小学语文三年级下册配人教版第三单元评价测试卷.docx

第三单元评价测试卷
(时间:60分钟　分值:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分

一、读拼音,写词语。(6分)

二、比一比,再组词。(5分)
欲(　　　　)浴(　　　　)　　　　 何(　　　　)河(　　　　)　　　 匠(　　　　)巨(　　　　)
约(　　　　)药(　　　　)　 省(　　　　)县(　　　　)
三、给加点字选择正确的读音。(填序号)(6分)
A.xiān　　B.xiǎn
1.朝鲜(　　)　　鲜花(　　)　　鲜为人知(　　)　　鲜明(　　)
A.lóng　　B.lǒng
2.笼罩(　　)　　鸟笼(　　)　　笼统(　　)　　蒸笼(　　)
A.chéng　　B.shèng
3.乘机(　　)　　乘客(　　)　　一乘(　　)　　乘法(　　)
四、选择正确答案,把序号填在括号里。(4分)
1.下列词语书写完全正确的一组是(　　)
A.青铜　宝存　方便　　B.切断　记绿　影响　　C.创举　似乎　冲击
2.下列句子表述正确的一项是(　　)
A.“减轻”和“减少”是一对反义词。
B.“前爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”。
C.赵州桥是李春自己设计自己建造的。
五、给加点词语选择正确的解释。(3分)
便宜:A.不应得的利益;B.使得到便宜;C.价钱低。
1.这次他得了点儿小便宜。(　　)
2.他是惯偷,不能便宜了他。(　　)
3.蔡侯纸价格便宜。(　　)
六、按要求写词语。(6分)
1.学富五车(形容学问大的四字词语)　

2.形态各异(形容姿态多样的四字词语)　

3.来来往往(AABB式)　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 
七、按要求写句子。(6分)
1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改写成“被”字句)

2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。(缩句)

3.造纸术是我国四大发明。(用修改符号修改病句)
4.　　　　　　　　,春风送暖入屠苏。(补充诗句) 
八、按要求填空。(8分)
1.在这一单元里,我们欣赏了一幅名扬中外的画《　　　　　　　》,它的作者是北宋的　　　　。(2分) 
2.我国是文明古国,传统文化源远流长,我知道“文房四宝”指　　　　　　　　　　　;“雅人四好”指　　　　　　　　　　　;“中医四诊”指　　　　　　　　　　　。(3分) 
3.《元日》是关于传统节日　　　　的诗,《清明》是关于传统节日　　　　的诗,《九月九日忆山东兄弟》是关于传统节日　　　　的诗。(3分) 
九、课内阅读我最棒。(12分)
早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。
1.最初人们在没有纸的情况下,是怎么记录事情的?(2分)

2.最初的书是什么样的?有什么弊端?(4分)

3.概括第1自然段的段意。(2分)

4.麻纸是什么时候出现的?有什么弊端?(4分)

十、课外阅读我能行。(14分)
“困”(kùn)字和“囚”(qiú)字
汉代的时候,有个孩子叫徐稚(zhì),他十分聪明,善于明辨是非。
有一天,徐稚从一家门口走过,看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇,走过去问道:“大叔,您为什么要砍这棵树呢?”那个人叹了一口气说:“唉,孩子,你太小,不懂啊!”
“大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗?”
“你看,我这个院子四四方方的,这棵树长在中间。树就是木啊,四四方方中间一个‘木’字,写出来不就是一个‘困’字吗?我住在院子里,多不吉利呀!”
徐稚听了,觉得很可笑,就耐心地劝他说:“大叔,这棵大树像一把伞,烈日下能给您遮阴凉,刮起风来能挡土,还能给您提供新鲜的空气呢!砍了它,太可惜了。”
“不行,只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可!”说着,他举起斧子又要砍树。徐稚想了想,一拍脑门,有办法了!他装作很难过的样子说:“大叔,别砍这棵树了,还是先把您的房子拆掉吧!您看,您住的房子也是四四方方的。您想想,四四方方中间一个‘人’,不就是‘囚’字吗?您把大树砍了,却在房子里当囚犯,不是照样不吉利吗?”
“可……可也是。那房子拆了,我住在哪儿呢?”
徐稚笑了:“我说呀,大树别砍,房子也别拆。其实倒霉不倒霉,不在房子和树,全在您自己呀!”那个人听后放下了斧子。
1.联系短文内容,在正确的说法后面画“✔”。(3分)
(1)“吉利”和“倒霉”在文中是一对反义词。(　　)
(2)“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同。(　　)
(3)读下面两个句子的时候,语气完全相同。(　　)
A.大叔,您为什么要砍这棵树呢?
B.大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗?
2.大树生长在院子里有哪些好处?(4分)

3.你认为徐稚是一个怎样的孩子?(请用文中的语句回答)(2分)

4.读了短文,你想说些什么呢?请写在下面。(5分)

十一、习作天地。(30分)
题目:快乐的节日
要求:写我国的传统节日,要写出自己是如何度过这一节日的,突出节日有哪些习俗。不少于300字。

答案：
一、1.伟大　经验　欧洲
2.赵州　智慧　历史
二、示例:欲望　洗浴　几何　小河　石匠　巨大　大约　吃药　省市　县城
三、1.B　A　B　A
2.B　A　B　A
3.A　A　B　A
四、1.C　2.B
五、1.A　2.B　3.C
六、示例:1.才高八斗　博古通今　学贯中西
2.千姿百态　形态万千　姿态各异
3.匆匆忙忙　端端正正　躲躲闪闪
七、1.文字被人们用刀刻在龟甲和兽骨上。
2.石栏上雕刻着图案。
3.
4.爆竹声中一岁除
八、1.清明上河图　张择端
2.笔墨纸砚　琴棋书画　望闻问切
3.春节　清明节　重阳节
九、1.用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。
2.人们把文字写在竹片和木片上,再用绳子穿起来,就成了一册书。弊端是这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。
3.介绍在发明纸之前人们用来写字的载体。
4.两千多年前的西汉时代。弊端是麻纸比较粗糙,不便书写。
十、1.(1)✔
2.①烈日下能遮阴凉。②刮起风来能挡土。③能提供新鲜的空气。
3.他十分聪明,善于明辨是非。
4.略
十一、略
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