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模块二 中国近代史
主题02 近代化的早期探索与民族危机的加剧
(19世纪60年代～20世纪初)
一、选择题
1.（2019济南莱芜）陈旭麓认为：“维新变法期间，第一批具有近代意义的知识分子已经出现……他们向西方追求真理，为中国寻找出路，成为最自觉地承担时代使命的社会力量。他们……为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。”这说明戊戌变法运动（ ）
A．取得了巨大成功
B．开始了中国近代化的进程
C．实行了君主立宪制度
D．在社会上起了思想启蒙的作用
2.(2018河南)随着洋务运动的推进,需要解决资金、原料和运输问题,洋务派认识到,国家“必先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是( )
A.开设江南制造总局
B.创建福州船政局
C.成立轮船招商局
D.修筑京张铁路
3.(2018滨州)中国的近代化艰难起步,中国逐步从传统社会向近代社会转型。有史学家认为洋务运动开动了近代化的列车。这种说法的依据在于( )
A.洋务运动提出了“自强”“求富”的口号
B.洋务运动没有使中国走上富强的道路
C.洋务运动开启了近代思想解放的闸门
D.洋务运动创办了一大批近代工业企业
4.(2020改编)为了应对变局,清政府设立总理各国事务衙门,负责外交、通商等事务;设总税务司,管理全部海关税务;设同文馆,培养翻译、科技人才。这段话反映了( )
A.封建制度的根本变化
B.关税主权恢复
C.近代化探索由此起步
D.第一所近代高等学府创办
5.(2018德阳)读下表,与这些报道直接相关的事件是( )
某年7月日本《朝日新闻》报道题目统计表
时间
题目
时间
题目
11日
《清国商人归国》
28日
《清国公使馆员回国》
21日
《袁世凯归国》
29日
《支那人归国》
27日
《有七十一名支那人回国》
31日
《清国公使馆和领事家族归国》
A.中英鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.第二次世界大战
6.（2020预测）作为“中国之巨祸”的甲午中日战争,在某种意义上也决定了此后半个世纪中日两国的发展前途和命运。把37年之后的炮声看作黄海海面炮声的历史回响并不为过。这是在强调( )
A.甲午中日战争阻碍民族资本主义发展
B.甲午中日战争推动了中国近代化进程
C.甲午中日战争中国战败意味着洋务运动的破产
D.日本在甲午中日战争之后不断加紧对中国的侵略
7.（2019·四川自贡4）右图是关于甲午中日战争的部分叙述。这段话陈述了甲午中日战争的（ ）
A．背景和人物
B．方式和影响
C．时间和目的
D．方式和人物
8.（2019贵州铜仁）这真是空前未有的亡国条约！它使全中国为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方的小国打败了，而且失败得那样惨，条约又订得那样苛，这是多么大的耻辱啊！这个条约是（ ）
A．《南京条约》
B．《北京条约》
C．《马关条约》
D．《辛丑条约》
9.（2019内蒙古赤峰）对下面表格中的信息概括最全面最准确的是（ ）
A.鸦片战争中中国军队奋起抵抗
B.甲午中日战争中中国队奋起抵抗
C.中华民族爱国人士反抗外来侵略
D.林则徐是当之无愧的民族英雄
10.(2017开封一模)有人曾经这样评价戊戌变法:“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处。”针对“成功之处”四位同学展开了讨论,最符合题意的是( )
11.(2017三门峡一模)在短短的103天内,光绪帝发布各种谕旨约180条。他谕令合并衙门,裁汰冗员,使一些中下层人士猝然失业;又令裁撤绿营,让旗人自谋生计,多达100万人被突然中断生计,以致他们对新政怨声载道。这段话反映了戊戌变法过程中( )
A.光绪皇帝软弱无能
B.资产阶级妥协让步
C.改革措施操之过急
D.顽固势力发动政变
