2019-2021北京重点区初三(上)期末化学汇编：燃烧和灭火.docx

2019-2021北京重点区初三（上）期末化学汇编
燃烧和灭火
一、单选题
1．（2019·北京东城·九年级期末）下列灭火方式不正确的是
A．白磷着火时用沙土盖灭
B．电器着火时立即用棉被盖灭
C．酒精灯失火时用湿抹布盖灭
D．油锅着火时立即盖上锅盖停止加热
2．（2019·北京海淀·九年级期末）下列地点附近，可以使用明火的是
A．加油站 B．面粉厂 C．烟花销售点 D．空旷的露营区
3．（2020·北京西城·九年级期末）下列图标中，表示“禁止吸烟”的是
A． B． C． D．
4．（2020·北京西城·九年级期末）下列做法不正确的是
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
5．（2020·北京海淀·九年级期末）下列灭火措施对应的灭火原理正确的是
选项
灭火措施
灭火原理
A
用灯帽盖灭酒精灯
降低着火点
B
风将蜡烛吹灭
隔绝空气
C
用锅盖盖灭着火的油锅
降低温度至着火点以下
D
将树木砍掉形成隔离带，扑灭森林火灾
移除可燃物

A．A B．B C．C D．D
6．（2020·北京海淀·九年级期末）从安全的角度考虑，下列做法不正确的是
A．天然气泄漏，立即打开抽油烟机换气
B．家用电器着火，迅速切断电源
C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭
D．燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭
7．（2020·北京朝阳·九年级期末）化学与生活息息相关，下列说法不正确的是
A．家用电器着火，立即用水浇灭
B．炒菜时油锅着火，应立即盖上锅盖
C．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材着火点
D．燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口
8．（2020·北京西城·九年级期末）下列灭火方法不正确的是
A．电器起火—用水浇灭 B．森林起火—砍伐树木形成隔离带
C．油锅起火—用锅盖盖灭 D．图书起火—用二氧化碳灭火器灭火
9．（2020·北京东城·九年级期末）用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是（　　）
A．清除可燃物 B．降低酒精的着火点
C．隔绝空气 D．降低温度至酒精的着火点以下
10．（2021·北京朝阳·九年级期末）下列做法安全可行的是（　　）
A．电器着火，用水浇灭
B．高楼发生火灾，乘电梯逃生
C．在加油站拨打或接听移动电话
D．档案资料着火，用液态二氧化碳扑灭
二、填空题
11．（2020·北京海淀·九年级期末）烧烤中蕴含着丰富的化学原理。

（1）用扇子扇炭火，可以让炭火更旺，原因是_____。
（2）食物烤制过程中香味四溢，从微观角度解释能闻到香味的原因：____。
12．（2020·北京西城·九年级期末）感受日常用品中的化学原理。生产火柴常用到三硫化二锑（Sb2S3）、氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）等物质。
（1）上述物质中属于氧化物的是_______。
（2）KClO3中氯元素的化合价是______。
（3）将火柴头与火柴盒侧边摩擦能引燃火柴。从燃烧的条件分析“摩擦能引燃火柴”的原因是______。
三、流程题
13．（2019·北京东城·九年级期末）高锰酸钾（KMnO4）是一种常用化学试剂，主要用于化工、防腐及制药工业等。以软锰矿（主要成分为MnO2）为原料生产高锰酸钾的过程如下图所示：

（1）在“烘炒锅”中进行原料混合，发生的是_________（填“物理变化”或“化学变化”）。混合前应将软锰矿粉碎，其作用是_________。
（2）在平炉中发生反应得到K2MnO4，参加反应的物质有__________________。
四、科学探究题
14．（2019·北京海淀·九年级期末）同学们发现一种“氮气灭火装置”，利用液氮(沸点为-196℃)产生大量氮气来灭火。他们用氮气进行如图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。

【查阅资料】氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。
(1)结合氮气性质分析，如图蜡烛未熄灭的原因可能是______。
实验1：探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料，下同)
实验编号
1-1
1-2
1-3
实验内容

实验现象
蜡烛持续燃烧
蜡烛缓慢熄灭
蜡烛熄灭

(2)实验前有同学提出，由液氮汽化产生的氮气温度低，密度足够大，会向下流动隔绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断，这种假设______(填“成立”或“不成立”)。
(3)有同学根据实验1提出新假设，氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可能支持这一假设的实验现象是______(填实验1中的实验编号)。
实验2：探究灭火与氮气含量是否有关
实验编号
2-1
2-2
2-3
实验内容

实验现象
蜡烛没有熄灭
蜡烛缓慢熄灭
______

(4)实验2中，蜡烛所在位置氮气含量最高的是______(填实验编号)。
(5)推测实验2-3的现象是______。
(6)反思实验2，除氮气含量外，影响蜡烛燃烧的其它可能因素是______。
(7)结合上述实验，下列关于“氮气灭火装置”使用的说法中，合理的是______(填字母序号)。
A 从高处向低处喷洒使用
B 可燃物火焰熄灭后，还需持续通气一段时间
C 在有少量排气口的封闭空间中使用时，效果好于开放空间
15．（2020·北京西城·九年级期末）消防教育常提及火灾发生时“要往低处逃生”，提出这一逃生技巧的科学依据是什么？同学们对这一问题进行探究。
【查阅资料】
a．空气中氧气含量低于18%时人会感到不适。
b．二氧化碳含量过多是火灾中使人窒息的主要原因之一。
c．高温是火灾中使人伤亡的另一主要原因，温度大于50 ℃时就会烫伤形成水疱。
【进行实验】
实验装置
实验步骤

在圆筒形容器中放置3支不同高度的蜡烛，传感器及蜡烛摆放位置如图所示。a、b、c三点均放置氧气、二氧化碳和温度三种传感器。
①设置好传感器。
②点燃蜡烛，迅速封盖并开始采集数据。
③观察蜡烛熄灭顺序并记录熄灭时间。
④待3支蜡烛完全熄灭、曲线趋于稳定时，停止数据采集。

【实验数据】
①不同高度蜡烛的熄灭时间：
蜡烛高度
高(30cm)
中(20cm)
低(10cm)
熄灭时间
106s
164s
199s

②不同位置传感器测得的相应数据如下图：

【解释与结论】
(1)蜡烛燃烧时，烛芯周围有“蜡油”出现。蜡熔化为“蜡油”属于 ____ (填“物理”或“化学”)变化。
(2)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，则蜡烛中一定含有的元素是 ______ 。
(3)实验中3支蜡烛放置位置的俯视图正确的是 ______ (填序号)。

(4)低处蜡烛熄灭时，c处氧气的含量约为 ______ 。
【反思与评价】
(5)某同学认为，二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳应在下方聚集，但实验数据显示“100 s时，a处二氧化碳浓度最大”，分析其原因是 ______ 。
(6)本实验证明火灾发生时“要往低处逃生”是合理的，其依据是 ______ 。
(7)下列火灾逃生的做法合理的是 ______ (填序号)。
A 沿着大火尚未燃及的应急通道迅速往未起火的楼下撤离
B 坐电梯往楼下撤离
C 若向下的楼梯已被火焰封锁，可从水平方向选择阳台等其他通道暂避
D 前进时应尽量保持弯腰低姿势或贴近地面匍匐

