2017-2021北京初二(上)期中道德与法治汇编：法不可违.docx

2017-2021北京初二（上）期中道德与法治汇编
法不可违
一、单选题
1．（2019·北京市楼梓庄中学八年级期中）张某因扰乱公共秩序被判罚款；李某因犯受贿罪，被判无期徒刑。下列关于张某和李某违法行为分别属于
A．民事违法行为       一般违法行为
B．行政违法行为       民事违祛行为
C．行政违法行为       刑事违法性为
D．民事违法行为       刑事违法行为
2．（2020·北京师大附中八年级期中）小王家里饲养的宠物狗经常夜里狂吠，邻居很有意见，多次与小王交涉，小王却理直气壮地说:“我有权养狗，狗叫是正常现象。”邻居于是报警，说狗叫扰乱了他们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。这件事启示我们
①遵章守法是社会和谐的保证
②饲养宠物不利于邻里之间的和睦相处
③寻求公安机关的帮助是维护合法权益最正规、最权威的手段
④当合法权益受到侵犯时，要敢于并善于依法维护正当权益
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
3．（2020·北京·101中学八年级期中）图中谎报警情的行为，属于（     ）

①行政违法行为                       ②民事违法行为
③刑事违法行为                       ④一般违法行为
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
4．（2020·北京·101中学八年级期中）无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是
A．江山代有才人出,各领风骚数百年
B．毕竟西湖六月中,风光不与四时同
C．桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
D．勿以善小而不为,勿以恶小而为之
5．（2019·北京·临川学校八年级期中）小明登上长城非常兴奋，高兴之余挥笔在长城墙上写下“小明到此一游”。你如何看待小明的行为
①是不道德的行为 ②是违法行为 ③应受刑罚处罚④没有履行爱护公物的义务
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
6．（2018·北京师大附中八年级期中）吴某以“声援”一起案件为由，在法院高声辱骂工作人员，摆放侮辱性的牌子。吴某因此被公安机关治安拘留10天。吴某的行为属于（   ）
A．刑事违法行为 B．行政违法行为 C．严重违法行为 D．民事违法行为
7．（2019·北京市楼梓庄中学八年级期中）下列四组图，正确反映违法与犯罪关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
8．（2020·北京市第四十三中学八年级期中）2018年1月5日16时44分， G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻，造成该次列车延迟发车。公安机关对此开展了调查取证。1月10日上午，罗某到合肥站派出所主动承认了自己的错误。罗某的行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，扰乱了铁路车站、列车正常秩序，违反了《铁路安全管理条例》第77条规定，依据该条例第95条规定，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。这启示我们
①法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守
②法律为人们的行为提供模式、标准和方向
③人类社会的存在和发展离不开行为规范
④任何违法行为都要受到严厉的刑事处罚
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2019·北京师大附中八年级期中）旅客柳某乘坐高铁列车时在卫生间吸烟，导致列车烟雾报警，司机当即采取紧急速降措施。柳某的吸烟行为造成列车晚点进站，警方根据《铁路安全管理条例》给予柳某1000元 的处罚。柳某的行为
①属于民事违法行为       ②属于行政违法行为   ③破坏了社会秩序       ④应受刑罚处罚