12.（2020预测）康有为在《日本变政考》中说明了他的变法主张:购船置械,可谓之变器,不可谓之变事;设邮便、开矿务,可谓之变事矣,未可谓之变政;改官制、变选举,可谓之变政矣,未可谓之变法;日本改定国宪,变法之全体也。材料表明康有为变法的关键在于( )
A.训练新式军队
B.兴办工矿企业
C.改革政府机构
D.制定宪法
13.(2018广西北部湾六市)制作学习卡片是学习历史的一种基本方法。下边这张学习卡片记录的历史事件是( )
时间:1898年6月到9月
人物:光绪帝、康有为、梁启超
内容:裁撤冗官冗员;鼓励兴办私人工矿企业……
A.洋务运动
B.百日维新
C.公车上书
D.辛亥革命
14.(2018湖北潜江)鸦片战争以后,欧美各国在对华倾销商品的同时,通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品;甲午战争以后,欧美各国控制中国的金融,在中国投资铁路、矿务,开办工厂,巩固不平等条约的特权。下列选项对材料的理解最准确的是 ( )
A.欧美各国进一步打开中国市场, 扩大侵略权益
B.甲午战争以后,中国完全沦为半殖民地半封建社会
C.欧美各国侵华方式由以商品输出为主转为以资本输出为主
D.甲午战争以后,欧美各国开始获得贸易和投资特权
15.(2020改编)史学家陈旭麓认为:“民族的反思,是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来,中华民族的第一次反思是在鸦片战争后,渐知诸事不如人,只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中“第二次反思”开始于( )
A.经济技术方面探索
B.政治制度方面探索
C.思想文化方面探索
D.军事强国方面探索
16.(2018河南)一位俄国记者记述了1900年6月2日发生在天津火车站的一幕:月光照耀着这些莽汉,照耀着他们的大刀和旗帜。一排子弹射过去,大旗倒下了,又举了起来,接着又倒了下去。这描写的是( )
A.三元里民众抗英斗争
B.太平军抗击洋枪队
C.义和团抗击八国联军
D.国民革命军的北伐
17.（2019河南）19世纪末，清政府逐渐意识到：对于民间资本的残酷排挤是极其不合理的，在此背景下，近代中国所有厂矿企业的资本额中，属于民族资本的商办企业的资本额，由占22. 4%上升到70%。材料表明，此时的民族资本主义发展主要是由于（ ）
A.洋务运动的刺激
B.政府政策的放宽
C.列强侵华的放松
D.“实业救国”的推动
18.(2018·北京)以下示意图从某个角度反映了中国近代民族危机的不断加深,其中①应为( )
A.俄国割占外兴安岭以南、黑龙江以北
B.允许日本在通商口岸投资开设工厂
C.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
D.允许列强驻守北京到山海关铁路沿线要地
19.（2019岳阳）右图漫画《扯线木偶》反映了20世纪初，以慈禧太后为首的清王朝与列强的关系发生了实质性变化。反映这种变化的条约是（ ）
A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
20.（2016陕西）右图是近代中国四种经济成分——自然经济、洋务企业、民族企业、外资企业之间的关系示意图。图中序号依次对应的是
A．自然经济 民族企业 洋务企业 外资企业
B． 外资企业 自然经济 民族企业 洋务企业
C． 洋务企业 外资企业 自然经济 民族企业
D．民族企业 洋务企业 外资企业 自然经济
二、辨析改错题
21．(2020原创)侵略和反抗是19世纪中期世纪发展的主流。辨别下列史实的正误，在题前括号里正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。
【 】(1)列强曾侵入北京并犯下滔天罪行的战争是鸦片战争和八国联军侵华战争。
改正:
【 】(2)洋务派前期以“自强”为口号,创办了以江南制造总局为代表等一批军事工业。
改正:
【】（3）京师同文馆是中国近代第一所国家建立的最高学府，是戊戌变法的产物。