参考答案
1．B
【详解】
A、白磷着火时用沙土盖灭，隔绝氧气达到灭火的目的，故不符合题意；
B、电器着火时应立即切断电源，不能立即用棉被盖灭，会增加可燃物，故符合题意；
C、酒精灯失火时用湿抹布盖灭，利用湿抹布降低环境温度到着火点以下，达到灭火的目的，故不符合题意；
D、油锅着火时立即盖上锅盖停止加热，隔绝了氧气达到灭火的目的，故不符合题意。故选B。
【点睛】
灭火原理有移除或清除可燃物，温度降低到着火点以下，隔绝空气或氧气。
2．D
【详解】
A、加油站周围的空气中含有较多挥发出的汽油分子，汽油属于易燃物，和空气混合遇明火容易发生爆炸，故不符合题意；
B、面粉厂的空气中含有大量的面粉粉尘，属于可燃物，和空气混合遇明火容易发生爆炸，故不符合题意；
C、烟花中含有大量易燃易爆物质，遇明火已发生爆炸，故不符合题意；
D、空旷的露营区可以使用明火，故符合题意。
3．B
【详解】
A、是禁止燃放鞭炮图标，此选项不符合题意；       
B、是禁止吸烟图标，此选项符合题意；       
C、是禁止烟火图标，此选项不符合题意；       
D、是禁止放易燃物图标，此选项不符合题意。
故选B。
4．D
【详解】
A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物与氧气隔绝达到灭火的目的，故A项正确；
B、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，移除可燃物并降低可燃气体的浓度，使天然气遇明火不能燃烧，故B项正确；
C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭，降低可燃物周围的温度到着火点以下，达到灭火的目的，故C项正确；
D、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，可能导致电源短路，水导电，可能导致人触电，故D项不正确；
答案：D。
5．D
【详解】
A、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，说法错误；
B、风将蜡烛吹灭，是风带走热量，降低温度到着火点以下，说法错误；
C、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的是隔绝氧气的方法，说法错误；
D、扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，将树木砍掉形成隔离带，利用的是移走可燃物的方法，说法正确；
故选：D。
6．A
【详解】
A、天然气泄漏时，应该立即开窗通风。若打开抽油烟机，可能会产生电火花，从而引起火灾。A错误；
B、家用电器着火时，应该迅速的切断电源，从而控制火势。B正确；
C、烧菜时，若油锅起火，可以用锅盖隔绝氧气，从而控制火势。C正确；
D、燃烧的酒精灯被碰倒，应该立即用湿抹布盖灭，起到灭火的效果。D正确。
故选A。
7．A
【分析】
本题主要分析燃烧条件和灭火方法，选择不正确的。
【详解】
A、家用电器着火，先切断电源，再来灭火，不能直接用水浇灭以，免发生触电事故，符合题意；
B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝空气或氧气，油火被熄灭，不符合题意；
C、 “钻木取火”的原理是通过摩擦生热使温度达到木材着火点，不符合题意；
D、燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，说明氧气不足，燃料不完全燃烧，可增大灶具进风口，使燃料充分燃烧，不符合题意。故选A。
8．A
【详解】
A、电器着火不能用水浇灭，以免发生触电，故选项说法错误。
B、森林起火，砍伐树木形成隔离带，是利用了清除可燃物的灭火原理，故选项说法正确。
C、油锅起火，用锅盖盖灭，是利用了隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。
D、图书档案着火不能用水基型灭火器，以防损坏档案，应用二氧化碳灭火器，故选项说法正确。
故选：A。
【点睛】
本题难度不大，掌握灭火的原理（清除或隔离可燃物，隔绝氧气或空气，使温度降到可燃物的着火点以下）并能灵活运用是正确解答本题的关键。
9．C
【详解】
A、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气，不是清除可燃物，故A错误；
B、着火点是可燃物的属性，是不能改变的，故B错误；
C、灯帽盖灭是通过隔绝空气熄灭酒精灯的，故C正确；
D、灯帽盖灭酒精灯的灭火原理隔绝空气，不是降低温度到酒精的着火点以下，故D错误。故选C。
10．D
【详解】
A、电器着火，不能用水浇灭，容易触电，所以错误；
B、高楼发生火灾，不能乘电梯逃生，容易被困在电梯，所以错误；
C、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸，加油站的空气中有大量的汽油蒸气，打或接听移动电话会产生电火花引燃气体，所以错误；
D、液态二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，适宜扑灭图书、档案等的火灾，所以正确；
