传染病防控管理制度.doc

疾病防控制度

为了提升学校预防和控制突发公共卫生事件能力和水平, 指导和规范各类公共卫生突发事件应急处理工作, 减轻或者消除突发事件危害, 保障全体师生职员身体健康与生命安全, 维护学校正常教学秩序和校园稳定, 依据《中国传染病防治法》、 《中国食品卫生法》、 《学校卫生工作条例》。特制订以下制度:
传染病防控管理制度
1、 学校师生职员发觉传染病人或疑似传染病人时都应立刻向校医务室汇报。
2、 校医务室实施首诊负责制。在发觉传染病人、 疑似传染病人时, 必需根据要求时限: 甲类传染病（包含乙类传染病按甲类传染病管理病种）, 6小时内汇报; 乙类传染病12小时内汇报, 丙类传染病二十四小时内向负责传染病管理校分管领导和区教育局分管领导汇报, 并填报传染病汇报卡, 向区疾控中心汇报。依据传染类别、 发病人数、 病情等疫情程度, 逐层上报。任何人不得瞒报、 谎报、 缓报疫情。一经发觉将视情节后果追究责任, 直至依法追究刑事责任。

晨检制度
1、 每日对在校学生和教职员开展晨检, 仔细问询是否有发烧、 咳嗽、 咽痛等流感样症状。
2、 以班为单位, 实施班主任督促责任制, 立刻检验卫生员每日晨检统计并上交至校医务室。在早晨第二节课间将缺勤同学名单和缺勤原因立刻送到医务室, 下午缺勤同学名单和缺勤原因, 在4点钟之前送到医务室。天天有卫生老师汇总统计, 方便立刻了解学校天天发生疾病情况。
3、 发烧在摄氏38度及以上或患传染病同学一定要回家看病休息、 隔离, 病愈后复课必需由卫生老师检验, 确定痊愈后方可进教室上课。