改正：
【】(4)八国联军侵华战争后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，长江中下流地区被英国化为其势力范围。
改正：
三．材料解析题
22.（2020预测）所谓近代化是指政治上的民主化和法制化，经济上的工业化和市场化，思想文化上的理性化和科学化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 同治元年（1862年），李鸿章奏设同文学馆于上海，译出西书颇多。四年，又在上海设江南制造局，附设译书局。五、六年间，左宗棠奏请在福建设船厂，附设船政学校。六年，设同文馆于京师。九年，李鸿章设机器制造局于天津。十年，曾国藩、李鸿章始派学生赴美国留学。十一年，设轮船招商局。
光绪元年（1875年），筹办铁甲兵船。二年，设船政学堂于福州，并派船政学生赴英、法学习造船和驾船。六年，设水师学堂于天津，又设电报局。七年，设开平矿务局。八年，设上海机器制布厂。十一年，设天津武备学堂。十三年，又开漠河金矿。十四年，李鸿章成立北洋海军。十五年，总署请造铁路，张之洞请先筑卢汉线，迨二十二年（1896年），乃以盛宣怀督办其事。是年，又设邮政局。此戊戌以前所办新政之大略也。
———摘编自《中国近代史》
（1）据材料，概括“新政”的主要措施，并结合所学知识逐条分析这些措施的影响。
材料二 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方。1895年春,1300多名举人在北京发动“公车上书”。
----雷颐《走向革命:细说晚清七十年》
(2)根据材料二指出”新的救国之道”是什么?结合所学知识分析“公车上书”发生的原因。
材料三 旧者不知通，新者不知本。不知通则无应敌制变之术，不知本则有菲薄名教之心……著论24篇（注：内篇9、外篇15，共24篇），以告两湖之士……《内篇》务本以正人心，《外篇》务通以开风气。
——摘自张之洞《劝学篇·序》
（3）概括材料一的核心思想。依据材料并结合所学知识谈谈你对这一思想的看法。
（4）综合上述材料,概述19世纪末20世纪初中国知识分子的时代使命。
23.(2018郑州二模)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1847—1889年,以容闳、詹天佑、严复等为代表的早期赴欧美留学生,开启了近现代留学教育的先河。1871—1875年,容闳带领120名幼童从上海出发赴美,这是中国最早的一批公费留学生。1875年,洋务派又选拔了四批学生,分赴英、法、德等欧洲国家学习军事航海技术。
材料二 1896—1918年的留日高潮:日本是我国自古以来的邻国,交际甚密,日本现代化的成功为中国带来极大的鼓励,又因经济因素的考虑,前往日本留学是极佳的选择。这一时期有3万~4万学生东渡,主要学习法政、军事、文科,他们关心政治,成为中国资产阶级革命派和改良派的主力。
(1)根据材料一、二,用表格法比较两次留学活动的不同点。(提示:可以从背景、去向、学习的主要内容等方面任选两个角度)
(2)用史实论证留学生对近代中国社会的发展做出了重大贡献。
(3)综合上述探究,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
24.(2018河南)阅读下列材料,回答问题:
材料一 1898年,顽固派教训康有为说:祖宗之法是不能变的!康有为应辩道:祖宗之法是用来治理祖宗之地的,时代变了,祖宗之法非变不可!
材料二 康有为求学之初,就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海,看见西洋人地方行政整齐,觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。
材料三 维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戌维新的时候都已露出了端倪。
(1)材料一中的“祖宗之法”主要指什么?维新派为改变“祖宗之法”所做的努力有哪些?
(2)据材料一和材料二,概括指出康有为主张变“祖宗之法”的原因。
(3)据材料三,谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。
25.(2018广东)中国企业自诞生起,即以国强民富为己任,助推国家发展、民族复兴。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如右图
材料二 光绪七年(1881年)李鸿章奏称:“该局船不时驶往东南两洋,今且骎骎(qīnqīn,迅速)开始赴西洋之先路。直、晋、豫等省旱灾之时,该局船承运赈粮,源源接济,救活无数安徽灾民。往岁台湾、烟台之役,该局船运送兵勇迅赴机宜,均无贻误,询于时事大局有裨。”
——摘编自朱荫贵《朱荫贵论招商局》
材料三 抗日战争期间,招商局广大员工深明大义……在江阴、上海十里铺、马当等六处沉船塞港,招商局共献出船舶18艘……招商局员工冒着敌人的炮火,日夜兼程,抢运人员物资入川,千方百计开展敌后军事运输与商货运输,为争取抗战的最后胜利竭尽了全力。
——张后铨《试论招商局在中国近代化进程中的作用》
材料四 1978年中国进入改革开放的新时代,招商局再次勇立潮头,独资开发了中国第一个对外开放的工业园区——蛇口工业区,并相继创办了招商银行、平安保险、中集集团等一大批知名企业……反映了中国企业在中国近现代历程中的精神与风貌,因而“极具标本价值”。
——李建红《书写中国自己的企业史》
(1)根据材料一,指出“招商局”的诞生与哪一重要历史事件有关?结合所学知识指出这一重要历史事件的地位。
(2)根据材料二,概括招商局有益于“时事大局”的依据。
(3)根据材料三,归纳招商局“大义”的主要表现。并指出“大义”之举在当时的历史作用。
(4)根据以上材料,指出招商局跨越了哪几个历史阶段。并谈谈你对招商局“极具标本价值”这一结论的理解。
1- ---5 D C D C C
6----10 D C C C B
11----15 C D B C B
16----20 C B C D B
21．（1）【×】;“鸦片战争”改为“第二次鸦片战争”
（2）【√】；
（3）【×】；“京师同文馆”改为“京师大学堂”
(4)【×】“八国联军侵华战争后”改为“甲午战争中国战败《马关条约》签订后”
22.（1）措施：
文化教育上：设立翻译馆，翻译西方书籍。兴办新式学校，派遣留学生出国深造。
作用：在中国传播西方文化，冲击了中国的传统文化教育，培养了新式人才，促进中国文化教育的近代化进程。
军事上：创办近代军事企业，建立新式海军，设立军事学校，培养军事人才。
作用：一定程度上提高了军队的战斗力，对外国侵略势力有一定的抵抗力，开始了中国军队的近代化进程。
经济上：设立近代民用企业，修建铁路。
作用：客观上促进了民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到一定的抵制作用。开启了中国经济近代化进程。
社会生活方面：设立电报局、邮政局。
作用：便利了人们的生活，促进社会生活近代化。
(2)维新变法,学习西方。原因:甲午战敗,《马关条约》的签订。
（3）核心思想：中学为体，西学为用（或中体西用）。看法：“西学为用”有利于学习西方先进技术，推动中国的近代化；“中学为体”依然想在不触及封建制度的前提下学习西方，维护清朝统治，这是行不通的。
(4)救亡图存(思想启蒙或民族复兴等)
23.答案 (1)
1847—1889年的留学活动
1896—1918年的留学活动
背景
两次鸦片战争的失败,让部分开明的官员意识到要学习西方的先进技术并掀起了洋务运动
甲午中日战争的失败,让部分有志之士看到了日本近代化的成功
去向
欧美国家
日本
学习的
主要内容
先进技术
政治制度
给分要点(对比角度选择合理,不同点准确,一个角度1分,共2分;事实准确,语句通顺1分,表格设计合理1分。)
(2)詹天佑,主持设计京张铁路,设计出“人”字形路轨,为我国交通事业的发展做出了突出贡献。严复,翻译《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”的社会进步论观点,激发了中国知识分子去探索西学,救亡图存。(人物和贡献或影响各1分,共2分)
(3)要重视学习外国的优点和长处;国家要鼓励留学生归国为祖国贡献智慧。(任意1条1分,其他合理答案也可)
24.(1)封建专制制度。(符合题意的其他答案也可)公车上书;创办报刊;提出和宣传变法理论;成立强学会;实施百日维新。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(2)甲午战败,民族危机加深;洋务运动的失败;封建专制制度成为近代中国社会发展的障碍;康有为所受的教育和经历。(答出其中任意两点即可,符合题意的其他答案也可)
(3)维新时期的学堂、学会,成为后来中国革命和改革的人才及智力摇篮;维新时期的一些思想文化主张成为近代中国思想解放的萌芽。
25.(1)事件:洋务运动;地位:是中国历史上第一个近代化运动。
(2)依据:开辟远洋航线,开拓海外市场;运粮赈灾,扶危济困;运送兵勇,抵御外侮。
(3)表现:沉船塞港;抢运人员物资;开展敌后运输。作用:为抗日战争胜利做出了贡献。
(4)阶段:清末、民国、新中国。理解:是中国民族企业发展的历史见证;是中国民族企业责任担当的表率;中华民族顺应时代大势的典范等。
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