故选：D。
11．     加快空气流通，增大了氧气供应量     分子在不断运动
【详解】
（1）用扇子扇炭火，可以让炭火更旺，原因是加快空气流通，增大了氧气供应量。
（2）食物烤制过程中香味四溢，从微观角度解释能闻到香味的原因：分子在不断运动。
12．     MnO2     +5     摩擦生热，使温度达到火柴头的着火点
【详解】
（1）含有两种元素的化合物，且一种元素是氧元素的物质叫做化合物，上述三硫化二锑（Sb2S3）、氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）物质中属于氧化物的是MnO2；
（2）设氯元素的化合价为x，氧元素的化合价为-2价，钾元素的化合价为+1价，依据化合物中各元素化合价代数和为0可知：(+1)+x+(−2)×3=0，x=+5，KClO3中氯元素的化合价是+5；
（3）燃烧同时具备三个条件：可燃物、与氧气或空气接触、温度达到可燃物的着火点，将火柴头与火柴盒侧边摩擦能引燃火柴。从燃烧的条件分析“摩擦能引燃火柴”的原因是摩擦生热，使温度达到火柴头的着火点。
13．     物理变化；     增大与其他反应物的接触面积，加快反应速率。     氢氧化钾、二氧化锰和氧气或KOH、MnO2和O2
【详解】
（1）烘炒锅主要目的是将原料充分混合，没有生成新物质，属于物理变化，故填物理变化； 混合前将软锰矿粉碎主要目的是增大接触面积，加快反应的速率，故填增大与其他反应物的接触面积，加快反应速率；
（2）根据化学反应前后元素种类守恒可知生成物K2MnO4中的钾元素来自反应物回碱中的氢氧化钾KOH，锰元素来自反应物中的二氧化锰MnO2，再加上空气中的氧气O2，所以反应物为氢氧化钾、二氧化锰和氧气，故填氢氧化钾、二氧化锰和氧气或KOH、MnO2和O2。
14．     氮气密度略小于空气，倾倒时不能隔绝蜡烛周围的氧气     不成立     1-2     2-3     蜡烛熄灭（或蜡烛迅速熄灭，合理即可）     温度     BC
【详解】
（1）由题文知氮气密度略小于空气，倾倒时不能隔绝蜡烛周围的氧气，故填氮气密度略小于空气，倾倒时不能隔绝蜡烛周围的氧气；
（2）实验1-1和实验1-2对比，说明虽然液氮汽化产生的氮气温度低，但是密度没有大到能使烧杯下端蜡烛熄灭，仅使烧杯口端的蜡烛缓慢熄灭，在对比实验1-3中二氧化碳的灭火效果，可知这种假设不成立，故填不成立；
（3）实验1-2蜡烛熄灭而实验1-1蜡烛继续燃烧，如果氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关，说明实验1-2蜡烛周围氮气含量比实验1-1蜡烛周围氮气含量高，故填1-2；
（4）由实验2-1和2-2可知，越接近液氮，蜡烛越容易熄灭，说明越接近液氮，氮气浓度越高，可知蜡烛所在位置氮气含量最高的应该是实验2-3，故填2-3；
（5）由前分析可知越接近液氮处氮气浓度越高，蜡烛越容易熄灭，故填蜡烛熄灭（或蜡烛迅速熄灭，合理即可）；
（6）液氮汽化需要吸热，越接近液氮，温度越低，温度低也可能影响蜡烛的燃烧，故填温度；
（7）
A、氮气的密度比空气小，从高处向低处喷洒使用，不能达到灭火的效果，故不符合题意；
B、可燃物火焰熄灭后，还需持续通气一段时间，避免热的可燃物和氧气接触重新燃烧，故符合题意；
C、在有少量排气口的封闭空间中使用氮气灭火时，能增加空间内氮气的浓度，灭火效果好于开放空间，故符合题意；故填BC。
15．     物理     C、H     B     18.5%     蜡烛燃烧放热，温度升高，生成的二氧化碳密度小于空气，向上聚集     本实验可看出位置低温度低、二氧化碳含量低、氧气含量高     ACD
【详解】
（1）蜡烛熔化只是物质的状态发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；
（2）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，反应物中有氧气，水中含有氢元素和氧元素，二氧化碳中含有氧元素和碳元素，根据质量守恒可知，化学反应前后原子数目及种类不变，生成物中含有C、H、O，反应物中有氧气，那么C、H肯定来自于蜡烛，所以蜡烛中肯定含有C、H，可能含有O。
（3）由实验装置可以看出，实验中3支蜡烛放置位置的俯视图应该是B。
（4）由数据图可知，低处蜡烛熄灭时，c处氧气的含量约为18.25%；
（5）实验数据显示“100 s时，a处二氧化碳浓度最大”，原因是：蜡烛燃烧放热，温度升高，生成的二氧化碳密度小于空气，向上聚集；
（6）由数据图可以看出，c处位置最低，c处的二氧化碳浓度最低，氧气含量最高，温度最低，所以火灾发生时要往低处逃生。
（7）A 沿着大火尚未燃及的应急通道迅速往未起火的楼下撤离，正确；
B 发生火灾时可能会停电，所以不能乘坐电梯逃生，故错误；
C 若向下的楼梯已被火焰封锁，可从水平方向选择阳台等其他通道暂避，正确；
D 前进时应尽量保持弯腰低姿势或贴近地面匍匐，匍匐前进，防止被烟呛到，便于寻找安全出口，正确；
故选：ACD。

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