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．（2020·北京四中八年级期中）王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役，余某因扰乱公共秩序被拘留。他们的行为按违反的法律分类属于
A．一般违法行为，严重违法行为
B．犯罪，严重违法行为
C．民事违法行为，行政违法行为
D．刑事违法行为，行政违法行为
11．（2021·北京市第四十三中学八年级期中）八年级学生梁某，为了试探“有困难，找警察；有案件，请拨110” 是否真实，多次用不同的公用电话拨打“110”电话，结果110次次紧急出动，次次扑空。梁某的行为
①是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②是谎报险情制造混乱的行为
③损害了公安机关重承诺守信用的形象
④扰乱了社会秩序，破坏了社会稳定
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12．（2021·北京市清河中学八年级期中）池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于
A．民事违法行为、一般违法行为
B．行政违法行为、民事违法行为
C．行政违法行为、严重违法行为
D．民事违法行为、刑事违法行为
13．（2018·北京师大附中八年级期中）张某贩卖毒品被捕；李某驾车逆行被罚款。他们的行为分别属于
A．行政违法行为、民事违法行为
B．刑事违法行为、一般违法行为
C．行政违法行为、刑事违法行为
D．刑事违法行为、民事违法行为
二、简答题
14．（2019·北京市楼梓庄中学八年级期中）阅读材料，回答问题
乘客郑先生在乘坐出租车时，突然心脏病发作。情况紧急，司机师傅没有多想，连闯数个红灯，将乘客送到医院急救。由于抢救及时，郑先生转危为安。

运用所学知识对司机师傅的行为作出评析。
三、情境探究题
15．（2020·北京市第四十三中学八年级期中）阅读材料，回答问题。
先盗窃后救人可以“将功补过”吗？
【事件回放】
某地派出所接到车主周某报警称，自己车内的3000元现金被盗。民警调看附近路段监控 发现，当天凌晨3点左右，有3名男子在事发车辆周围逗留，有重大作案嫌疑。就在同一晚，该 派出所还接到一位市民报警说，有3个年轻人奋不顾身跳入河中搭救了落水群众。出人意料 的是,救人的3个小伙子就是此前盗取轿车内财物的3个人。
《中华人民共和国刑法》第二百六十四条规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，盗窃公私 财物数额较大，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。根据《最高人 民法院、最高人民检察院关于办理盗窃刑事案件适用法律若干问题的解释》，数额较大的标准 为“盗窃公私财物一千元以上三千元以下”。
（1）运用所学知识，判断3人偷走车主财物的行为是哪类违法行为？并给出判断依据。
【众说纷纭】
某网站针对这一事件，发起了“先盗窃后救人可以‘将功补过’吗?”的讨论活动。以下是 几位网友的看法。

（2）请写出你对这个问题的认识。
四、分析说明题
16．（2019·北京·北理工附中八年级期中）在“法律知识知多少”的课堂学习环节中，同学们对自己搜集的案例进行了分析：
案例一：某派出所接到一个紧急的报警电话，报警人一直喊：“有人要杀人。”派出所十余名民警为此奔波了一上午。结果查明这是无业游民张某出于好玩而导致的闹剧。
分析：张某报假警的行为只违反了道德和纪律，应该予以严厉的批评教育。
案例二：如今，越来越多的人喜欢在使用社交软件时用表情包传情达意，真人表情包更是成为聊天时的热宠。但有家公司却因为制作和发布了演员葛优的真人表情包而被判侵权，需要向葛优公开赔礼道数，同时赔偿葛优25万元。
分析：这家公司的行为侵犯了当事人的民事权利，需要承担民事赔偿责任。
案例三：16周岁的刘某在学校和同年级的陈某发生了冲突，在老师调解下，事情本已解决，但刘某心有不甘。放学后，纠集了社会上的一些“哥们儿”对陈某进行殴打，致使陈某身受重伤。
分析：刘某是未成年人，不需要承担法律责任。
（1）同学们对三个案例的分析正确吗？分别说说你的理由。
（2）这些案例带给我们哪些警示？

参考答案
1．C
【详解】
本题考查违法行为的分类。张某因扰乱公共秩序被判罚款，其中扰乱公共秩序违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为；李某犯受贿罪，这属于犯罪行为，也就是刑事违法行为，B是正确的，其它选项均是错误的，排除。故本题选C。
【点睛】
民事违法行为是指违反民事法律规范，承担民事责任的行为；行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为；刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。
2．C
【详解】
本题考查法不可违。题干表述了小王的狗叫影响了邻居休息，而小王却没有管好自己的宠物，结果受到了公安机关的警告和处罚，这说明了遵章守法是社会和谐的保证，也启示我们当合法权益受到侵犯时，要敢于并善于依法维护正当权益。①④是正确的。②是错误的，饲养宠物没有错，错的是没有管理好宠物，不能因为宠物而侵犯他人的合法权益，排除。③是错误的，诉讼是维护合法权益最正规、最权威的手段，排除。故本题选C。
3．D
【详解】
题文漫画中“谎报警情”的行为受到被行政拘留，可见其行为是行政违法行为，行政违法行为属于一般违法行为，①④符合题意。民事违法行为是违反民事法律的行为，刑事违法行为是触犯刑法的行为，都与漫画主旨无关，②③应排除。故选D。
【点睛】
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。解答此题要抓住漫画中关键信息分析判断，排除干扰项。
4．D
【详解】
本题考查预防犯罪的做法。题干表述了预防违法犯罪就要从杜绝不良行为开始，做到防微杜渐，防患于未然。A是错误的，江山代有才人出,各领风骚数百年的意思是国家每个朝代都会有有才能的人出现,他们各自的影响也只几百年而已。不合题意，排除。B毕竟西湖六月中,风光不与四时同的意思是到底是西湖六月的景色最美，风光与其他季节不相同，这是写景的，与题意不符，排除。C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的意思是即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深，不合题意，排除。D是正确的，勿以善小而不为,勿以恶小而为之的意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心。启示我们要防微杜渐，远离违法犯罪，故本题选D。
5．A
【详解】
小明在长城墙上写下“小明到此一游”，这是没有履行爱护公物的义务，是不道德的，也是违法的，故①②④正确；只有犯罪行为才要受刑罚处罚，故③错误，正确答案是A。
6．B
【详解】
此题旨在考查学生对违法行为的认识。
ABCD：根据教材知识，违法行为根据违反的法律不同，分为民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为，题文中的吴某被公安机关治安拘留10天，是违法了治安管理处罚法的规定，属于行政违法行为，故ACD不符合题意，B说法正确；
故本题选B。
7．D
【详解】
本题考查违法行为和犯罪行为之间的关系。根据所学知识，违法与犯罪既有联系又有区别，违法包括一般违法行为和犯罪行为，所以违法不一定犯罪，犯罪必定违法，A、B、C观点错误，D观点正确，所以选D。
8．A
【详解】
本题考查法律的作用。考查学生运用所学知识分析问题的能力。阅读题干材料，罗某违反《铁路安全管理条例》，公安机关责令罗某认错改正，对罗某处以2000元罚款。说明了法律是最刚性的社会规则，需要严格遵守，法律为人们的行为提供模式、标准和方向，①②说法正确且符合题意。③选项和题干无关。刑事处罚是对犯罪分子实施的处罚，④说法错误。本题选择A选项。
9．C
【详解】
材料中柳某在高铁上吸烟的行为，违反了《铁路安全管理条例》，因此属于行政违法行为，破坏了高铁的行车秩序，受到了相应的惩罚。②③的说法正确且符合题意，应入选。①的判断错误，柳某的行为没有违反民事管理的法律，不是民事违法行为；④的说法错误，只有犯罪行为才应受到刑罚的处罚，柳某的行为是行政违法行为，不应受到刑罚处罚。这两项应排除，故该题选C。
10．D
【详解】
题目要求按照二人违反的法律进行分类。从“被人民法院处以拘役”可以看出，王某的行为是犯罪行为，即刑事违法行为；从“被拘留”可以看出余某的行为是行政违法行为。故应选D。AB的分类也是正确的，但是这两项是按照违法的情节进行的分类，不符合题意；C中对王某行为的判断是错误的。这三项应排除，故该题选D。
11．C
【详解】
本题考查做守法公民方面的知识，主要考查学生对违反治安管理处罚条例行为的认识。根据教材知识结合材料梁某的行为①是违反治安管理处罚法的行政违法行为，是谎报险情制造混乱的行为，扰乱了社会秩序，破坏了社会稳定。所以①②④符合题意；③不符合题意，虽然梁某报的是假警，但是“110”都及时出警，说明公安机关重承诺守信用，排除。故答案选C。
12．C
【详解】
此题旨在考查学生对违法行为的认识，主要考查学生的分析运用，题文中的池某扰乱公共秩序，违反了治安管理处罚法，属于行政违法；醉酒驾驶属于严重的违法行为，是犯罪，所以正确答案选C。
13．B
【详解】
ABCD：我国法律规定，吸毒违法、贩毒有罪，故张某的贩毒行为时犯罪行为，即刑事违法行为；李某驾车逆行，违反了交通法规，属于行政违法行为，即一般违法行为。故ACD说法错误；B说法正确；
故本题选B。
14．救人是一种高尚的道德行为，应当弘扬。但是在法治社会，应树立法律至上的观念，闯红灯是违法行为，会危害其他人的生命安全，闯红灯救人是不值得提倡的。在紧急情况下，应该理性选择，采取切实有效的措施，如请求警察帮忙疏导交通等。
【详解】
本题考查情与法发生冲突时的正确做法。考查学生分析问题、解决问题的能力，落实能力目标。找准角度，救人是正确的，但不能违反法律，可以理性选择，采取有效的措施等方面作答。
【点睛】
本题设置了情与法的两难冲突，要求学生在行为选择上把法律作为我们的行为底线，采取切实有效的措施。
15．(1)3人的行为是犯罪行为（刑事违法行为）。依据刑法和数额较大的标准，本案中3人的盗窃行为符合刑法对盗窃罪的确定标准。
(2)本题分层给分
示例:事件中3人偷窃他人财物的行为属于犯罪行为，具有严重的社会危害性，应受刑罚处罚。与此同时事件中3人勇救落水群众是实施了见义勇为的行为,是值得表扬和 提倡的行为。法律是最刚性的社会规则，不论是一般违法还是犯罪,都要承担法律 责任。任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁,事件中3个人的行为已经构成了 犯罪,虽然在过程中他们也有实施勇救落水群众的行为，但是不能因为之后的见义 勇为而不对他们之前的犯罪行为作出必要的制裁。
【详解】
（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，犯罪行为是指具有严重社会危害性，触犯刑罚，并依法应受刑罚处罚的行为。认真阅读材料，从《中华人民共和国刑法》中规定的内容可以看出，三个年轻人盗窃的数额较大，触犯了刑法，因此属于犯罪行为。
（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。认真阅读材料，事件中的三个年轻人盗窃的行为是犯罪行为，应该受到刑罚处罚；同时，勇救落水群众的行为是见义勇为的表现，应该受到表扬。但是不能因为之后的见义勇为而不对他们之前的犯罪行为作出必要的制裁。只要学生分层次说明三个年轻人行为的性质，并运用所学知识说明两种行为之间的关系，言之有理即可。
16．（1）案例一：不正确。谎报警情属于行政违法行为，违反了治安管理处罚法。
案例二：正确。未经他人同意，以营利为目的使用他人肖像，属于民事违法行为，侵犯了他人的肖像权。
案例三：不正确。刘某将陈某殴打成重伤，属于犯罪行为，而且刘某年满16周岁，应负刑事责任。
（2）增强法治观念，依法自律，遵纪守法。从小事做起，谨慎交友，防微杜渐。依法维权。
【详解】
本题考查维护公共秩序、法不可违、预防犯罪、树立法治观念等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，综合作答。
（1）此问考查法不可违相关知识。案例一中，谎报警情，扰乱了公共秩序，触犯《治安管理处罚法》，属于一般违法行为，应该受行政处罚，而不是批评教育，分析错误。案例二中，某公司制作和发布演员葛优的真人表情包，侵犯了葛优的肖像权，造成民事侵权，应该承担相应的民事责任，分析正确。案例三中，刘某纠结社会不良青年殴打同学，致使同学身受重伤，已触犯刑法，构成犯罪，刘某年满16周岁，根据刑法规定，应承担刑事责任，分析错误。
（2）此问是警示类题目，可从树立法治观念、学习法律知识、依法维权等方面考虑作答，言之有理即可。
【点睛】
启示类解题技巧，第一步要明确材料反映的现象或问题；第二步要弄清设问的指向，明确要回答的哪方面的启示，找出材料所叙述的问题或现象产生的原因，然后再此基础上谈谈“我们应该怎么做”。
8 / 8