资源描述
2018北京东城三年级(下)期末
语 文
一、基础
1.看拼音,写词语。
fú zhuāng
ān jìng
shù zhī
néng gòu
píng zhǎn
gōng kè
guān chá
cāng cuì
2.按要求填空。
(1)“断”用音序查字法,应查大写字母 。“断”共有 笔,第7笔是 。“断”的反义词是 。
(2)“臂”用部首查字法,应查 部。“臂”是身体的一部分,表示身体部位的字还有 、 、 、 。
3.比一比,再组词。
猎
诚
显
捕
惜
城
晃
铺
选择合适的词语的序号填在句中的横线上
4.这个地方很_____,让人感觉舒服。( )
A.色彩 B.清楚 C.整洁 D.轻快
5.这本书的内容十分_____,让我很想继续看下去。( )
A.好奇 B.有趣 C.名贵 D.激动
6.我最_____的食物就是山楂糕,吃到嘴里酸酸甜甜的,还助消化。( )
A.喜爱 B.欢快 C.狂欢 D.敬爱
理解句意,在正确理解的选项后面画“√”。
7.理解句意,在正确理解的选项后面画“√”。
我们在图书馆不应大声说话,应该保持安静。
(1)我们要保持安静。
(2)我们不应该大声说话。
(3)我们在图书馆要保持安静。
(4)我们可以小声说话。
8.理解句意,在正确理解的选项后面画“√”。
姐姐想学芭蕾舞,不过她没有时间。
(1)姐姐很忙。
(2)姐姐想学芭蕾舞。
(3)姐姐没有时间学习芭蕾舞。
(4)姐姐不想学芭蕾舞。
9.按原文填空。
(1)萧萧梧叶 , 。
(2)远上寒山 , 。
(3)天门中断 , 。
(4) ,潭面无风镜未磨。
10.按一定顺序调整句序,在句前括号里标上正确的序号。
到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
所以,人们叫它瓶子树。
在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。
雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。
这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
11.阅读短文,回答问题。
星期天,表姐带我到一个叫坪洲的小岛游玩。
这天海上有点浪,所以半个小时的船坐下来,我已经感到头昏眼花了。还好,上岸后一阵清凉的海风,把我的不适吹走了一大半。
表姐看到我脸色不太好,知道我有些晕船,所以牵着我来到码头附近的一家茶餐厅。假日的茶餐厅人特别多,我们好不容易才找到两个空位子坐了下来。我和表姐各点了一杯红豆冰,清甜的红豆冰令我的那点儿不舒服也消失得无影无踪了。
休息片刻,我们便离开了茶餐厅,沿着坪洲的小巷悠(yōu)闲地边走边看。在这个小岛上,大都是两三层的小楼房,虽然看上去都有点旧,但却并不显得肮脏。有些人家的门是紧闭的,但也有些人家敞开了大门,完全不介意陌生的旅人向内张望。我偷偷望向其中一户的客厅,看到那家的地板是用棕色和白色的小块瓷砖拼合而成的,而桌子和椅子也都是用漆红了的木头做的,就像在电视里看到的四五十年前的香港住宅的样子。我马上把我的“大发现”告诉了表姐,比我大七八岁的表姐也说这还是第一次看到这么旧式的家居呢!
正当我们热烈地讨论着坪洲的屋子到底有多旧的时候,一阵震耳欲聋的敲锣打鼓声突然响起,把我们吓了一大跳。一队浩浩荡荡的队伍从小巷的拐角处走过来,队伍里有带着彩色面具的人,有敲着大鼓的鼓手,还有逢年过节的时候才看到的舞狮表演。我们这才知道,原来这天竟是坪洲的一个传统节日呢!
(1)从文中找出适当的词语,填在下面句子中的横线上。
村里的商店开业,人们点燃鞭炮,顿时 的爆竹声响彻整个村庄。
(2)根据短文,在横线上填上适当的内容,完成下面的思维导图。
(3)将正确答案的序号填在横线上上。
A.“我”会在船上头昏眼花,是因为 。
①晕船
②吃了红豆冰
③在船上吹了风
④看到海上的浪很大
B.下面符合对坪洲岛上楼房的描述的一项是 。
①它们显得有点旧
②它们都很高
③它们看上去很肮脏
④它们的门都紧闭着
(4)为本文选一个最合适的题目。
①坪洲节庆日
②坪洲游玩记
③一次晕船的经历
④香港的旧式家居
12.习作。
题目:我的寒假计划
参考答案
一、基础
1.【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为:
服装 安静 树枝 能够
平展 功课 观察 苍翠
【点评】此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要着重练习。
2.【分析】本题考查了查字典、学生对于所学汉字的笔顺、笔画、偏旁部首及反义词等基础知识的掌握情况,根据课内所学完成。
【解答】(1)断:音序是“D”,笔顺是:、ノ 一 丨 ノ、∟ノ ノ 一 丨,共11比,第7笔是“∟”,意思是:间断。反义词是“续”。
(2)臂:部首是“月”,“月”字旁大多与人的身体部位有关,含“月”字旁的字如:胳、膊、腿、脚。
故答案为:
(1)D 11 7 续;
(2)月 胳 膊 腿 脚。
【点评】笔顺、笔画及偏旁部首等知识是汉字学习的基础,在学习中要重点掌握。
3.【分析】本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词。如“猎”与“惜”,音不同,部首不同,义不同。猎:捕捉禽兽;打猎。可组词“打猎”。惜:爱惜。可组词“珍惜”。
【解答】故答案为:
打猎 诚实 显现 捕捉
珍惜 城市 晃动 店铺
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别。2、从字形区别。3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
选择合适的词语的序号填在句中的横线上
4.【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】跟“地方”能搭配在一起的就是“整洁”。
故选:C。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
5.【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】A.好奇:感动新奇。
B.有趣:有兴味;有趣味。
C.名贵:价格昂贵。
D.激动:由于受到刺激而感情冲动。
结合句意可知应选“有趣”。
故选:B。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
6.【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】A.喜爱:喜欢。
B.欢快:欢乐,快乐。
C.狂欢:纵情的欢乐聚会,闹饮。
D.敬爱:敬佩,爱戴。
结合语句应选“喜爱”。
故选:A。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
理解句意,在正确理解的选项后面画“√”。
7.【分析】考查了句义,主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
【解答】“我们在图书馆不应大声说话,应该保持安静”意思是我们在图书馆要保持安静。故选项(3)正确。
故答案为:
(1)×;
(2)×;
(3)√;
(4)×。
【点评】理解句子,要领会句子中的内容要点,概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义,做此题,要多揣摩。仔细思考,加以分析。
8.【分析】考查了句义,主要是抓句子里面的一些关键词,通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。
【解答】“姐姐想学芭蕾舞,不过她没有时间。”这句话的意思是姐姐想学芭蕾舞,但她很忙,没有时间学习芭蕾舞。故(1)(2)(3)正确。(4)错误。
故答案为:
(1)√;
(2)√;
(3)√;
