陕西省宝鸡市高三一检物理试卷.docx

陕西省宝鸡市高三一检物理试卷

1．在如下所示的A、B、C、D四图中，滑轮本身的重力忽略不计，滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上，一根轻绳ab绕过滑轮，a端固定在墙上，b端下面挂一个质量都是m的重物，当滑轮和重物都静止不动时，A、C、D图中杆P与竖直方向夹角均为θ，图B中杆P在竖直方向上，假设A、B、C、D四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD，则以下判断中正确的是

A．FA=FB= FC=FD                   B．FD＞FA=FB＞FC
C．FA= FC=FD＞FB                           D．FC＞FA=FB＞FD
2．在某次军事演习中，空降兵从悬停在高空的直升机上跳下，当下落到距离地面适当高度时打开降落伞，最终安全到达地面，空降兵从跳离飞机到安全到达地面过程中在竖直方向上运动的v-t图像如图所示，则以下判断中正确的是

A．空降兵在0~t1时间内做自由落体运动
B．空降兵在t1~t2时间内的加速度方向竖直向上，大小在逐渐减小
C．空降兵在0~t1时间内的平均速度
D．空降兵在t1~t2时间内的平均速度＞
3．某一电热器接在U=110V的直流电源上，每秒产生的热量为Q；现把它改接到某正弦式交流电源上，每秒产生的热量为4.5Q，则该交流电压的最大值Um是
A．220V
B．110V
C．220V
D．330V
4．埃隆·马斯克首次对媒体透露了在火星建立社区的“火星移民”计划。假设火星移民通过一代又一代坚韧不拔的努力，不仅完成了“立足”火星的基本任务，而且还掌握了探测太空的完整技术。已知火星半径是地球半径的1/2，火星质量是地球质量的1/10，在地球上发射人造地球卫星时的最小发射速度为v，则火星人在火星上发射人造火星卫星时的最小发射速度为
A．
B．
C．
D．
5．理论研究表明，无限长通电直导线磁场中某点的磁感应强度可用公式表示，公式中的k是常数、I是导线中电流强度、r是该点到直导线的距离。若两根相距为L的无限长通电直导线垂直x轴平行放置，电流强度均为I，如图所示。能正确反映两导线间的磁感应强度B与x关系的是图中的（规定B的正方向垂直纸面向里）

6．如图所示，在水平放置的半径为R的圆柱体轴线的正上方的P点，将一个小球以水平速度v0垂直圆柱体的轴线抛出，小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的Q点沿切线飞过，测得O、Q连线与竖直方向的夹角为θ，那么小球完成这段飞行的时间是

A．
B．
C．
D．
7．如图所示，在场强大小为E，方向水平向右的匀强电场中，放一个电荷量为-q的点电荷，A、B、C、D四点在以点电荷为圆心、半径为r的圆周上，并且A点、C点与点电荷在同一水平线上，B点、D点与点电荷在同一竖直线上，则下列说法正确的是

A．A点电场强度最大，且为
B．B、D两点电场强度大小相等，方向相同
C．同一点电荷在B点和D点时的电势能相等
D．同一点电荷在A点和C点时的电势能相等
8．如图所示，光滑轨道LMNPQMK固定在水平地面上，轨道平面在竖直面内，MNPQM是半径为R的圆形轨道，轨道LM与圆形轨道MNPQM在M点相切，轨道MK与圆形轨道MNPQM在M点相切，b点、P点在同一水平面上，K点位置比P点低，b点离地高度为2R，a点离地高度为2.5R。若将一个质量为m的小球从左侧轨道上不同位置由静止释放，关于小球的运动情况，以下说法中正确的是

