2021北京东城三年级(下)期末数学(教师版).docx

2021北京东城三年级（下）期末
数 学
一、直接写出下面各题的得数。（8分）
1．直接写出下面各题的得数。
50×70＝
18×3＝
400÷4＝
15×20＝
600×2＝
0÷7＝
270÷9＝
93÷3＝
二、填空。（17分）
2．一年有 　 　个月；2021年共有 　 　天；一天是 　 　小时。
3．在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
66÷3　 　66×3
0÷98　 　0×98
0.8+0.6　 　0.8﹣0.6
4．这支油画棒的长度是 　 　厘米。（横线上填小数）

5．指南针是我国古代的四大发明之一，它的指针一端指向南，另一端指向 　 　。
6．在横线上填写适当的单位名称。
一张课桌桌面的面积大约是25 　 　；
一间教室地面的面积大约是60 　 　。
7．陈叔叔公司的工作时间是“朝九晚五”，意思是上午9时上班，下午5时下班。
①在如图的公告栏中用24时计时法表示这个公司员工的上、下班时间。
②按这个规定，陈叔叔一天工作 　 　小时。

8．下面两个图形是由相同的小正方形拼成的，这两个图形的面积 　 　。（填“相等”或“不相等”）

三、选择正确答案的序号填在括号里。（10分）
9．下面的物品中，最便宜的是（　　）
A． B． C． D．
10．35×16的结果比34×16的结果大（　　）
A．1 B．16 C．34 D．35
11．王老师为同学们买了29本书，每本书的价格在22元至29元之间，这些书的总价格大约（　　）
A．不到300元 B．在300元到600元之间
C．在600元到900元之间 D．超过900元
12．一根铁丝正好可以围成一个边长是2厘米的正方形，把这根铁丝展开再围成一个长方形（无剩余），这个长方形的面积可能是（　　）平方厘米。
A．3 B．7 C．12 D．15
13．物流公司的张叔叔早上6时开货车从沈阳出发，平均每小时行驶90千米，当天下午2时到达北京。下面问题中，需要用到上面的所有信息才能解决的问题是（　　）
A．张叔叔几时从沈阳出发？
B．张叔叔从沈阳到北京需要多少小时？
C．张叔叔从沈阳到北京大约行驶了多少千米？
D．张叔叔如果途中休息了1小时，几时到北京？
四、列竖式计算下面各题（带*号的题要验算）。（17分）
14．列竖式计算下面各题。（带*号的题要验算）。
（1）26×14＝
（2）5.4+2.9＝
（3）168÷8＝
*（4）526÷5＝验算：
五、按要求完成下面各题。（8分）
15．如图中，形状如“土”字图形的面积是 　 　平方厘米。请你在如图方格内画一个和它面积相等的长方形。

16．根据如图回答问题。
①学校在东东家的 　 　方向。
②每天东东的上学路线是：先沿胜利街向东走，再左转上春华路，沿春华路向 　 　走，最后右转向 　 　走，就到学校了。

六、解决问题。（28分）
17．亮亮和丽丽的体重相差多少千克？

18．为了给顾客提供方便，超市配置了15个储物柜，每个储物柜有3层，每层有4个储物格。这些储物柜共有多少个储物格？
19．学校装修活动教室，要用一种正方形地砖（如图）铺地面。教室长8米，宽4米，一共要用多少块这样的地砖？

20．小明想买一架玩具飞机，售价138元。如果他每天存5元钱，至少要存多少天才能把这架飞机买回来？
21．三（1）班和三（2）班进行一场篮球比赛。全场比赛分4个小节，得分总和多的班级获胜。
三（1）班得分情况统计表
节次
第一节
第二节
第三节
第四节
得分（分）
12
17
16
15
三（2）班得分情况统计表
节次
第一节
第二节
第三节
第四节
得分（分）
13
12
13
11
①把这两张统计表合并成一张复式统计表。
三（1）班、三（2）班得分情况统计表
节次
得分（分）
班级

②观察统计表，哪个班获胜了？为什么？

参考答案
一、直接写出下面各题的得数。（8分）
1．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算。
【解答】解：
50×70＝3500
18×3＝54
400÷4＝100
15×20＝300
600×2＝1200
0÷7＝0
270÷9＝30
93÷3＝31
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。
二、填空。（17分）
2．【分析】一年有12个月；一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天，是大月，一共有7个大月；四月、六月、九月、十一月有30天，是小月，一共有4个小月；平年二月有28天，闰年二月有29天；2011不是4的倍数，所以是平年，有365天，一天是24小时。
【解答】解：一年有 12个月；2021年共有365天；一天是24小时。
故答案为：12，365，24。
【点评】此题主要考查平年和闰年的判断方法。
3．【分析】先计算出各个算式的得数，再根据整数比较大小和小数比较大小的方法进行解答。
【解答】解：
66÷3＜66×3
0÷98＝0×98
0.8+0.6＞0.8﹣0.6
故答案为：＜；＝；＞。
【点评】本题考查学生对整数和小数比较大小的掌握和运用。
4．【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度，然后用小数表示出这个长度即可。
【解答】解：这支油画棒的长度是 6.5厘米。（横线上填小数）

故答案为：6.5。
【点评】本题考查了学生测量物体长度的能力，关键是灵活运用测量方法。
5．【分析】根据指南针的特性：一端指南，一端指北，由此进行解答即可。
【解答】解：指南针是我国古代四大发明之一。不论把它平放在什么地方，指针总是一端指向南，另一端指向北。
故答案为：北。
【点评】解答本题要掌握指南针的特性。
6．【分析】根据生活经验，以及面积单位和数据的大小的认识可知：计量一张课桌桌面的面积用“平方分米”作单位；计量一间教室地面的面积用“平方米”作单位。
【解答】解：一张课桌桌面的面积大约是25平方分米；
一间教室地面的面积大约是60平方米。
故答案为：平方分米；平方米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
7．【分析】①把普通计时法转化成24时计时法时，上午（包括早晨）时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午（包括晚上）时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。上午9时，用24时计时法表示是9：00；下午5时用24时计时法表示是17：00。
②用陈叔叔每天的下班时刻减上班时刻，就是他每天的工作时间。
【解答】解：①上午9时，用24时计时法表示是9：00；下午5时用24时计时法表示是17：00。

②17时﹣9时＝8小时
答：陈叔叔一天工作8小时。
故答案为：8。
【点评】此题考查的普通计时法与24时计时法的转化、时间的推算。结束时刻﹣开始时刻＝经过时间。
8．【分析】因为两个图形是由相同的小正方形拼成的，所以只要算出它们分别由几个小正方形拼成，比较小正方形的个数即可求解。
【解答】解：第一个图形由6个小正方形拼成，第二个图形由6个小正方形拼成，两个图形由相同个数的小正方形拼成，所以它们的面积是相等的。
故答案为：相等。
【点评】本题主要考查了图形的拼组，注意面积的大小跟小正方形的多少有关。
三、选择正确答案的序号填在括号里。（10分）
9．【分析】比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大，以此类推。对选项中各个物品进行比较大小，据此即可得出答案。
【解答】解：7.9＜8.5＜18.9＜19.8，所以最便宜的是水杯。
故选：D。
【点评】本题考查学生对小数比较大小的掌握和运用。
10．【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出35×16的结果与34×16的结果，然后再相减即可。
【解答】解：35×16﹣34×16
＝（35﹣34）×16
＝1×16
＝16
答：35×16的结果比34×16的结果大16。
故选：B。
【点评】本题关键是根据整数乘法的计算方法，求出各自的结果，再进一步解答。
11．【分析】王老师为同学们买了29本书，每本书的价格在22元至29元之间，如果都是22元的，那么这些书的总价就是29个22元，用29乘22求出书的总价；如果都是29元，这些书的总价就是29个29元，用29乘29求出这些书的总价，计算时把22看成20，29看成30进行估算即可。
【解答】解：29×22≈30×20＝600（元）
29×29≈30×30＝900（元）
即：这些书的总价格大约在600元到900元之间。
故选：C。
【点评】解决本题根据乘法的意义列出算式，再根据乘法估算的方法求解。
12．【分析】先依据正方形的周长公式求出铁丝的长度，也就等于知道了长方形的周长，进而利用长方形的周长公式即可求出这个长方形的一条长和宽的和，再列举出长和宽的长度的可能性；最后根据长方形的面积公式S＝ab代入数据解答。
【解答】解：2×4＝8（厘米）
8÷2＝4（厘米）
如果是整厘米数，长可能是3厘米，宽可能是1厘米，
面积可能是：3×1＝3（平方厘米）
答：这个长方形的面积是3平方厘米。
故选：A。
【点评】此题主要考查正方形和长方形的周长公式和面积公式的计算应用。
13．【分析】A选项问题直接根据题意早上6时出发即可求解，故不需要用到上面所有信息；
B选项问题只需通过到达时间﹣出发时间即可求解，故不需要用到上面所有信息；
C选项求路程，路程＝速度×时间，时间＝到达时间﹣出发时间，所以需要用到出发时间，到达时间，以及货车速度三个条件，需要用到上面的所有信息才能解决；
D选项只跟时间有关，与速度无关，故不需要用到上面的所有信息才能解决。
【解答】解：求解C选项的列式为：90×（12﹣6+2）
＝90×8
＝720（千米）
解答过程中用到了出发时间、到达时间及货车速度，所以C选项用到上面所以信息。
故选：C。
【点评】本题主要考查简单的时间推算以及灵活运用公式速度×时间＝路程。
四、列竖式计算下面各题（带*号的题要验算）。（17分）
14．【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法进行计算，注意验算。
【解答】解：（1）26×14＝364

