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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,初一(3)班,弘扬民族精神 争做文明学生,第1页,第一,民族精神首先是一个精神状态和 精神力量。第二,民族精神是一个普遍认同和共同遵照品格。第三,民族精神是民族文化中关键和灵魂。第四,民族精神是一个内容丰富、形式多样精神文明范围。,民族精神概念,第2页,岳飞,第3页,范仲淹,第4页,张海迪,第5页,文天祥,第6页,争做文明学生应把握关键点,抓养成、促创新,培养讲文明、懂礼貌合格,中学生,第7页,五个习惯是:文明习惯,学习习惯,卫生习惯,生活习惯,健体习惯,第8页,六种品质是:,遵法,竞争,诚信,合作,智慧,顽强,第9页,一、深刻认识中华民族优良传统,深入了解中国革命历史,树立民族自尊心和自豪感,弘扬和培育以爱国主义为关键伟大民族精神。二、树立远大志向和正确理想信念,把个人成长同中国特色社会主义伟大事业、同祖国繁荣富强联络在一起,为建设祖国、振兴中华做好准备。三、恪守公民道德基本规范,养成良好文明行为习惯,做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。四、热爱科学,尊重知识,勤思好问,乐于探究,主动参加社会实践,勇于创新创造。五、树立劳动意识、效率意识和环境意识,树立进取精神和科学精神,增强动手能力,提升基本素质,促进自我全方面发展。,第10页,“十讲”,内容:,(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)学习上讲刻苦(4)生活中讲卫生(5)活动中讲参加(6)集体中讲团结(7)待人上讲礼貌(8)处事上讲谦让(9)校内外讲形象,(10)时时处处讲安全,第11页,歌,第12页,感谢校领导和嘉宾的光临,第13页,
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