A．若将小球从LM轨道上a点由静止释放，小球一定能沿轨道运动到K点
B．若将小球从LM轨道上b点由静止释放，小球一定能沿轨道运动到K点
C．若将小球从LM轨道上a、b点之间任一位置由静止释放，小球一定能沿轨道运动到K点
D．若将小球从LM轨道上a点以上任一位置由静止释放，小球沿轨道运动到K点后做斜上抛运动，小球做斜上抛运动时距离地面的最大高度一定小于由静止释放时的高度
9．如图所示为电阻箱示意图，某同学将该电阻箱的选择开关置于图示位置，则该电阻箱接入电路的电阻值为      Ω，若该同学用伏安法测得此时电阻箱的阻值为1890Ω，则该同学用伏安法测此电阻箱的阻值时采用的是安培表        （填“外接法”或“内接法”）。

10．为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，某同学设计了如下的实验步骤：
A．将一端带滑轮的长木板放在水平桌面上，使带滑轮的一端伸出桌沿，在无滑轮的一端安装打点计时器，打点计时器跟50HZ交流电源相连。
B．将质量为400g的小车放在打点计时器附近，纸带通过打点计时器限位孔后跟小车相连，在木板的右端垫一个垫块，前后移动垫块，使小车拖着纸带沿木板向下运动时打点计时器在纸带上所打的点恰好间隔相等。
C．保持木板与水平桌面间夹角不变，继续将质量为400g的小车放在打点计时器附近，纸带通过打点计时器限位孔后跟小车相连，在质量分别为10g、50g、100g的三种钩码中，挑选了一个质量为100g的钩码挂在拉线的挂钩P上，如图甲所示。
D．打开打点计时器的电源，由静止释放小车，打出一条纸带如图乙所示。

（1）他在打点计时器所打的第一个点上标上O，在O点后面一定距离处开始每5个点作为一个计数点，依次标上“1”、“2”、“3”，用刻度尺测出了“1”、“2”、“3”各计数点到O点的距离S1、S2、S3的值如图乙所示。则计数点“1”、“2”、“3”中两相邻计数点间的时间间隔T=     s，打点计时器打下计数点“2”时小车的速度v2=      m/s。（小数点后保留两位）
（2）他把小车作为研究对象，将钩码的重力当作小车受到的合力，利用打计时器打下O点到打下计数点“2”的过程来探究合力对小车做的功与小车动能改变的关系，若实验所在地的重力加速度g=9.80m/s2，则合力对小车做的功为W=____ _  ___ J，小车动能的改变为△Ek="________" J。
（3）比较W和△Ek的大小，显然W与△Ek相差较大，即他不能得到“合力对物体做的功等于物体动能的改变”这一结论，请你根据该同学的实验装置和操作过程帮他分析一下，造成以上实验结果的主要原因是：                                                。
11．一个质量为带电量为的小球，每次均以初速度水平向右抛出，抛出点距离水平地面的高度为，不计空气阻力，重力加速度为，求：
（1）若在小球所在空间加一个匀强电场，发现小球水平抛出后做匀速直线运动，则电场强度的大小和方向？
（2）若在此空间再加一个垂直纸面向外的匀强磁场，发现小球抛出后最终落地且其运动的水平位移为，求磁感应强度的大小？
12．如图所示，以水平地面建立轴，有一个质量为的木块（视为质点）放在质量为的长木板上，木板长。已知木板与地面的动摩擦因数为，与之间的摩擦因素（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。与保持相对静止且共同向右运动，已知木板的左端点经过坐标原点时的速度为，在坐标为处有一挡板，木板与挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速率不变，若碰后立刻撤去挡板，取10m/s2,求：

（1）木板碰挡板前瞬间的速度为多少？
（2）木板最终停止运动时其左端的位置坐标？
13．图为一列简谐横波在介质中传播的波形图。在传播过程中，某一质点在10s内运动的路程是16m，则此波的波速是

A．1.6m/s　　　
B．2.0m/s
C．40m/s
D．20m/s
14．如图所示，一个横截面为直角三角形的三棱镜，∠A＝30°，∠C＝90°，三棱镜材料的折射率。一条与BC面夹角为的光线射向BC面，经过AC面一次反射，再从AB面射出，则从AB面射出的光线的折射角是多少？

15．用频率为的光照射在某金属表面时产生了光电子，当光电子垂直射入磁感应强度为的匀强磁场中做匀速圆周运动时，其最大半径为，若以表示逸出功，、表示电子的质量和电量，表示普朗克常数，则电子的最大初动能是
A．
B．
C．
D．

