1、四川省德阳市2020版五年级下学期语文期末学情调研试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧! 一、 积累与运用。 (共10题;共25分) 1. (8分) 看拼音写词语。 fā lèng qiān bǐ gē bo jié nàn jiè zhi qí qiú ________ ________ ________ ________ ________ ________ wéi kǒng yí hàn jǔ
2、 sàng jué jiàng zàn tàn bù yǐ ________ ________ ________ ________ ________ 2. (5.0分) 填空。 《女娲补天》和《夸父追日》都是我国古代一本神话集________中的故事,在这本书中还有________、________等脍炙人口的故事。这些故事充分表达了人们自强不息、努力进取、追求幸福的美好愿望。 3. (3分) 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A . 阻挠(náo) 恩赐(cì) 旋转(xuán) 一叶扁舟(biǎn) B . 泊船(bó)
3、 澄清(chéng) 广袤(máo) 悄然无声(qiāo) C . 河畔(pàn) 伺候(cì) 精湛(zhàn) 万籁俱寂(lài) D . 伶俐(líng) 质疑(zhì) 允许(yǔn) 如火如荼(chá) 4. (2分) 下列词语中,有错别字的一组是( )。 A . 耘田 榆树 B . 割掉 拨苗助长 C . 蚂蚱 蝴蝶 D . 瞎闹 水瓢 5. (2分) (2017六上·盐田期末) 下列成语中划线字的解释,有错误的一项是( ) A .
4、震耳欲聋(将要) B . 寝不安席(睡) C . 滔滔不绝(独特少有的,没有人能赶上的) D . 曲高和寡(少,缺少) 6. (1分) 下列句子中的成语运用不正确的一项是( )。 A . 经过大家的努力,失物招领处的东西完璧归赵。 B . 全班同学同心协力 , 夺得了这次比赛的冠军。 C . 不管是在学校还是在家里,我们都应该好好学习,这是理所当然的事。 D . 这个人偷东西被抓住之后还理屈词穷地说自己没有偷。 7. (1分) 妈妈让孩子们开荒地种花生是为了( )。 A . 使那半亩地不再荒着。 B . 培养孩子们热爱
5、劳动的好习惯。 C . 满足孩子们爱吃花生的愿望。 8. (1分) 下列标点符号运用有误的一项是( )。 A . 她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想,能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题? B . 以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。 C . 在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。 D . 批陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺
6、才能平衡而快速地旋转。 9. (1分) 下列句子没有语病的是( ) A . 下课了,爸爸陆续来接我。 B . 在公园里,他看到了鲜花和花香。 C . 小明和小东都是好孩子,他还被评为优秀少先队员。 D . 菜园里种了许多蔬菜,有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。 10. (1分) (2020五上·福州期末) 下列诗句表达的情感不属于“爱国情怀”的一项是( )。 A . 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 B . 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 C . 海上生明月,天涯共此时。 D . 人生自古谁无死?留取丹心
7、照汗青。 二、 阅读理解。 (共5题;共43分) 11. (15.0分) 课文《飞夺泸定桥》是围绕________展开故事情节的。( ) A . 泸定桥 B . “飞”和“夺” C . 与敌人的战斗 12. (5分) 判断正误(用“正确”“错误”表示)。 (1) “太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。“这句话形象地说明了时光在不知不觉中匆匆流逝,令人欣喜。 (2) 《北京的春节》一文列举了大量的老北京过春节的习俗,特别是依次描述了过春节的三次高潮:正月十五、除夕和正月初一。 (3) “终日不成章,泣涕零如雨。”中“章
8、的释义是“文章”。 (4) 小说《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在岛上生活了28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国。 13. (6.0分) 课内阅读。 炫耀着新绿的小草, 一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起他们的头, 试试寒,试试暖, 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的风蝶儿, 在木叶间自在闲游, 把它五彩的智慧书页, 曝着阳光一开一收。 (1) 上面的诗节选自诗人________所写的《________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗,诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景,表达了诗人________的情怀。
9、2) 下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是( ) A . 炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。 B . 不再胆怯的小白菊,慢慢地起它们的头。 C . 把它五彩的智慧书页,着阳光一开一收。 14. (9.0分) 阅读短文,回答问题。 爬 山 星期天,我和同学们去爬山。 我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。 一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。 (1) 在短文中标出自然段的序号。 (2) 第二
10、自然段有________句话。 (3) 请按第二自然段内容,标出顺序号。 ( )我们沿着山路向上爬。 ( )我们登上山顶。 ( )我们来到山脚下。 (4) 写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个) 15. (8.0分) 阅读短文,完成练习。 鸽子 邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼睛,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。 它们的“卧室”很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放
11、到下层,把下层的一只放在上层。嗬,这下可热闹了,两只鸽子打起来了!你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。结果,你啄我打,两败俱伤。 我只得把它们各自送回自己的家里。 两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这下可忙坏了谢鸽子,它们需要给母鸽子找食。一个月后小鸽子孵出来了.黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手去摸,还没碰到小鸽子,我的手就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯看到了,对我说:“母鸽子最爱自己的孩子,就像你的妈妈爱你一样。你去碰它一下,母鸽子以为你要伤害小鸽子,所以就要啄你了。”我听了点点头。 啊,小鸽子,你真有意思! (1) 根据短文
12、完成搭配。 金黄的________ 红红的________ 宝石似的________ 黄灿灿的________ (2) 找出描写小鸽子外形的句子:________。再选一选作者是从哪几方面来写小鸽子的外形的。________ A.羽毛 B.嘴 C.脚 D.眼睛 (3) 在下列三句话中,修辞手法不相同的句子是( ) A . 这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。 B . 那双亮得像宝石似的小眼睛,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。 C . 母鸽子最爱自己的孩子,就像你
13、的妈妈爱你一样。 (4) 作者通过细致的观察,发现了鸽子的哪些特点?( ) A . 漂亮 B . 好斗 C . 古怪 D . 爱孩子 (5) 文章最后一句话的作用是( ) A . 总结全文,表达作者对鸽子的喜爱之情。 B . 告诉读者鸽子很有意思。 (6) 本文为我们介绍了有意思的小鸽子,《搭船的鸟》为我们介绍了美丽而又动作敏捷的翠鸟。这两篇文章都是从________和________两个方面来介绍小动物的,并表达了作者对小动物的喜爱之情。 三、 习作表达。 (共1题;共25分) 16. (25分) 题目:
14、我成功了 要求:①选择一件生活或学习方面做得成功的事例;②把完成的过程写具体;③表达出自己的真情实感。 第 13 页 共 13 页 参考答案 一、 积累与运用。 (共10题;共25分) 答案:1-1、 考点: 解析: 答案:2-1、 考点: 解析: 答案:3-1、 考点: 解析: 答案:4-1、 考点: 解析: 答案:5-1、 考点: 解析: 答案:6-1、 考点: 解析: 答案:7-1、 考点: 解析: 答案:8-1、 考点: 解析: 答案:9-1、 考点: 解析: 答案:10-1、 考点: 解析: 二、 阅读理解。 (共5题;共43分) 答案:11-1、 考点: 解析: 答案:12-1、 答案:12-2、 答案:12-3、 答案:12-4、 考点: 解析: 答案:13-1、 答案:13-2、 考点: 解析: 答案:14-1、 答案:14-2、 答案:14-3、 答案:14-4、 考点: 答案:15-1、 答案:15-2、 答案:15-3、 答案:15-4、 答案:15-5、 答案:15-6、 考点: 解析: 三、 习作表达。 (共1题;共25分) 答案:16-1、 考点: 解析:






