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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,开放教育学习指南课程考评工作安排,张峦峤,.03.31,1/17,一、考评改革目标,二、考评目标,三、考评对象,四、考评方式,五、考评内容,目 录,六、登录方法,七、工作安排,八、专题试点,九、成绩管理,2/17,一、考评改革目标,探索当代远程开放教育、成人学习课程考评基本模式;,强化教学过程落实,引导学生实现各个学习步骤,3/17,二、考评目标,检测学生对电大和开放教育理念和知识掌握程度,检测学生对开放教育学习方法、学习技能了解和掌握程度,4/17,三、考评对象,年春季注册学习开放教育学习指南课程本、专科学生。,尤其说明:,1.10,年春季“一村一”学生“入学教育”课程考评仍按原来考评方式进行,,10,年秋季并轨,2.,开展网络课程专题试点省电大(天津、江苏、中央电大直属学习中心)考评安排依据试点方案开展,5/17,四、考评方式,本课程为,100%,形成性考评,无终止性考试。,形成性考评由中央电大考评与省级电大考评两部分组成。学生考评成绩中央电大与省级电大各占,50%,。综合成绩,60,分为合格。,中央电大形成性考评利用“形成性考评测评系统”,全部为客观题,题量,40,道。考试时限:,60,分钟,6/17,四、考评方式,说明:,1.,中央电大经过形成性测评系统随机抽题、自动组卷、自动阅卷,2.,不需要双及格,7/17,五、考评内容,命题依据:,教学纲领,文字教材,开放教育学习指南,(葛道凯主编,中央广播电视大学,年,7,月第一次印刷),开放教育第一课,录像教材(葛道凯主讲,中央广播电视大学音像出版社,年出版),内容:,文字教材全部内容(含拓展知识、小提醒等),重点是相关开放教育理念、管理要求、学习方法和技能等。,考评知识点,详见课程考评说明。,8/17,考评样例,单项选择题,1.,开放教育学生学籍使用期是(),A,4,年,B,6,年,C,8,年,2.,成人认知结构属于(),A,“知识,经验型”,B,“经验,知识型”,C,“经验,经验型”,五、考评内容,9/17,考评样例,判断题,(,1,)开放教育面授辅导课普通由教学点安排进行,由当地辅导教师进行课堂面授。(对),(,2,)假如报考两门课程被安排在同一时间考试,那就只有放弃一门考试了。(错),(,3,)全国网络教育公共课考试假如第一次没有经过,能够在修业年限内屡次参加。(对),五、考评内容,10/17,六、登录方法,学生打开中央电大形成性测评系统(,或,),点击“开放教育学习指南形考入口”进行登录。,已经有学号学生直接使用学号及密码登录,未取得学号新生需先进行注册,注册信息必须真实,注册成功后,以注册用户名、密码登录。,(注:这类学生在获取学号后须使用学号及密码登录进行用户信息匹配,方可获取有效成绩,不然成绩无效),请各省级电大及教学点务必明确通知学生。,11/17,七、工作安排,中央电大形成性考评启用时间为,年,3,月,20,日,截止时间为,年,6,月,26,日(八一学院、总参学院、空军学院启用时间为,年,4,月,26,日,截止时间为,年,8,月,26,日),各省级电大在考评时间段内,可自行安排时间进行考评。,12/17,八、专题试点,试点单位及学生:,天津电大、江苏电大、中央电大直属学习中心,年春季注册学习开放教育学习指南课程本、专科学生。,方式:,100%,形成性考评,无终止性考试。,形成性考评安排:,由中央电大考评与省级电大考评两部分组成。中央电大与省级电大分别占,70%,和,30%,。综合成绩,60,分为合格。,13/17,八、专题试点,序号,内 容,分值,公布时间,最迟提交,权重,作业,1,浏览学习资源,100,学期,第三周,学期第,十七周,15%,作业,2,测验,100,40%,作业,3,体验学习,100,15%,小计,70,其余,30%,由省级电大自主安排,14/17,专题试点学生考评登录方式:,学生登录电大在线学习平台(,或,),点击“,精彩专题,”栏目中“,开放教育学习指南网络课程,”进入课程,在“形考任务”中完成相关作业。,八、专题试点,15/17,1.,形成性考评百分比定义,第一项为中央考评成绩,第二项为省考评成绩。百分比将按非试点与试点单位分别进行定义,2.,第一项成绩,由形考平台导出,,JWGL,系统导入;第二项成绩,为省电大录入,Excel,数据表,再导入,JWGL,系统,3.,省级电大负责该课程形成性考评成绩合成及登录,并随,年,7,月份其它课程期末考试综合成绩一并上传至中央电大。,注:,JWGL,系统将于,5,月中旬升级,九、成绩管理,16/17,谢 谢 大 家,!,17/17,
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