参考答案由系统自动生成，请仔细校对后酌情使用
参考答案
1．B
[※解析※]
试题分析：在A、B、C、D四图中均以滑轮为研究对象，对其受力分析，均受两个绳子的拉力和杆的弹力，滑轮和重物都静止不动，合力均为零，故杆的弹力与两个绳子的拉力的合力等值、反向、共线；两个绳子的拉力大小均等于重物的重力，又在A、B两图中，两个绳子的拉力夹角相同，所以两个绳子的拉力的合力相同，即， C图中两个绳子的拉力夹角最大，根据力的合成知识知，两个绳子的拉力的合力最小，即，在D图中两个绳子的拉力夹角最小，根据力的合成知识知，两个绳子的拉力的合力最大，即，故选B。
考点：本题考查共点力平衡的条件及其应用以及力的合成与分解的运用。

2．B
[※解析※]
试题分析：在图象中，图线上某点的切线的斜率绝对值表示加速度的大小，斜率正负表加速度的方向。由图可以看出，空降兵在0~t1时间内，图线上某点的切线的斜率为正值，逐渐减小，加速度大小逐渐减小，方向与速度方向相同，竖直向下，做加速度逐渐减小的加速运动，故A错误；空降兵在t1~t2时间内，图线上某点的切线的斜率为正负，绝对值逐渐减小，所以加速度大小逐渐减小，方向与速度方向相反，竖直向上，做加速度逐渐减小的减速运动，故B正确；空降兵在0~t1时间内，若做匀加速直线运动，则平均速度为，而本题图象围成的面积比匀加速直线运动大，所以平均速度，故C错误；同理可判定，空降兵在t1~t2时间内，平均速度，故D错误。所以选B。
考点：本题考查考生对速度随时间变化关系图象的理解和掌握，意在考查考生的迁移能力。

3．D
[※解析※]
试题分析：设电热器的电阻为R，根据焦耳定律及有效值与最大值关系得：电热器接在U=110V的直流电源上时，有
电热器接到某正弦式交流电源上时，有
以上两式联立解得：，故选D。
考点：本题考查焦耳定律、交流电的有效值和最大值的关系及对有效值的理解和应用。

4．B
[※解析※]
试题分析：在星球上发射人造卫星时，当卫星轨道半径近似等于球半径时，发射速度最小。设火星人在火星上发射人造火星卫星时的最小发射速度为，则由万有引力定律和牛顿第二定律得：，解得：，同理得：，又，，以上各式联立解得：，故选B。
考点：本题考查万有引力定律及牛顿第二定律的应用，意在考查考生应用规律解决实际问题的能力。

5．A
[※解析※]
试题分析：根据安培定则可知，左侧通电直导线在两通电直导线间的磁场方向垂直纸面向里，右侧通电直导线在两通电直导线间的磁场方向垂直纸面向外，又由于两导线中电流大小相等，，因此在两根导线中间位置合磁场为零，从中点向两边合磁场越来越强，左边的合磁场垂直纸面向里，为正值，右边的合磁场垂直纸面向外，为负值。故A正确。
考点：本题考查通电直导线周围磁场的强弱和方向的判断及磁场的叠加，意在考查考生对安培定则和矢量叠加原理的理解程度。

6．BC
[※解析※]
试题分析：小球以水平速度v0垂直圆柱体的轴线抛出后做平抛运动，将其沿水平和竖直方向分解，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动。设小球到达Q点时的速度，竖直速度为，则由题设及几何知识得，小球从P到Q在水平方向上发生的位移为，速度的方向与水平方向的夹角为θ，于是，根据运动规律得：，，联立以上各式解得：，或，故选BC。
考点：本题考查平抛运动和运动的分解知识，意在考查考生对平抛运动规律的掌握情况和综合解决问题的能力。