因病缺勤病因追查与登记制度
1、 各班指定专员负责对早晨入校学生进行观察、 问询, 了解学生出勤、 健康情况。各班均需备有学生缺课登记本, 内容、 日期、 学生姓名、 缺课原因、 汇报校医时间、 备注等。
2、 各班班主任负责天天学生缺课登记, 因病缺课调查核实。班主任可委托班干部立刻将因病缺课学生名单及具体情况汇报校医务室。
3、 校医务室对缺勤学生应立刻进行追查, 并将排查情况统计在学生因病缺勤登记本上, 假如是传染病缺课应填写病名、 发病时间、 诊疗医院及现在在家或医院隔离诊疗情况, 未明确诊疗前, 在备注栏填写关键临床表现、 症状等。
传染病疫情应急预案管理制度
一、 传染病
1.通常突发事件
　 学校发生属于通常突发事件疫情, 开启第三级应急响应。
　　①开启日汇报和零汇报制度, 学校实施二十四小时值班制度, 加强疫情通报。
　　②组织专门人员督促落实各项防治方法, 做好进入应急状态准备。
　　③学校内如尚无疫情发生, 可保持正常学习、 工作和生活秩序, 但对集体活动要进行控制。
　　④传染病流行时要加强对发烧病人追踪管理; 呼吸道传染病流行期间, 教室、 图书馆、 食堂等公共场所必需加强通风换气, 并采取必需消毒方法; 肠道传染病流行期间, 对厕所、 粪便、 食堂及饮用水应加强消毒, 并加强除“四害”工作。
⑤严格实施出入校门管理制度。
2.重大突发事件
　　所在地域发生属于重大突发事件疫情, 开启第二级应急响应。除对接触者实施控制外, 全校保持正常学习、 工作和生活秩序。在第三级疫情防控方法基础上, 深入采取以下方法:
　　①开展针对性健康教育, 印发宣传资料, 在校园张贴宣传口号和宣传画, 提升师生职员自我防护意识和防护能力, 外出和进入公共场所要采取必需防护方法。
　　②对全体师生每日定时测量体温, 发觉异常情况立刻上报。
　　③对重大传染病亲密接触者, 学校要配合卫生部门做好隔离、 医学观察和消毒等工作。
　　④加大进出校门管理力度, 控制校外人员进入校园。
⑤学校依据情况, 立刻向师生职员通报疫情防控工作情况。
3.特大突发事件
　　所在地域发生属于特大突发事件疫情, 开启第一级应急响应。在二、 三级疫情防控方法基础上, 深入采取以下方法:
　　①实施封闭式校园管理, 严格控制外来人员进入校园。
　　②全方面掌握和控制人员流动情况, 教职员外出必需向所在部门请假。外出学生和去疫区人员返校后, 必需进行医学观察。对缺勤者要逐一登记, 立刻查明缺勤原因。发觉异常者劝其立刻就医或在家医学观察, 暂停上学或上班。
　　③避免人群聚集和流动。学校不组织师生参与各类大型集体活动, 调整大型学术活动和会议时间; 学校不安排老师外出参与教研和学术活动; 学生社会实践、 小区服务等活动暂缓进行; 暂停成人教育和业余培训等教学活动。
　　④对教室、 试验室、 食堂、 图书馆、 厕所等场所在使用期间每日进行消毒, 通风换气。
　　⑤学校每日公布校园疫情防控工作情况。
4.校内疫情
　　校内若出现重大传染病疫情, 应在卫生部门指导下, 开启对应应急响应。同时要依据实际情况, 适时开展以下工作:
　　①要依据出现传染病种类和病人活动范围, 对应调整教学方法。出现一例传染性非经典肺炎、 鼠疫及肺炭疽疑似病例, 可对该班级调整教学方法, 临时避免集中上课; 出现一例上述临床诊疗病例或两例及以上疑似病例, 学校在报请上级主管部门同意后, 可对该班级和相关班级实施停课; 如出现两例及以上上述临床诊疗病例及校内续发病例, 可视情况扩大停课范围。若需全校停课, 须报区人民政府同意。
　　②采取停课方法班级或学校, 应合理调整教学计划、 课程安排和教学形式, 采取网上讲课、 电话咨询与指导、 学生自学等方法进行学习。做到老师教导不停, 学生自学不停。如学校停课放假, 学校领导和老师要坚守岗位, 加强与学生和家长联络。
　　③尊重和满足师生知情权, 主动、 立刻、 正确地公布疫情及防治信息。对教职员和学生进行正确引导, 消除无须要恐惧心理和担心情绪, 维护校园稳定。
　　二、 食物中毒
立刻掌握学生健康情况, 一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时, 学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作:
1.立刻停止食品加工出售活动, 并在第一时间汇报当地卫生、 教育和公安等部门;
　　2.立刻将发病师生送往医院, 并帮助医疗机构救治病人;
　　3.保留造成食物中毒或者可能造成食物中毒食品及其原料、 工具、 设备和现场, 待确定后交予卫生部门处理;
　　4.主动配合卫生、 公安部门进行调查, 并按其要求如实提供相关材料和样品;
　　5.落实卫生部门要求采取其她方法, 并妥善处理善后事宜, 维持学校正常教育教学秩序。
　　6.配合卫生部门分析引发食物中毒原因, 总结经验教训, 提出整改意见, 杜绝类似事件再次发生。
　　三、 预防接种严重反应或事故、 群体性不明原因疾病等突发事件
　　1.快速汇报卫生部门、 教育主管部门及其她相关部门, 请求派遣专业人员进校, 开展流行病学调查, 查明事件原因。
　　2.立刻将受害师生送医院接收救治。
　　3.立刻采取各项方法, 消除危害, 阻止事态发展。
4.总结经验教训, 查漏补缺, 杜绝隐患。必需时对事故和损害责任人追究责任。