2019-2021北京高一(上)期末生物汇编：细胞是生命活动的基本单位.docx

2019-2021北京高一（上）期末生物汇编
细胞是生命活动的基本单位
一、单选题
1．（2021·北京顺义·高一期末）细胞学说揭示了（　　）
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．生物体结构的统一性
C．细胞为什么能产生新细胞
D．人类认识细胞是一个曲折的过程
2．（2021·北京平谷·高一期末）芙蓉花是成都市的市花。下列从细胞水平对芙蓉花描述错误的是（       ）
A．可经过有性生殖由一个细胞发育而来
B．体内的新细胞是由老细胞分裂产生的
C．芙蓉花是由细胞和细胞分泌产物所构成的
D．每个体细胞都能单独完成各项生命活动
3．（2021·北京西城·高一期末）细胞学说揭示了（       ）
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．生物体结构具有统一性
C．细胞为什么能产生新细胞
D．真核细胞与原核细胞的区别
4．（2021·北京朝阳·高一期末）生命系统存在着从细胞到生物圈的不同层次。下列不属于生命系统层次的是（       ）
A．病毒 B．草履虫 C．人体 D．生态系统
5．（2021·北京石景山·高一期末）细胞学说作为19世纪自然科学三大发现之一，揭示了（       ）
A．植物细胞和动物细胞的区别 B．真核细胞与原核细胞的区别
C．细胞为什么要产生新的细胞 D．生物体结构的统一性
6．（2020·北京房山·高一期末）沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物。作为判断其是原核生物的主要依据是（       ）
A．有细胞壁 B．有细胞膜
C．没有线粒体 D．无以核膜为界限的细胞核
7．（2020·北京西城·高一期末）关于大熊猫的结构层次，下列排序正确的是（　　）
A．细胞→器官→组织→个体
B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．组织→细胞→系统→个体
D．细胞器→细胞→系统→器官→个体
8．（2020·北京朝阳·高一期末）细胞学说揭示了（       ）
A．人类认识细胞是一个曲折的过程 B．植物细胞与动物细胞的区别
C．植物体和动物体结构具有统一性 D．构成生物体的细胞具有多样性
9．（2020·北京丰台·高一期末）细胞学说阐明了（       ）
A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性
C．真核细胞与原核细胞的区别 D．生物界细胞的多样性
10．（2020·北京西城·高一期末）“细胞学说在修正中前进”的主要体现是
A．推翻了动、植物界的屏障 B．细胞是一个相对独立的单位
C．细胞通过分裂产生新的细胞 D．病毒也是由细胞所构成的
11．（2020·北京房山·高一期末）细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，它揭示了
A．植物细胞与动物细胞的区别 B．生物体结构的统一性
C．细胞为什么能产生新细胞 D．原核细胞与植物细胞的区别
12．（2019·北京丰台·高一期末）绿色开花植物生命系统的结构层次是（　 　）
A．细胞—组织—器官—植物体 B．细胞—组织—系统—植物体
C．细胞—器官—系统—植物体 D．细胞—器官—组织—植物体
13．（2019·北京房山·高一期末）从生命活动的角度理解，水稻植株的结构层次为（     ）
A．原子、分子、细胞器、细胞
B．细胞、组织、器官
C．元素、无机物、有机物、细胞
D．细胞、组织、器官、系统

参考答案
1．B
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
A、细胞学说没有揭示动物细胞与植物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”，这说明生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；
D、细胞学说的建立过程经历了曲折过程，但不属于细胞学说的内容，D错误。
故选B。
2．D
【分析】
1、细胞学说的主要内容包括：（1）、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）、新细胞可以从老细胞产生。
2、有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
【详解】
A、芙蓉花可进行有性生殖，由受精卵细胞发育而来，A正确；
B、芙蓉花体内的新细胞是由老细胞分裂产生的，B正确；
C、芙蓉花是多细胞生物，是由细胞和细胞分泌产物所构成的，C正确；
D、芙蓉花属于多细胞生物体，需依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，例如根尖分生区细胞就无法进行光合作用，D错误。
故选D。
3．B
【分析】
细胞学说：（1）意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（2）内容：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
AB、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，没有说明植物细胞与动物细胞的区别，A错误，B正确；
C、细胞学说没有说明细胞为什么要产生新细胞，只是说明了新细胞可以从老细胞中产生，C错误；
D、细胞学说没有说明真核细胞和原核细胞的差异性，D错误。
故选B。
4．A
【分析】
生命系统的结构层次从低到高依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。
【详解】
A、病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，A正确；
B、草履虫属于细胞层次和个体层次，B错误；
C、人体属于个体层次，C错误；
D、生态系统属于生命系统的结构层次，D错误。
故选A。
5．D
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
A、细胞学说未揭示植物细胞与动物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说没有提出原核细胞和真核细胞的问题，B错误；
C、细胞学说揭示了新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，C错误；
D、细胞学说揭示了细胞功能的统一性和生物体结构的统一性，D正确；
故选D。
6．D
【分析】
1、原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
2、真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。
【详解】
A、有些真核生物也具有细胞壁，如真菌和植物，因此根据其有细胞壁不能确定其为原核生物，A错误；
B、真核细胞和原核细胞都有细胞膜，B错误；
C、有些真核细胞也没有线粒体，如成熟的人体红细胞，C错误；
D、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核，D正确。
故选D。
7．B
【分析】
生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次；大分子和病毒等不属于生命系统结构层次。
【详解】
细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分裂、分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；最后由八大系统构成完整的动物体。因此大熊猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体，选项中ACD错误，B正确。
故选B。
8．C
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了植物体和动物体结构的统一性，它是自然科学史上的一座丰碑，C正确。
故选C。
9．B
【分析】
细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。
细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性。
【详解】
根据分析，细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，即生物体结构的统一性，B正确。
故选B。
【点睛】
本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说的内容，再准确判断各选项即可。
10．C
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
A、细胞学说提出动植物细胞都是由细胞组成的，推翻了动、植物界的屏障，A错误；
B、细胞学说提出细胞是一个相对独立的单位，B错误；
C、1858年，德国魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞，细胞学说在修正中前进，C正确；
D、病毒没有细胞结构，不是由细胞构成的，D错误。
故选C。
11．B
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又与其他细胞共同组成的整体生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性。
【详解】
A、细胞学说提出，一切动植物都是由细胞发育而来，没有提出动植物细胞的区别，A错误；
B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，B正确；
C、细胞学说没有涉及细胞为什么要产生新的细胞，C错误。
D、细胞学说没有揭示真核细胞与原核细胞的区别，D错误。
故选B。
12．A
【分析】
细胞是植物体结构和功能的基本单位；植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。
【详解】
细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，再由器官进一步构成植物体。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。与动物体的结构层次相比，植物体无系统这一层次。所以绿色开花植物生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。故A正确，BCD错误。
故选A。
13．B
【详解】
A、细胞是最基本的生命系统结构层次，原子、分子和细胞器不属于生命系统的结构层次，A错误；
B、水稻植株的结构层次包括细胞、组织、器官、个体,B正确；
C、元素、无机物和有机物不属于生命系统的结构层次，C错误；
D、水稻植株无系统层次。D错误。
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