7．AC
[※解析※]
试题分析：A、B、C、D四点的场强是水平向右的匀强电场和点电荷产生的电场的叠加，电荷量为-q的点电荷在其周围形成的电场，在以场源为圆心的同一圆周上场强大小相等，方向均指向场源，由库仑定律及矢量的合成知，A点电场强度最大，且为，B、D两点电场强度大小相等，方向不同，故A正确，B错误；点电荷的电场，同心圆上各点的电势相等， BD与匀强电场垂直，是匀强电场的等势线，所以B、D两点的电势相等，由知，同一点电荷在B点和D点时的电势能相等，故C正确；点电荷的电场，同心圆上各点的电势相等，AC与匀强电场的电场线行，沿电场线方向电势降低，所以A点的电势高于C点的电势，由知，同一点电荷在A点具有电势能高于在C点时具有的电势能，故C正确，D错误。所以选AC。
考点：本题考查电场的叠加、电场线和等势面、电势和电势能，意在考查考生的理解能力和分析推理能力。

8．AD
[※解析※]
试题分析：由于MNPQM是半径为R的圆形轨道，所以小球只要能通过P点，就一定能沿轨道运动到K点。从a到b过程，由机械能守恒定律得：，解得：。若小球能沿轨道运动到K点，则应满足的条件是在P点小球受到的弹力，在P点由牛顿第二定律得：，解得，即，又因b点、P点在同一水平面上，因此若将小球从LM轨道上a点由静止释放，小球能恰好通过P点，也一定能沿轨道运动到K点，故A正确；若将小球从LM轨道上b点，或a、b点之间任一位置由静止释放，小球一定不能通过P点，也一定不能沿轨道运动到K点，故BD错误；将小球从LM轨道上a点以上任一位置由静止释放，小球能沿轨道运动到K点，由于K点位置比P点低，根据机械能守恒定律知，小球到达在K点的速度一定大于零，所以小球沿轨道运动到K点后做斜上抛运动，又因小球做斜上抛运动上升到最大高度时，在水平方向上速度不为零，故小球做斜上抛运动时距离地面的最大高度一定小于由静止释放时的高度，所以D正确。故选AD。
考点：本题考查机械能守恒定律、牛顿第二定律、向心力等知识点，意在考查考生的理解能力、逻辑推理能力和综合应用能力。

9．1893Ω，外接法
[※解析※]
试题分析：电阻箱的读数方法：分别读出旋钮对应的读数，用数字乘以底下的倍数，最后将四个数据相加。由图可知，电阻箱的示数：；当采用安培表外接法时，由于电压表的分流作用，会使测量值偏小，当采用安培表内接法时，由于电流表的分压作用，会使测量值偏大，因用伏安法测得此时电阻箱的阻值为1890Ω，小于实际阻值R，所以该同学用伏安法测此电阻箱的阻值时采用的是安培表外接法。
考点：本题考查电阻箱的读数方法、伏安法测电阻及其误差分析，意在考查考生对实验原理的理解、误差分析及使用电阻箱的能力。

10．（1）　0.10，1.50；（2）　0.54，0.45；（3）　钩码质量m和小车质M相比太大，导致钩码重力和小车受到的合力相差太大。
[※解析※]
试题分析：（1）打点计时器使用的电源为频率为50Hz的交流电源，又由于每5个点作为一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔；因小车做匀变速直线运动，所以根据匀变速直线运动的推论时间中点的速度等于该过程中的平均速度得：打计数点3时，小车的速度大小为；
（2）由题设小车所受的合力近似等于钩码的重力，于是，根据功的定义，合力对小车做的功为，根据动能的定义有：；
（3）以小车为研究对象，由于平衡了摩擦力，小车所受的合力F等于绳子对小车的拉力T，根据牛顿第二定律得：对小车：　　　对钩码：
解得：，由此可知只有当时，钩码的重力才可以近似等于绳子对小车的拉力，所以钩码质量m和小车质量M相比太大，导致钩码重力和小车受到的合力相差太大，会造成较大误差。
考点：本题考查合力做功与物体动能改变的关系，意在考查考生对该实验原理的理解、误差分析能力和处理实验数据的能力。