(4)×。
【点评】理解句子,要领会句子中的内容要点,概括出句子要表达的主要意思。注意辨析句子的含义,做此题,要多揣摩。仔细思考,加以分析。
9.【分析】考查诗歌默写。回答此题,要通过平时学习中的积累来完成。
【解答】(1)出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。
(2)出自唐代杜牧的《山行》。
(3)出自唐代李白的《望天门山》。
(4)出自唐代刘禹锡的《望洞庭》。
故答案为:
(1)送寒声 江上秋风动客情;
(2)石径斜 白云生处有人家;
(3)楚江开 碧水东流至此回;
(4)湖光秋月两相和。
【点评】做此类题目,要结合题目要求对各题作出回答,作答完题目要认真仔细地进行检查,做到书写认真,回答正确。
10.【分析】考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。
【解答】按植物的生长过程排列:先写“奇特的树”,才有“到了雨季”,接着“雨季一过”,衔接着“这时”,最后“叫它瓶子树”。
故答案为:
2 5 1 3 4
【点评】解答语句排序型试题,首先要认真阅读每一个语句,把握语句特点。
11.【分析】本文讲述了“我”和表姐去坪洲游玩的经历,先是晕船,然后喝清甜的红豆冰,接着参观坪洲小巷里的楼房,最后感受坪洲传统节日的氛围。
【解答】(1)考查对词语的理解和运用。我们需要认真阅读文章,从文中找出合适的词语来形容爆竹声。根据“一阵震耳欲聋的敲锣打鼓声突然响起”这句话,我们可以找到“震耳欲聋”,它意思是:耳朵都快震聋了,形容声音很大。
(2)考查根据课文内容填空。我们要认真阅读文章,从文中找到相应的词语。
(3)考查对短文内容的理解。结合“表姐看到我脸色不太好,知道我有些晕船,所以牵着我来到码头附近的一家茶餐厅”我们知道,“我”会在船上头昏眼花,是因为晕船;结合“在这个小岛上,大都是两三层的小楼房,虽然看上去都有点旧,但却并不显得肮脏。有些人家的门是紧闭的,但也有些人家敞开了大门,完全不介意陌生的旅人向内张望”我们知道,①“它们显得有点旧”是正确的。
(4)考查选择合适的题目。我们需要根据对文章的理解选择适合的题目,“香港的旧式家居”在文中只是一提而过,用它做题目不合适;“坪洲节庆日”“一次晕船的经历”都比较片面,只是文章的一部分,也是这次出行所见所经历的一部分,所以用“坪洲游玩记”比较合适。
故答案为:
(1)震耳欲聋;
(2)①清凉;②清甜;③敲锣打鼓;
(3)A①;B①;
(4)②。
【点评】我们要认真的阅读文章,抓住文章的主要内容和主旨,能帮助我们很好地完成题目。
12.【分析】本题为命题作文,要求以“我的寒假计划”为题,写一篇习作。寒假即将来临,你想怎样度过这个寒假,结合自己的想法去写。要注意将寒假安排的“充实、有意义”,计划要有条理,切合自己的实际。注意内容写具体、写生动,写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。
【解答】范文:
我的寒假计划
不知不觉中,新的一年迎面而来,又一个寒假随之而来,我的寒假可不会像一些同学那样,天天吃喝玩乐。我要度过一个有意义、充实而又快乐的寒假。
我给自己精心设计了一套完美的寒假计划:
首先,我会继续学习画画,因为我对这门艺术情有独钟,它不但陶冶了我的情操,也磨练了我的耐性。这学期,我的绘画作品和手抄报作品都在镇和区的比赛中获奖了,还将推荐到汕头市参加比赛,这离不开多年来的练习呀!我要让这方面的特长继续发扬下去。
其次,我要在寒假里多看课外书,积累更多的古诗文,为下学期学校开展的“颂经典诗文”和“古诗词知识竞赛”做好准备。
当然,作为一名校园小记者,我还会留心观察周围的事情,及时撰写稿子投稿,和大家共同分享,共同进步,也让自己的采写能力得到进一步的提高。
我还会帮妈妈做一些力所能及的家务活;看,妈妈每天都为了这个家,为了我们而操劳着!寒假里,我不能让妈妈再那么忙碌地工作了,我要帮帮忙,让妈妈得到放松。
最后,我要和爸爸妈妈出去旅游几天,开开眼界;俗话说得好:走万里路胜读万卷书!我相信,一趟旅游会让我受益匪浅的。
同学们,你们的寒假计划又如何呢?也在这个舞台上展示出来吧!
【点评】小作者将自己的寒假生活安排的充实而有意义,能用上“首先……其次……最后……”表示顺序的词语,语句通顺,结构合理,是一篇不错的习作。
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