（2）5.4+2.9＝8.3

（3）168÷8＝21

（4）526÷5＝105……1

【点评】考查了整数乘除法和小数加法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算。
五、按要求完成下面各题。（8分）
15．【分析】根据数方格的方法，数出”土“字所占的方格，计算其面积，然后画出与它占格一样的图形即可。
【解答】解：10＝2×5
如图：
（画图不唯一。）
故答案为：10。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握平面图形的特征，然后再确定所画图形的边长，最后进行作图即可。
16．【分析】指北针向上的箭头指向北，上北、下南、左西、右东；
①学校在东东家的右上方向，对应的是东北方向；
②沿春华路向上走，再向右走，对应的是沿春华路向北走，再右转向东走。
【解答】解：①学校在东东家东北方向；
②每天东东的上学路线是：先沿胜利街向东走，再左转上春华路，沿春华路向北走，最后右转向东走，就到学校了。
故答案为：东北；北，东。
【点评】指北针指向北时，图上方向的“上、下、左、右”，对应生活中方向是“北、南、西、东”，也就是习惯上说的“上北、下南、左西、右东。”
六、解决问题。（28分）
17．【分析】从图上可得：亮亮体重是36.7千克，丽丽的体重是35.1千克，用亮亮的体重减去丽丽的体重，即可得出答案。
【解答】解：36.7﹣35.1＝1.6（千克）
答：亮亮和丽丽的体重相差1.6千克。
【点评】本题考查学生对小数减法的掌握和运用。
18．【分析】根据整数乘法的意义，先求出每个储物柜有的储物格个数，用4×3，再用乘法求出15个储物柜有储物格的个数即可。
【解答】解：4×3×15
＝12×15
＝180（个）
答：这些储物柜共有180个储物格。
【点评】考查了整数乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法进行计算。
19．【分析】根据正方形的面积公式：S＝a2，求出每块地砖的面积，根据长方形的面积公式：S＝ab，求出教室地面的面积，然后用教室地面的面积除以每块地砖的面积即可。
【解答】解：2分米＝0.2米
8×4÷（0.2×0.2）
＝32÷0.04
＝800（块）
答：一共要用800块这样的地砖。
【点评】此题主要考查正方形、长方形的面积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。
20．【分析】一架玩具飞机，售价138元，每天存5元钱，求至少要存多少天才能把这架飞机买回来，就是求138元里面有几个5元，用138除以5进行求解。
【解答】解：138÷5＝27（天）……3（元）
余下的3元还需要存1天
27+1＝28（天）
答：至少要存28天才能把这架飞机买回来。
【点评】解决本题根据除法的包含意义求解，注意结果要根据实际情况进行取值。
21．【分析】①根据复式统计表的特征，把复式统计表填入数据即可；
②通过观察复式统计表，可得三（1）班获胜，除了第一节三（1）班比三（2）班少1分，剩余三节三（1）班都比三（2）班得分多。
【解答】解：①填表如下：
三（1）班、三（2）班得分情况统计表
节次
得分（分）
班级
第一节
第二节
第三节
第四节
三（1）班
12
17
16
15
三（2）班
13
12
13
11
②观察统计表，三（1）班获胜，除了第一节三（1）班比三（2）班少1分，剩余三节三（1）班都比三（2）班得分多。
【点评】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计表中的数据回答问题。
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