11．（1）、竖直向上　　　　　（2）
[※解析※]
试题分析：（1）对小球进行受力分析，受有重力和电场力，要使小球水平抛出后做匀速直线运动，小球所受合力应该为零，重力方向竖直向下，电场力方向竖直向上，因正电荷所受电场力方向与场强方向相同，所以所加匀强电场方向竖直向上，设电场强度大小为E，则
 　　解得：
故电场强度的大小为和方向竖直向上。
（2）由题意可得，再加一个匀强磁场后，小球受重力、电场力和洛仑兹力，因重力和电场力等大反向，洛仑兹力与速度垂直，提供向心力，在复合场中（重力场、电场、磁场）做匀速圆周运动。运动轨迹如图所示，由运动到。

由已知条件可知，间高度为，间距离为。
分别做抛出速度和落地速度方向的垂线，相交于点，即为小球做圆周运动的圆心，设小球做圆周运动的半径为。
在中，可得：  解得： 
由于小球做圆周运动的向心力由洛伦兹力来提供，所以： 　解得：
由和两式可得： 
考点：本题考查平抛运动、带电粒子在匀强电场中的运动、带电粒子在复合场中的运动、运动的合成与分解以及平面几何相关知识，意在考查考生的分析综合能力和运用数学知识解决物理问题的能力。

12．(1) 　　（2）
[※解析※]
试题分析：(1)假设木板碰挡板前，木块和木板相对静止，木板与地面的滑动静摩擦力为，根据牛顿第二定律知，它们的共同加速度为小于与之间的最大摩擦力产生的加速度为，所以木板碰挡板前，木块和木板组成的系统保持相对静止向右匀减速运动，设木板碰挡板时的速度为，由运动学公式得：

其中：
解得：（水平向右）
（2）由题设木板与挡板瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速率不变及受力分析可知，当木板碰到挡板并撤掉挡板后，木板以初速度向左做匀减速运动，木块以初速度向右做匀减速运动，设木板和木块的加速度分别为和，由牛顿第二定律可知：
（水平向右）
 （水平向左）
假设木块没有掉离木板，由于木块加速度较大，所以木块先停下，然后向左做匀加速运动，直到二者保持相对静止。设二者保持相对静止所用时间为，共同速度为，可得：

解得：   （水平向左）
在此过程中，木块运动位移（水平向右）
木板运动位移（水平向左） 
所以二者相对位移＜，即二者相对运动时木块没有掉离木板。二者共速后，又以向左减速至停下，设其向左运动的位移为
解得：   
最终木板左端点位置坐标为 
考点：本题考查受力分析、牛顿第二定律的应用及匀变速直线运动规律，意在考查考生对知识的综合应用能力。

13．C
[※解析※]
试题分析：由波形图知此列简谐横波的波长为，介质中质点的振幅为，则一个周期内质点通过的路程是，由某一质点在10s内运动的路程是16m知，此质点在10s内经过的周期数为，所以周期为，由得：此波的波速是，故选C。
考点：本题考查简谐波的波长、频率和波速的关系；波动图象，意在考查考生的理解能力、推理能力和分析综合能力

14．60°
[※解析※]
试题分析：根据折射定律和反射定律画出光路图如图所示

在BC面：由折射定律得 其中
解得：
设临界角为C，则，所以
由几何关系知，光在AC面上的入射角大于临界角，将发生全反射，光在AB面上的入射角为  
由折射定律得 解得：
故从AB边射出的光线的折射角为60°。
考点：本题考查光的折射和全反射，意在考查考生对光折射规律和光的全反射规律的掌握情况。

15．C D
[※解析※]
试题分析：根据光电效应方程得：，故C正确；光电子在磁场中做匀圆周运动，由洛仑兹力提供向心力，根据牛顿第二定律得：，则，最大初动能的光电子垂直进入匀强磁场，半径最大，所以最大初动能，故D正确。所以选CD。
考点：本题考查光电效应及带电粒子在匀强磁场中的运动，意在考查考生对光电效应方程的理解及利用牛顿运动定律、圆周运动处理电子在磁场中运动问题的能力。