照　研究　曾经　愉快　适合
(二)示例:1.笑嘻嘻　怒冲冲
2.大惊小怪　有口无心
3.和风细雨　狂风暴雨
(三)1.A　2.D　3.A　4.D　5.C
(四)1.自用则小　2.不学不成　不问不知　3.博学之　明辨之　4.人非生而知之者
(五)略
二、(一)1.
2.示例:(1)天文望远镜　电视　(2)收音机　手机　(3)飞机　飞船
3.C
4.略
(二)1.C
2.C
3.示例:(1)空间上缩短了人与人之间的距离。(2)给人们的生活带来了方便。(3)丰富了人们的生活。
4.略
三、习作指导:1.根据习作要求,先确定好自己敬佩的人是谁,你敬佩他(她)的原因是什么。2.用具体的一件事,表现出他(她)的优秀品质。3.恰当地运用心理、动作、神态等描写人物的手法,使人物形象更加生动、丰满。
4