四川省德阳市2022版五年级下学期语文期末学情调研试卷A卷.doc

四川省德阳市2020版五年级下学期语文期末学情调研试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、 积累与运用。 (共10题；共25分)
1. （8分） 看拼音写词语。
fā  lèng
qiān  bǐ
gē  bo
jié  nàn
jiè  zhi
qí  qiú
________
________
________
________
________
________
wéi  kǒng
yí  hàn
jǔ  sàng
jué  jiàng
zàn  tàn  bù  yǐ
________
________
________
________
________
2. （5.0分） 填空。 
《女娲补天》和《夸父追日》都是我国古代一本神话集________中的故事，在这本书中还有________、________等脍炙人口的故事。这些故事充分表达了人们自强不息、努力进取、追求幸福的美好愿望。
3. （3分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A . 阻挠（náo）    恩赐（cì）      旋转（xuán）    一叶扁舟（biǎn）
B . 泊船（bó）     澄清（chéng）   广袤（máo）     悄然无声（qiāo）
C . 河畔（pàn）    伺候（cì）      精湛（zhàn）    万籁俱寂（lài）
D . 伶俐（líng）   质疑（zhì）     允许（yǔn）     如火如荼（chá）
4. （2分） 下列词语中，有错别字的一组是（ ）。
A . 耘田    榆树    
B . 割掉    拨苗助长    
C . 蚂蚱    蝴蝶    
D . 瞎闹    水瓢    
5. （2分） (2017六上·盐田期末) 下列成语中划线字的解释，有错误的一项是（ ）
A . 震耳欲聋（将要）    
B . 寝不安席（睡）    
C . 滔滔不绝（独特少有的，没有人能赶上的）    
D . 曲高和寡（少，缺少）    
6. （1分） 下列句子中的成语运用不正确的一项是（ ）。
A . 经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。
B . 全班同学同心协力 ， 夺得了这次比赛的冠军。
C . 不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。
D . 这个人偷东西被抓住之后还理屈词穷地说自己没有偷。
7. （1分） 妈妈让孩子们开荒地种花生是为了（ ）。
A . 使那半亩地不再荒着。    
B . 培养孩子们热爱劳动的好习惯。    
C . 满足孩子们爱吃花生的愿望。    
8. （1分） 下列标点符号运用有误的一项是（ ）。
A . 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想，能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？
B . 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。
C . 在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
D . 批陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
9. （1分） 下列句子没有语病的是（ ）
A . 下课了，爸爸陆续来接我。    
B . 在公园里，他看到了鲜花和花香。    
C . 小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。    
D . 菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。    
10. （1分） (2020五上·福州期末) 下列诗句表达的情感不属于“爱国情怀”的一项是（ ）。
A . 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。    
B . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。    
C . 海上生明月，天涯共此时。    
D . 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。    
二、 阅读理解。 (共5题；共43分)
11. （15.0分） 课文《飞夺泸定桥》是围绕________展开故事情节的。（ ）
A . 泸定桥    
B . “飞”和“夺”    
C . 与敌人的战斗    
12. （5分） 判断正误（用“正确”“错误”表示）。
（1） “太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。“这句话形象地说明了时光在不知不觉中匆匆流逝，令人欣喜。
（2） 《北京的春节》一文列举了大量的老北京过春节的习俗，特别是依次描述了过春节的三次高潮：正月十五、除夕和正月初一。
（3） “终日不成章，泣涕零如雨。”中“章”的释义是“文章”。
（4） 小说《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上生活了28年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国。
13. （6.0分） 课内阅读。
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
（1） 上面的诗节选自诗人________所写的《________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人________的情怀。
（2） 下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（ ）
A . 炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。    
B . 不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。    
C . 把它五彩的智慧书页，着阳光一开一收。    
14. （9.0分） 阅读短文，回答问题。
爬  山
星期天，我和同学们去爬山。
我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。
一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。
（1） 在短文中标出自然段的序号。
（2） 第二自然段有________句话。
（3） 请按第二自然段内容，标出顺序号。
（ ）我们沿着山路向上爬。
（ ）我们登上山顶。
（ ）我们来到山脚下。
（4） 写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)
15. （8.0分） 阅读短文，完成练习。
鸽子
邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。
它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，我把上层的一只放到下层，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，两只鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的头。结果，你啄我打，两败俱伤。
我只得把它们各自送回自己的家里。
两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了，这下可忙坏了谢鸽子，它们需要给母鸽子找食。一个月后小鸽子孵出来了．黄灿灿的羽毛，长长的嘴，细细的脚，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，就伸手去摸，还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，鲜血流了出来。朱伯伯看到了，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像你的妈妈爱你一样。你去碰它一下，母鸽子以为你要伤害小鸽子，所以就要啄你了。”我听了点点头。
啊，小鸽子，你真有意思！
（1） 根据短文完成搭配。
金黄的________    红红的________    宝石似的________    黄灿灿的________
（2） 找出描写小鸽子外形的句子：________。再选一选作者是从哪几方面来写小鸽子的外形的。________
A．羽毛    B．嘴    C．脚    D．眼睛
（3） 在下列三句话中，修辞手法不相同的句子是（ ）
A . 这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。
B . 那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。
C . 母鸽子最爱自己的孩子，就像你的妈妈爱你一样。
（4） 作者通过细致的观察，发现了鸽子的哪些特点？（ ）
A . 漂亮    
B . 好斗    
C . 古怪    
D . 爱孩子    
（5） 文章最后一句话的作用是（ ）
A . 总结全文，表达作者对鸽子的喜爱之情。    
B . 告诉读者鸽子很有意思。    
（6） 本文为我们介绍了有意思的小鸽子，《搭船的鸟》为我们介绍了美丽而又动作敏捷的翠鸟。这两篇文章都是从________和________两个方面来介绍小动物的，并表达了作者对小动物的喜爱之情。
三、 习作表达。 (共1题；共25分)
16. （25分） 题目：我成功了
要求：①选择一件生活或学习方面做得成功的事例；②把完成的过程写具体；③表达出自己的真情实感。

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参考答案
一、 积累与运用。 (共10题；共25分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
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解析：
答案：3-1、
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答案：4-1、
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答案：5-1、
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答案：6-1、
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答案：7-1、
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答案：8-1、
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答案：9-1、
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答案：10-1、
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二、 阅读理解。 (共5题；共43分)
答案：11-1、
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答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、
答案：12-4、
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解析：
答案：13-1、
答案：13-2、
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答案：14-1、
答案：14-2、
答案：14-3、
答案：14-4、
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答案：15-1、
答案：15-2、
答案：15-3、
答案：15-4、
答案：15-5、
答案：15-6、
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解析：
三、 习作表达。 (共1题；共25分)
答案：16-1、
考点：
解析：